Чтение онлайн

"Можете, пожалуйста, подробнее рассказать об этом? Я хочу лучше понять."

"Мне сложно разобраться с этой темой. Можете дать несколько дополнительных примеров?"

"Я запутался в этом вопросе. Можете разъяснить, как это работает?"

Каждый учитель любит свой предмет. Как каждый хозяин любит своего котика или домашнего любимца. И когда ученик проявляет интерес к уроку, то в глазах учителя этот ученик становится немного особенным. Только не говори, что не бывает интересных уроков. Если вслушаться в то, что говорит учитель, то можно найти очень много интересного и на географии (какая самая высокая гора? И там самолеты не летают, а знаешь почему?), и на физике (про шмеля все же слышали!), и на алгебре (положи в банк на детский счет 1600 рублей из копилки, сколько ты заработаешь за 5 лет?)

Назовем эту ситуацию так: поддержание позитивного общения на уроке.

"Спасибо за объяснение, это было очень полезно!"

"Я нашел дополнительную информацию по теме, которую мы обсуждали. Могу поделиться?"

"Этот урок был действительно интересным. Можно узнать больше о…"

"Мне нравится этот предмет. Есть ли дополнительные книги или ресурсы, которые вы можете порекомендовать?"

Кроме доброжелательных взаимоотношений порой возникают и конфликтные ситуации. Как выходить из конфликта с учителем.

Ситуация. Возникла напряженность или конфликтная ситуация на уроке.

"Извините, я не хотел вас обидеть. Давайте обсудим, как я могу исправить свою ошибку."

"Я понимаю, что вы недовольны. Что я могу сделать, чтобы исправить ситуацию?"

"Простите, что так получилось. Я готов работать над этим и не повторять ошибок."

"Простите, я не хотел вас обидеть."

"Простите, что так получилось."

Не всегда родители могут помочь с заданием. Иногда надо придумать проект или что-то создать самостоятельно. Да, современные ресурсы, видео уроки, онлайн платформы тебе в помощь. Но и там порой можно не найти что надо именно тебе, особенно, если сроки для выполнения задания ограничены. Ситуация: Необходима помощь в учебе или с выполнением задания.

"Извините, могу я получить помощь по этому заданию? Мне нужно разобраться."

"Я понимаю, что у меня не лучшие оценки, но я хочу стараться больше. Поможете мне?"

"Мне сложно дается этот предмет, но я готов работать над собой. Можно ли получить вашу консультацию?"

"Я знаю, что часто ошибаюсь, но я хочу исправить свои оценки. Можете помочь мне с этим заданием?"

"Я понимаю, что не всегда выполняю задания, но мне действительно нужно понять этот материал. Поможете мне?"

"Можете, пожалуйста, помочь мне разобраться с этой темой? У меня возникли сложности."

"Я не справляюсь с этим заданием. Можете объяснить, что я делаю не так?"

"Я действительно хочу улучшить свои результаты. Можете дать мне несколько советов?"

"Можно ли обсудить мои ошибки на контрольной? Я хочу понять, где я ошибся."

Ситуация: Учитель заметил, что домашнее задание не выполнено, и высказывает недовольство.

Я тоже когда-то училась в школе, и помню, как порой занудно делать уроки. Иногда проще списать, но постоянное списывание лишь вредит, и не только тебе. Лучше соберитесь вместе с парочкой одноклассников и сделайте домашку вместе, подумайте вместе. Это и вас объединит, и время проведете с пользой, и на контрольной будет намного легче. Однако, так бывает, что домашка не выполнена… По разным причинам… и вот как можно попробовать выйти сухим из воды.

"Извините, я не смог выполнить задание вовремя. Могу я его доделать и принести позже?"

"Я действительно старался, но не понял задание. Можете объяснить, что именно я сделал неправильно?"

"Простите за опоздание с заданием. Я готов исправить и выполнить его в ближайшие дни."

"Я понимаю, что это моя ошибка. Могу я получить дополнительное время, чтобы завершить работу?"

«Извините, я не смог выполнить домашнее задание, потому что у меня были трудности с материалом. Могу ли я прийти к вам за помощью?"

"Я не сделал задание вовремя, и это моя ошибка. Могу ли я исправить ситуацию и сдать его позже?"

"Простите за то, что не принес домашку. У меня были личные проблемы. Могу ли я закончить его и сдать завтра?"

"Я понимаю, что заслуживаю замечания за невыполнение домашнего задания. Можете дать мне шанс исправиться и сдать его в ближайшее время?"

"Простите, я не сделал домашнее задание, потому что не понял материал. Могу ли я получить дополнительные разъяснения?"

"Извините, у меня возникли личные проблемы, и я не успел сделать задание. Могу ли я сдать его позже?"

"Я знаю, что это не оправдание, но вчера у меня было много дел дома. Могу ли я получить второй шанс?"

"Простите, я не справился с заданием. Могу ли я получить дополнительное время для выполнения?"

И еще тебе лайфхак: если хочется, чтобы уроки проходили интереснее, то после урока, когда уже уходишь из кабинета, прояви уважение и проговори учителю.

"Спасибо за ваши уроки, они действительно помогают мне понимать предмет лучше."

"Я ценю вашу помощь и поддержку. Спасибо, что уделяете нам время."

"Ваши объяснения всегда очень понятны. Спасибо, что делаете материал доступным."

"Мне нравится ваш подход к обучению. Спасибо, что делаете уроки интересными."

Да, понятно, что 45 минут сидеть на уроке очень тяжело, попа становится квадратная от стула, и тогда хочется размяться, побегать. Однако важно помнить, что перемены тоже требуют соблюдения определённых правил, чтобы не мешать другим и не создавать хаоса в школе.

Как экологично выплеснуть энергию.

Вместо того, чтобы бегать по коридорам, можно сделать легкие физические упражнения на месте: попрыгать, потянуться, сделать несколько приседаний. Если нужно побегать, старайся выбрать место, где ты никому не помешаешь, например, коридор, где мало учеников. Можно поиграть в настольные игры или заняться чем-то увлекательным, что поможет расслабиться и переключиться.

Уважай других учеников.

Если видишь младшеклассников, не бегай слишком быстро рядом с ними, чтобы случайно не сбить. Старайся не создавать шум, чтобы не мешать тем, кто хочет отдохнуть или подготовиться к следующему уроку. Уважай личное пространство других учеников, не толкайся и не кричи.