Поиграй со мной, мама! Игры, развлечения, забавы для самых маленьких
Шрифт:
ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ
Играть с пальчиками ребёнка необходимо с самого рождения, потому что уровень развития речи напрямую зависит от степени сформированное™ тонких движений пальчиков малыша. В ходе этих игр у него вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями и концентрировать внимание на определённом действии. Играть следует медленно, повторяя текст несколько раз. Ребёнок должен научиться правильно работать пальчиками и кистью, вовремя переключаться с одного движения на другое. Если у малыша что-то не получается, то обязательно помогите ему. Упражнения следует повторять несколько раз в день.
Игры, предложенные в этом разделе, способствуют лучшему развитию мелкой моторики.
"Мамины бусы"
Вам понадобятся: бусы или чётки.
Дайте ребёнку бусы (чётки), пусть он потрогает их ручками. Покажите, как можно перебирать бусинки, отсчитывая по одной.
"Рисуем пальчиками"
Вам понадобятся: лист бумаги, гуашь.
Положите перед ребёнком лист бумаги и несколько баночек с гуашью. Пусть малыш макает пальчики в краску и рисует ими на листе.
"Вытягиваем ленточки"
Вам понадобятся: банка с проделанными в крышке отверстиями, ленточки четырёх цветов (синяя, жёлтая, зелёная и красная).
Положите ленточки в банку, их кончики протяните в отверстия крышки, надетой на банку. Предложите ребёнку двумя или тремя пальчиками вытянуть ленточку определённого цвета. Малыш не только научится управлять своими пальчиками, но и быстрее запомнит названия цветов.
"Лепим из теста"
Вам понадобится: тесто.
Скатайте из теста шарик и разделите его на несколько частей. Лепите колбаски, баранки или шарики. Важно, чтобы были задействованы все пальчики малыша
Пальчиковые игры
"В гости на блины"
Стала Маша Гостей собирать:
(Круговые движения кистями рук к себе.)
И Иван приходи, И Степан приходи, И Андрей приходи, И Матвей приходи, А Митрошечка — Ну пожалуйста!(Поочерёдное загибание пальчиков в кулачок. Мизинчик — поцеловать.)
Стала Маша Гостей угощать:
И Ивану блин, И Степану блин, И Андрею блин, И Матвею блин, А Митрошечке — Мятный пряничек!(Поочерёдное разгибание пальчиков. Мизинчик — потрепать.)
Стала Маша Гостей провожать:
(Круговые движения кистями рук от себя.)
До свидания, Иван! До свидания, Степан! До свидания, Андрей! До свидания, Матвей! А Митрошечка — Побудь со мной немножечко!(Поочерёдное нажимание на подушечки пальчиков. Мизинчик — поцеловать.)
"Работники"
(Поочерёдное разгибание пальчиков из кулачка, начиная с большого пальчика.)
"Привет, ладошка!"
(Поочерёдное разгибание пальчиков из кулачка, начиная с большого пальчика.)
Привет, ладошка! *
(Помахать ладошкой.)
"Орешки для друзей"
(Ладошки лежат на столе. Поочерёдно постукивать каждым пальчиком по столу.)
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Начинать знакомить малыша с красками и кистью можно уже с полутора лет. Играя с малышом, проговаривайте свои действия вслух, называйте цвета, с которыми работаете, тогда малыш узнает много нового не только о цветах и свойствах красок, но и разовьёт художественный вкус, пространственное воображение, фантазию и трудолюбие.
Вам понадобятся: бумага, гуашь, краски, фломастеры, кисточка. В качестве кисточки можно использовать и зубочистки, спички, ватные палочки, листья деревьев, перья птиц.
"Разноцветные ладошки"
Обмакните ладошки ребёнка в гуашь (для этого можно использовать блюдце или тарелку). Пусть малыш оставит следы своих ручек на листе бумаги. Когда отпечатки высохнут, можно пофантазировать и дорисовать фломастером недостающие детали, превращая ладошку в осьминога, попугая, ананас и т. д.
"Знакомство с красками"
Налейте на лист бумаги немного краски и покажите малышу, как с помощью кисточки её можно распределить по листу, то есть закрасить весь лист или смешать разные цвета.