Чтение онлайн

– -Донг, ай-ай-ай!
– выразительно сказала заботница, успокоив поглаживаниями тело новенького и подходя к хлюпающему толстячку. С ним был короткий разговор и вскоре оба, Тео и Донг, уже уплетали вкусное яблочно-манговое пюре и рассказывали кто как умел, как они что-то там прошли и теперь здесь, а вот Силла и Крумг – всё. Тю-тю!

Артём решил не толкаться с местными хулиганами: он всё же понимал свой реальный возраст, хотя бы сознания и калечить ребёнка, случайно его обидевшего, совершенно не желал.

Заранее видя конфликты - Тео всегда мог избежать прямого столкновения отвлекая внимание задиры “птицей” на подоконнике, или рассказом и сказкой что слышал и тут же агрессия прекращалась и все шли его слушать.

Начались ежедневные прогулки в парках Храма. Огромных зелёных территориях где располагались и внутренние полигоны: там странные бойцы практиковались с оружием, необычными техниками боя - при которых веерный взмах голыми руками позволял выбить оружие из рук дюжины крепких воинов, отражали магию направленную на них.

Детей специально приводили в отдалении на аналог ярусов и несколько минут все молча таращились на бои, а потом галдели.

– -Я буду как Па и Ма!
– стучал себя ладошкой в грудь Донг.
– Мастером! Старшим Мастером школы Искры!

– -Молодец Донг.
– гладили забияку по голове заботницы. Они явно особо отмечали этого крупного карапуза.

– -Кто у него родители?
– задумался Артём-Теодоримм.
– Как бы узнать?

Нейросеть посоветовала как следует поучиться всему что преподают: был шанс закрепиться в Храме и стать большим человеком в данной местности.

Пока что Вальный прошёл несколько испытаний, скорее случайно – но у него есть способности и при должном усердии и везении, он вполне может стать Мастером.

– -Чего?

– -Например того, что сейчас показывают на полигоне среди холмов с манекенами!
– ответила Система. Что было просто таки поразительно, при её многодневном молчании.

Тео обернулся и начал всматриваться в тренировки, на полигоне у холмов с манекенами: там пятеро людей в длинных одеждах, практически безоружные, лишь крохотные кинжалы в руках - отбивались от сотни стражников Храма.

Они отбрасывали их на землю некими невидимыми ударами и те валились рядами. Вышибали оружие взмахами. Взлетали в воздух и медленно оседали, словно бы перо тихо кружась в воздухе – всё это время маша руками и сбивая, раз за разом, противников на землю.

– -Ого!
– мысленно присвистнул Валин.
– Серьёзные ребятки. И я так точно смогу?

– -Не сейчас.
– ответ Системы.
– Сперва Присмотр и его экзамен для перехода, потом начальная Школа и её экзамен, потом старшая Школа боевых техник для послушников учеников Мастеров и её экзамен, потом приглашение вступить в Мастера – но для этого особые, многолетние испытания и самостоятельное обучение вне стен Храма.

– -Всё как всегда!
– про себя рассмеялся Теодоримм.
– К пенсии успею?

На полигоне Мастера отбивали холодное оружие голыми руками. Скручивали лезвия мечей в штопор на ходу с одного удара. Сбивали наконечники копий и те застревали в манекенах, точно в районе сердца или головы.

После прогулок на полигоны стало очевидным насколько гигантской территорией обладает храмовый комплекс: десятки отдельных кварталов с полигонами, парками, домами школьников или послушников, стражников или магов, работников Храма.

Каждый из кварталов размерами не менее сорока гектаров. И всюду толпами снуют люди.

Крепости между кварталами и стенами. Высокие здания школ и мастерских, алхимических лабораторий и зданий магических школ, обучающих параллельно школам Мастеров боевых искусств.

Полигоны для воинов и для магов, для простых воинов и для учеников школ или школ Мастеров, то есть старших учеников. Для стрелков и рукопашников, строевиков или магов. Для схваток с животными или магическими существами или людьми.

Вечером, после сообщения Системы, Лианга Заботливые Руки уложила всех детей в люльки и начала рассказывать им сказку-притчу, столь внезапно появившуюся в образовании малышни после отбора.

Смелый Муравей проник в ноздри дракону когда тот летел уничтожать его семью и тот чихнул над газовыми полями старых болот: огромный взрыв и крыло дракона разлетелось в клочья! Дракон упал и отравился тамошними ядовитыми испарениями, погрузившись в жижу болот: в нужное время и малый муравей прикончит гигантского могучего дракона!

– -Помните об этом!
– повторила Лианга.
– Всему своё время!

Ещё пара лет, прошли для Артёма-Теодоримма, в непонятном детском саду при Храме: вкусная еда и прогулки - сменялись частыми посещениями полигонов и наблюдением за Мастерами и их учениками.

“Заботницы” водили детей не только лишь на полигоны где тренировались мастера боевых техник, но и на магические: там храмовые волшебники учились концентрировать пучки молний в конкретную малую точку, запускать медленные огненные шары в указанную старшим магом цель, выпускать стихийные сущности и управлять ими в бою как командиры небольших отрядов.

Дети орали и рукоплескали, требовали что-бы и их немедленно начали учить чему подобному.

Но “заботницы” лишь смеялись и говорили что-бы те смотрели и запоминали движения и пластику, и однажды они сами выйдут на песок полигона для собственной общей или личной, тренировки. Сперва как помогающие ученики, потом - как Мастера или Маги.

Как часто видел Вальный, у детей полувоенного детского сада “Присмотр” – нередко во время ссор или каких шалостей, начинали случайно, совершенно непреднамеренно, выскакивать искры или короткие молнии из сжатых кулачков.

Особенно часто этим грешил Донг Искрящийся - главная звезда их группы, и главный задира и забияка – у него почти всегда, при злости или крике, на кулачках концентрировалось электричество и он мог пребольно им “ужалить” своего противника. Впрочем, пока что лишь ужалить.

– -А пройдёт время – сможет и зажарить!
– мрачно размышлял Тео, постоянно разглядывая Донга издали и пытаясь понять как с ним себя вести. Тот всё чаще наезжал уже на всех и разборки с ним – был лишь вопросом времени.