Чтение онлайн

– Я знал, что ты придешь! – услышал Илья тот же голос. – Пойдем со мной.

– Кто Вы? – спросил мальчик.

Но незнакомец двинулся вперед, ничего не говоря. Он не шел, а плыл по воздуху как привидение.

– Кто Вы? – снова задал вопрос парень, как только догнал неизвестного мужчину. – Почему я не вижу Вашего лица, но слышу голос? Вы приведение?

– Я не могу ответить на твои вопросы, Илья. Ты должен сам все узнать. А до того момента я могу быть лишь в таком виде. Можешь считать меня приведением, если хочешь.

Дальше они шли молча. То поднимались по одним лестницам, то спускались по другим. Илье уже стало казаться, что они заблудились, как незнакомец неожиданно свернул за угол и прошел сквозь ближайшую дверь. Мальчик стоял и не знал, что ему делать.

– Входи, – услышал он все тот же голос.

Илья потянул за ручку, и дверь легко поддалась, пропуская мальчика внутрь. Зайдя, он не поверил своим глазам. Они находились в гостевой комнате, из которой вышли некоторое время назад.

– Для чего были все эти похождения по коридорам, спуски и подъемы по лестницам? Почему нельзя было просто остаться здесь? – разозлился мальчик.

– Я должен был убедиться, что за нами никто не следит, – ответило приведение и протянуло неизвестно от куда взявшееся зеркало. – Посмотри!

Илья протянул руку. Как только рукоятка коснулась ладони, мальчик почувствовал легкое покалывание, как будто сквозь кожу проходят мелкие электрические заряды. Но они не причиняли вреда. Наоборот, Илье были приятны эти ощущения. Он крепче сжал вещицу, и заглянул в нее. Тут же парень почувствовал, как все вокруг закружилось, и он куда-то полетел. Через секунду это ощущение исчезло, и мальчик увидел, что стоит в совершенно другом месте. Перед ним была лестница. Та самая центральная лестница с ковровой дорожкой, которая вела в главный зал. По ней поднималось очень много народу, и все скрывались за массивными дверями. Когда в коридоре никого не осталось, парень тоже пошел в зал. За дверями он увидел, как на сцене стоит длинный стол, за которым сидят мужчины и женщины в мантиях. В середине стоит женщина с листком бумаги, а рядом с ней сидит птица нереальной красоты. С красным оперением и исходящим от нее сеянием.

– Прям Жар-Птица какая – то,– подумал Илья.

Ребята по одному поднимались на сцену, обнимались с птицей и спускались обратно, делясь на три группы. Потом из-за стола поднялся директор, собираясь что-то сказать. Но тут двери раскрылись, и появился саблезубый волк. Он рычал и медленно продвигался к середине зала. Кто-то поднял защитное поле, но зверь прошел через него, даже не заметив. Дойдя до середины, он приготовился к прыжку. Тут Илья увидел, как Жар-Птица вскинула крылья, вспыхнула, и от нее пошла волна света. Эта волна поглотила волка, и он исчез. Не было на месте и птицы, осталась лишь кучка пепла. Мальчик бросился в ее сторону, но вдруг все снова закружилось, и Илья оказался в своей постели. Он сел и осмотрелся по сторонам. Родители вместе заправляли кровать. Сон, как рукой сняло. Зато очень разболелась голова. Все утро Илью не покидала мысль, что он забыл что-то очень важное.

– Доброе утро!– поздоровались родители. – Как спалось? Надеюсь, снились добрые сны?! – спросила мама улыбаясь.

– Наверно, – ответил Илья. – Я не помню.

В холле было очень многолюдно. Здесь собрались все: и первоклашки со своими родителями; и ученики постарше. Все спешили на церемонию зачисления. К Бобровым подошли их новые знакомые Вороновы, и они вместе отправились в зал.

Илья был поражен размерами помещения. Сказать, что оно было огромным – это не сказать ничего. Сразу на входе стояли три длиннющих стола, за которыми рассаживались дети постарше. Над каждым столом развивался флаг. Красный – с изображением дракона, Синий – с бело-красной розой и зеленый – с изображением льва, меча и щита. Дальше за столами толпились люди. Это были поступающие и их родители. Далее, за ними была сцена, на которой располагался еще один стол. Илья с интересом все рассматривал, поражаясь размерам.

– Эта комната, – шепнул ему Коля. – Она может менять свои размеры в зависимости от того, сколько в нее хотят поместить.

– Дорогие наши первоклассники! – директор встал со своего места и начал речь. – Мы с учителями очень рады приветствовать вас в стенах нашей школы! Кто-то ждал этого дня с нетерпением, а некоторые из вас даже не предполагали, что такое возможно. Уверен, мы все станем добрыми друзьями! – раздались аплодисменты. Директор поднял руку, прося тишины. – Сейчас моя помощница и завуч в одном лице будет называть фамилии, вы будете подниматься к ней, ну, а наш Феникс определит в какой класс вам идти, – как из неоткуда возник стол, на котором восседала прекрасная птица. – Прошу Вас, Маргарита Викторовна.

Илья увидел ту самую женщину, которая вчера провожала его семью из кабинета директора. Она встала рядом с птицей и, развернув свиток, начала зачитывать фамилии первоклашек. Тот, кого называли, поднимался наверх, подходил к Фениксу, птица накрывала его крылом и говорила, под каким флагом ему предстоит учиться.

– Я как будто это уже видел, – прошептал Илья.

– Что? – переспросил Коля.

Но ребятам не удалось поговорить.

– Коля Воронов, – услышали они следующее имя.

Мальчики обменялись взглядами, и Коля последовал примеру остальных ребят.

– Хм…– начала птица, накрыв Колю крылом. – Такой острый ум, сообразительность, но излишняя разговорчивость, – Коля засмущался и покраснел как помидор, а по залу прошелся легкий смешок. – Хорошо, – продолжил Феникс. – Решено – Зеленый Флаг!!!

Коля радостно заулыбался, а ребята зааплодировали, принимая нового ученика.

Следующее имя было Оксаны Котовой. Ее Феникс определил под Красный Флаг.

– Ксения Белая, – прозвучало следующее имя.

На сцену вышла симпатичная девчушка с длинными светлыми кудряшками, голубыми глазами и милой улыбкой. Илья смотрел на нее как завороженный. Они встретились взглядами и обменялись улыбками.

– Синий Флаг! – решила птица.

Снова раздались аплодисменты, а завуч вызвала следующего первоклассника. Вскоре остался один Илья.

– И последний наш новенький, Илья Бобров, – объявила Маргарита Викторовна.

Илья подошел к Фениксу. Тот, толком и не дотронувшись до мальчика, воскликнул:

– Зеленый Флаг.

Ребята захлопали. Илья отправился к своим одноклассникам, но тут время как будто замедлилось. Дверь распахнулась, и мальчик увидел саблезубого волка. Он медленно шел между рядами столов и учеников. Кто-то из учителей сделал защитное поле, но зверь прошел сквозь него, даже и не заметив. Казалось, что никто из присутствующих не видел происходящего. Кроме учителей и самого Ильи. Профессора насылали на зверя заклинания, но ни одно не действовало. Красные глаза волка горели огнем и неотрывно следили за мальчиком. Подойдя ближе, зверь зарычал и прыгнул на свою добычу. В этот момент Феникс взмахнул крыльями, издал крик, и от него пошла волна света. Она поглотила саблезубого волка в тот момент, когда он почти достиг своей цели. Волка больше не было, но не было и птицы. На том месте, где стоял феникс, осталась лишь кучка пепла. Директор взмахнул палочкой, и стол исчез. Время пришло в норму. Альберт Борисович сделал знак Илье, чтоб тот вел себя, как будто ничего не случилось, и произнес:

– А теперь отпразднуем это событие! Да начнется пир!

Все разместились за столами, на которых появились всевозможные лакомства.

– Ты видел это? – спросил Илья у Коли, стараясь, чтоб его никто не услышал.

– Видел что? – с набитым ртом отозвался Коля.

– Ну, тогда, когда я был на сцене.

– Не понимаю о чем ты!

Илья не стал больше ничего говорить. Он решил дождаться более удобного случая и поговорить с другом, когда им никто не сможет помешать.

Когда все присутствующие были уже сытые и довольные, когда познакомились и пообщались друг с другом, директор объявил, что пир закончен и попросил всех переодеться к балу. Он направился к выходу, а поравнявшись с семьей Бобровых, обратился к мальчику.