Чтение онлайн

15. Association between homozygosity at the COMT gene locus and obsessive compulsive disorder / К. M. Schindler [et al.] // Am. J. Med. Genet. 2000. № 96. P. 721–724.

16. Association study of serotonin-6 receptor variant (C 267 T) with schizophrenia and aggressive behavior / S. J. Tsai [et al.] // Neurosci. Lett. 1999. Vol. 271. P. 135–137.

17. Comings D. E., Muhleman D. V., Gysin R. Dopamine D2 receptor (DRD2) gene and susceptibility to posttraumatic stress disorder: A study and replication // Biol. Psychiatry. 1996. Vol. 40, № 5. P. 368–372.

18. COMT genetic variation affects fear processing: psychophysiological evidence / C. Montag [et al.] // Behavioral neuroscience. 2008. Vol. 122, № 4. P. 901.

19. Interactive Effects of the COMT Gene and Training on Individual differences in supervisory control of unmanned vehicles / R. Parasuraman [et al.] // Human Factors. 2014. Vol. 56 (4). P. 760–771.

20. Melke J. A Polymorphism in the serotonin receptor ЗА (HTR3A) gene and its association with harm avoidance in women // Arch. Gen. Psychiatry. 2003. Vol. 60 (10). P. 1017–1023.

21. Polesskaya O. O. Differential expression of the «С» and «Т» alleles of the 5-HT2A receptor gene in the temporal cortex of normal ind. and scizophrenics // Arch. Neurol. 2004. Vol. 61 (8). P. 1249.

22. Prefrontal neurons and the genetics of schizophrenia / D. R. Weinberger [et al.] // Biol. Psychiatry. 2001. Vol. 50 (11). P. 825–844.

23. Psychosis and aggression associated with dopamine receptor gene polymorphisms in Alzheimer's disease / V. L. Nimgaonkav [et al.] // Am. J. Med. Genet. 1997. Vol. 74, № 6. P. 627.

24. Schmitz A. The 5-HT1A C (-1019) G polymorphism, personality and electrodermal reactivity in a reward/punishment paradigm // Int. J. Neuropsychopharmacol. 2009. Vol. 12 (3). P. 383–392.

25. Vall58Met COMT polymorphism and risk of aggression in alcohol dependence / M. Soyka [et al.] // Addiction biology. 2015. Vol. 20, № 1. P. 197–204.

26. Zhang H. Y. Serotonin 2A receptor gene polymorphism in mood disorders // Biol. Psychiatry. 1997. Vol. 41, № 7. P. 768.

1. Перечислите компоненты основного уравнения психогенетики. Дайте характеристику каждому из них.

2. Назовите гены, экспрессия которых связана с проявлениями определенных черт темперамента, тревожностью, агрессивным и враждебным поведением.

3. Что такое эпигенетика?

Цель второго модуля – рассмотреть основные психологические теории агрессивного и враждебного поведения, связь агрессивного и враждебного поведения с хромосомными синдромами, результаты исследований агрессивного и враждебного поведения в психогенетике, дерматоглифические маркеры агрессивного и враждебного поведения.

Вопросы о том, почему люди действуют враждебно и агрессивно, какова природа агрессивности и враждебности и какие меры необходимо принять, чтобы предотвратить подобное деструктивное поведение, занимали умы ученых на протяжении многих столетий и рассматривались с разных позиций – с точки зрения философии, психологии, религии. На современном этапе данная проблема приобрела особую актуальность в связи с неуклонно увеличивающимся уровнем криминального поведения в обществе, распространением терроризма, непрерывными вооруженными региональными конфликтами и т. п. Но не на все вопросы, касающиеся проблемы агрессии и враждебности, найдены однозначные ответы.

Феномены агрессивного поведения и агрессивности как свойства личности, их причины, формы и способы проявления изучаются на сегодняшний день разными науками: социологией, психологией (социальной, эволюционной), генетикой, антропологией, этнографией, этологией (К. Лоренц), социобиологией (Дэвид П. Бэрэш), философией (В. В. Бочарова, С. Г. Пилецкий) и др.

Само определение понятия «агрессия» у многих исследователей звучит по-разному, а это говорит о том, что агрессия – сложный психологический феномен и ее природа неоднозначна. Изначально словосочетание «быть агрессивным» означало «движение к намеченной цели без промедления, сомнения и страха», что имеет положительный оттенок, обозначающий преодоление некоторых преград объективного или субъективного характера. На сегодняшний день понятие «агрессия» часто рассматривается в отрицательном контексте, подразумевая в качестве итога агрессии возможные разрушения или повреждения. Отечественный ученый, фармаколог В. П. Пошивалов дает следующее определение: «Агрессия – это нанесение, попытка нанести или угроза нанести повреждение другому субъекту». Философ и психоаналитик

Э. Фромм под агрессией подразумевает «все те действия, которые причиняют (или намерены причинить) ущерб другому человеку, живому или неживому объекту» (Бэрон, Ричардсон, 2001). Согласно определению, предложенному психологом-бихевиористом А. Бассом, агрессия – это «ответ, содержащий стимулы, способные причинить вред другому существу» (Реан, 2004). Психолог Р. Бэрон придерживается следующего определения: «Агрессия – это любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не желающему подобного обращения» (Бэрон, Ричардсон, 2001). Наиболее популярным является определение, данное А. А. Реаном, который рассматривает агрессию как любые намеренные действия, которые направлены на причинение ущерба другому человеку, группе людей или животному (Реан, 2004).

Наряду с большим многообразием определений понятия агрессии существует достаточное количество видов классификаций данного феномена. Известный ученый А. Басс разделяет агрессию на инструментальную и враждебную. В работах Э. Фромма, И. А. Фурманова также встречается указание на дихотомический способ деления. Э. Фромм различает доброкачественную и злокачественную формы агрессии (Фромм, 2006]. В. П. Пошивалов различает адаптивную и дезадаптивную роли агрессии в жизни животных. И. А. Фурманов выделяет деструктивную и конструктивную формы агрессии, описывая первый вид как разрушающий, уничтожающий, как насилие, недоброжелательность, а второй – как активность, стремление к достижениям, защиту себя и других, защиту собственного достоинства (Фурманов, 1996].

По мнению некоторых исследователей, близким по значению к понятию агрессии является понятие враждебности. Ч. Спилбергер в своих работах упоминает о синдроме ВАГ (враждебность – агрессия – гнев], где враждебность рассматривается как личностная черта, представляющая собой набор склонностей, которые мотивируют агрессивное поведение и служат основной предпосылкой гнева. А. Басс отмечает, что враждебность и агрессивное поведение не всегда находятся во взаимосвязи. Так, например, люди могут находиться во враждебных отношениях, но агрессии друг к другу не проявлять, так как заранее известны отрицательные последствия проявления агрессии для агрессора. Напротив, бывает и агрессия без враждебности, когда, например, наносят вред человеку, не испытывая к нему никаких враждебных чувств (цит. по: (Ениколопов, Садовская, 2000]].

К. Изард также подчеркивает, что агрессивные вербальные и физические действия не входят во враждебность. Враждебное поведение может вытекать из чувства враждебности, мотивироваться им, но само этим чувством не является. Враждебность нельзя назвать агрессией, хотя трудно представить себе, чтобы по отношению к объекту вражды человек не проявил косвенную вербальную агрессию. К. Изард определяет враждебность как сложное мотивационное состояние, служащее одним из мотиваторов агрессивного поведения (Изард, 1999].