Чтение онлайн

настаивать, но предупреждаю..."

Однако важно понимать, что подобное предупреждение - всего лишь хорошая

мина при плохой игре. Если инструктор этим ограничится, то очень скоро

окажется в еще более трудном положении."

Главное сейчас - сменить стиль руководства и постараться найти

приемлемые пути удовлетворения запросов участников похода.

* 5. Поражение инструктора.

Инструктор не учел, что для его "противника" группа не референтна. Люди

же почувствовали это и, не желая "портить нервы", оставили инструктора

без поддержки. Другая его ошибка - неверный выбор позиции в конфликте.

Инструктор стал активной его стороной вместо того, чтобы занять в нем

роль арбитра. Hо для этого кто-то иной должен был выступить против

парня, например инженер; или староста группы, или еще кто-нибудь. Иначе

не было ни оснований, ни смысла форсировать конфликт,

Попытаться изменить обстановку в группе инструктор мог, подойдя к делу

с позиций парня, - понять его запросы и найти ему интересное занятие.

Другой вариант - перераспределить экипажи.

* 6. Сам по себе.

Прежде всего следует решить, догонять ли Костю или не мешать ему идти

дальше. Допустим, руководитель предпочитает последнее. Тогда для группы

возникают следующие варианты действий: следовать за Костей по заведомо

неправильному пути, пока он не поймет, что завел всю группу не в ту

сторону; ждать Костю у развилки - рано или поздно он заметит, что идет

один, и будет вынужден вернуться; двигаться по маршруту, оставив у

поворота знак или записку для Кости.

Первый из этих вариантов ведет к напрасной трате времени и сил. Если к

тому же участники не знают правильного пути, то, когда выяснится ошибка

Кости, ему придется испытать на себе недовольство товарищей (на это и

рассчитывает руководитель), но тогда приобщить Костю к группе будет еще

труднее. Если же идущие за Костей знают правильную дорогу, то все это

приобретает характер провокации, которая не может не обидеть Костю.

Ждать возврата Кости у развилки или идти дальше своим путем можно лишь

при условии, что все происходит в пределах видимости. В противном

случае эти варианты совершенно неприемлемы. Кто знает, сколько пройдет

времени, пока Костя спохватится, где он при этом окажется, как станет

действовать? Заметит ли он, возвращаясь, записку, поймет ли смысл

оставленного знака? И даже будучи абсолютно уверенным в силах и

сообразительности Кости и безопасности пути, по которому он направился,

руководитель не должен останавливаться на таком варианте. Hужно

помнить, что на него смотрят менее опытные туристы, И кто-то из них,

возглавив однажды группу, по его примеру спокойно "упустит" туриста, но

в более сложных обстоятельствах и не столь сильного... Оставлять

человека нельзя! Hи при каких условиях! Костю надо догнать и вернуть.

Hо вот вопрос - как именно организовать "погоню". Отправлять вдогонку

одного ,туриста или посылать двоих? Идти ли самому руководителю?

Поскольку надо догнать (а не искать), вполне достаточно поручить это

кому-то одному - без груза с такой задачей легко справится кто-либо из

сильных туристов. Hо обязательно должно быть назначено контрольное

время, по истечении которого придется выслать уже несколько человек на

поиск. Руководителю лучше остаться с группой, которая тем временем

может продолжать движение в умеренном темпе, если все происходит в

пределах видимости или если путь от поворота однозначен. В любом

другом случае группу следует остановить у развилки. Здесь или у первого

после поворота привала надо дождаться Костю и посланного за ним

участника. Hо как быть дальше?

Сложность задачи состоит в том, что очевидность нарушения и

"неисправимость" нарушителя толкают руководителя на решительные, но,

увы, ошибочные действия.

Так, очень соблазнительно строго отчитать Костю перед всей группой. А

для пущей убедительности воспользоваться общественным мнением, которое

нетрудно подготовить, пока он догоняет товарищей, тем более, что многие

и сами осудят его поступок и будут недовольны вынужденной" задержкой.

Однако даст ли это желаемый эффект?

Мы знаем, что Костя держится в группе обособленно, а замечания

руководителя на него должного впечатления не производят. Вероятно, для

него не очень существенно, какое мнение складывается о нем у его

спутников, включая руководителя. Костя - "самоопределяющийся", и вряд

ли он будет стараться менять свое поведение, если ему самому это не

кажется необходимым. Следовательно, он может просто пропустить все, что

ему скажут руководитель и товарищи, мимо ушей. А когда он опять

оторвется от группы, это будет воспринято уже как вызов, и конфликт

почти неминуем.

Конфликт может вспыхнуть и раньше. Совсем не обязательно Костя будет

выслушивать обвинения руководителя и других туристов молча и

безропотно. Hо что может он сказать в свое оправдание? И чем менее

убедительно станет он возражать, тем более острую реакцию встретит со

стороны "противников", тем сильнее в конечном счете будет обида или

озлобленность Кости и тем труднее ему сохранить объективность и понять

свою неправоту.

Возможен другой вариант. Допустим, "проработка" произведет на Костю

нужное впечатление. Он перестанет уходить от группы. Однако этому будет