Чтение онлайн

Пришлось действовать грубо, зато эффективно. Никто не любит боли и ранений, так что парню пришлось банально защищать свою жизнь. Ну ладно, все было не настолько серьезно, но… первый бросок ушел в пространство. Ремет обнаружил просто восхитительную прыгучесть и увертливость. Подобного ухода с линии атаки еще никто не предпринимал. А потом началось вообще странное. Лорд словно взбесился. Вернее, не так. Он быстро и плавно перешел в боевой транс, хотя давно доказано, что подобное состояние доступно только на третьей ступени.

Теперь уже Лайру пришлось защищать свою жизнь. И давалось это ему нелегко. С-кешер светлого, словно живой, искал малейшие лазейки в обороне темного. Да и удар хвостом у парня поставлен что надо. Но настоящего ощущения опасности, как ни странно, не было. Вглядевшись в отстраненно-радостное выражение лица Лорда, воин неожиданно понял, что он… резвится? А потом темный едва не получил пару довольно болезненных ударов, поскольку на мгновение застыл от удивления.

Причиной этого стала возникшая в зале музыка. Она не походила ни на что, ранее слышанное. И их схватка сразу получила четкий, заданный ритм. На краю сознания мелькала смешная картинка бегства преподавателя и учеников на потолочные балки, поскольку места двум разыгравшимся змеелюдам явно не хватало.

Закончилось все куда как прозаически, но Лайр был рад и этому. Лорд еще не умел останавливаться, так что схватка рисковала затянуться. И надолго. А так появился ректор и быстро навел порядок при помощи магии, попутно вызвав светлого к себе. Хоть сейчас ни одного желания, кроме как сидеть, не шевелясь, у наставника не было, но от ответственности за молодежь его никто не освобождал. Так что, бросив извиняющийся взгляд на смотревшего сверху друга, он отправился вслед за Элхаром. Посмотрим, что ему скажут, а также официально утвердимся в этом месте.

В кабинете Реклар устало опустился в кресло и уставился на меня тяжелым взглядом. Нет, ну что его опять не устраивает? Я учусь изо всех сил, читаю вот… пытаюсь. А у него вон вообще не школа, а проходной двор. Кто хочет, тот и приходит. Вот что, скажите на милость, здесь делает этот черный? Тьфу, еще и долго жить будет, поскольку дверь с противным скрипом отворилась, пропуская только что упомянутого серпентера внутрь.

Мастер удивленно вскинул брови, глядя на незваного гостя, но тот уселся в соседнее кресло, равнодушно глядя в ответ. Эта игра «кто кого переглядит» могла продолжаться очень долго, поскольку противники попались достойные. Но, видимо, время у ректора было не резиновое, так что первым заговорил именно он.

– Прошу меня простить, но по какому праву вы находитесь тут? – вежливо поинтересовался Мастер у змеелюда.

– Шас-Нассир [31] , – коротко ответил тот.

Похоже, всё все поняли, один я глупо хлопаю глазами, не усвоив из их диалога ничего. Видимо, подразумевалось что-то довольно веское, поскольку маг возражать не стал, а даже как-то излишне довольно потер руки. Так, они что, спелись?! Не хватало еще и шаска на мою голову! Или – хвост. Что-то именно ему в последнее время сильно достается.

Ладно, по всем признакам лирика закончилась и сейчас начнется банальный разнос.

– Элхар, ты мне не скажешь, что же все-таки произошло на уроке боевых искусств? – вежливо начал Мастер. Ну вот, что я говорил?

– Проба сил и определение уровня. – Так, а с каких пор в комнате ДВА Элхара? Насколько я понял, обращались ко мне, с какой радости выступает этот… негроид чешуйчатый?

– Понятно. Ну что же, Эл, тебе на следующий урок, а с твоим уважаемым Нис’саари мы еще немного пообщаемся, – так же мягко закончил ректор, выпроваживая меня вон.

Ла-а-адно… запах этого товарища я запомнил, и ничего мне не помешает потом с ним переговорить. Без посторонних ушей и магического присутствия. А пока дисциплинированно отправлюсь на занятия. Так, что у меня там следующим уроком? Э? Изучение живой природы? Это что, местный аналог биологии? Ладно, посмотрим, что там будет…

Что, что… можно было сразу догадаться. Урок проходил на свежем воздухе, в тени развесистых деревьев. И самый первый, кто меня встретил – ненормальный коврик для блох, по незнанию именуемый представителем разумной расы хонков, на этот раз избравший орудием убиения кирку. Или, как еще называлось это оружие, чекан. Но так же упорно – в лоб, с завыванием и угрожающим размахиванием. Причем угрожал он скорее своим, так как ручка опасно скользила в мохнатых ладонях.

Злой до невозможности, я просто отобрал у этого психа оружие, а его самого душевно макнул в стоявшую неподалеку бочку. Достали! В конце концов, если я такой весь из себя злобный и нехороший, буду соответствовать! Может быть.

Преподаватель этой самой «живой природы» с флегматичной невозмутимостью проследил за моими действиями, индифферентно откомментировав как закон естественного отбора в действии. Кстати, сделал я себе зарубку на память, когда отловлю за хвост этого своего новоявленного наставника, надо поинтересоваться о такой «пламенной» ко мне любви. Нет, наши расы особой страстью и симпатией друг к другу не пылают, но вот чтобы так стразу и в лоб… Надо долго и вдумчиво гадить кому-то на коврик, чтобы выработать такой стойкий рефлекс.

Мохнатик, выбравшись из бочки, как-то обреченно отряхнулся и, более не проявляя никакой агрессии, стал внимательно слушать лекцию. Кстати, здесь была и моя новая знакомая в компании своих друзей. Как мне кажется, травили меня скопом, причем на редкость единодушно. Но если от рурры тянет только интересом, а также неуемным любопытством, то стоящий рядом блондин отчаянно «фонит» хорошо сдерживаемой злостью. Хм, такое впечатление, что я уже успел перейти дорогу, причем несколько раз, всем вокруг.

Лектор что-то вещал о естественном отборе, причем с таким упоением, будто сам его создавал. Была бы его воля, он бы точно устроил нам какое-нибудь развлечение на эту тему. Вроде – а сколько студентов убежит от зубасто-когтисто-хищного товарища? И, словно прочитав мои мысли, учитель взмахнул рукой… рефлексы сработали помимо моей воли, в мгновение забрасывая тело на ближайшее дерево.

Но все оказалось не столь страшно. Просто преподаватель продемонстрировал нам «фрагмент из жизни животных», а точнее, открыл небольшое «окошко» в какое-то звериное то ли логово, то ли лежбище. Дабы мы могли воочию понаблюдать, так сказать. А посмотреть было на что. Двое взрослых хищников терзали свежеубиенную добычу, а их детеныши гоняли по пещере какого-то зверька, чем-то напоминавшего щенка. И, судя по их «играм», бедная зверушка предназначалась на обед.

Вот старшие особи оторвались от своего кровавого пиршества, повернулись к загнанному в угол малышу, ощерились и… недоуменно отвесили челюсти. Предполагаемая закуска исчезла! Прямо перед их носами. Все студенты тайком перевели дыхание, но мало кто сообразил посмотреть на меня. Вернее, абсолютно никто.

Ну да, это я нагло выдернул несчастную зверушку, и теперь этот псин неразумный мертвой хваткой зажал в своей пасти два моих пальца. Нет, больно мне не было, скорее – неудобно. А еще хотелось как можно быстрее оказаться в своей комнате и освидетельствовать «приобретение» более тщательно. К счастью, урок на этом закончился и нам позволили разойтись. Насколько я помню, сейчас должен быть большой перерыв, так что у меня есть время…