Чтение онлайн

В тот же день она написала заявление о переводе в Глазовскую Академию магии, его тут же одобрили. Так началась ее совсем другая преподавательская жизнь. Здесь она знала каждого студента, получалось много работать индивидуально, в результате чего каждый выпускник был на вес золота. И дело не в том, что у них были незаурядные способности, (некоторые только одну-две специальности могли освоить), за каждого из них она могла ручаться.

А потом появился профессор Лакомб, и жизнь заиграла новыми гранями.

Занятия боевой магией проходили с другими студентами. Сама Мира, конечно, не занималась, потому что у нее пока не было специальной обуви для зала, кеды тренер забраковал. Она только присутствует на занятии и считает очки.

Медведь позволил ей снять ограничитель магии, потому что в зале стояла дополнительная защита, а Мира за эти дни стала лучше чувствовать свою силу. Да и Вероника с Принцем были рядом.

За выполнение заданий каждый студент получал очки, которые фиксировались в общей таблице.

Сначала разогрев, не менее 20 кругов по залу. Поверхность для пробежки студенты выбирали сами. Ирэна, Вероника, Васюта, Лев и Олианна бежали по полу, Принц бежал по стене, Белый и Мирон - по потолку.

– Как они так могут? – Мира пораженно смотрела во все глаза.

– У каждого свои способности. Принц самый быстрый, поэтому он может бежать по стене, это сложнее всего, - теперь понятно, как он успел так быстро ее в библиотеке поймать. А она его даже не поблагодарила, потому что он мало показывался.
– У Белого и Мирона специальная обувь, которая позволяет ходить по любой поверхности.

Мира уже знала всех студентов, кроме тех четверых, что были на стажировке. Мирон – это тот голубоглазый блондин, ему бы с гитарой в лес у костра, говорили, что он сочиняет музыку. Темно-русый юноша, что обогнал Васюту, это Лев. Олианна, кудрявая блондинка, похожая на куколку, бежала в самом конце.

Как объяснил Медведь, физические нагрузки помогают хорошему току магии через тело, что в свою очередь способствует изучению других предметов. Да и смена вида учебной деятельности доказана даже педагогами - немагами.

После разминки следовали парные упражнения: нападение и защита от заряда. В пару к Принцу встал Медведь. И понятно было почему – юноша был силен, он только немного уступал учителю в мастерстве. Действительно, Принц – лучший из них боевик.

Олианна тоже выделялась, она имела способности к предвидению, поэтому выпады Ирэны отражала точно. К тому же Ирэна постоянно отвлекалась.

Далее преподаватель-боевик, как оказалось, недюжинной силы человек, подкидывал студентов в воздух метра на два, а те должны были или приземлиться на ноги, или создать воздушную подушку под собой.

Потом Медведь отпустил Принца, юноша выглядел подавленным.

 - Пусть отдохнет от людей, - пояснил Медведь, - мы с ним еще продолжим.

Для следующего упражнения тренер поставил пары на противоположных концах зала, теперь студентам предстояло направлять и отражать большое количество зарядов.

Потом студентам было необходимо пройти по канату, который завис в воздухе на высоте примерно двух метров, удерживая равновесие при помощи силы.

Все это позволяло чувствовать силу и направлять ее в нужное русло.

Пока студенты были заняты, Медведь сначала научил Миру падать, а потом показал основы нападения и защиты. Тут не требовалось специальной обуви, падать она училась на батуте, а стойки нападения и защиты нужно было просто выучить.

После того, как занятие было закончено, Медведь оставил Ирэну для отработки в паре с ним атаки зарядами, а Мира в это время проставляла баллы за занятия в таблице на стене зала. За этой работой ее нашел Принц.

– Для девчонки у тебя слишком некрасивый почерк, - юноша стоял у входа в зал. Его очередь за Мирой приглядывать, пока Медведь занят?

– И я рада тебя видеть, - отгрызнулась студентка. – А стены после твоей беготни часто красят?

– Кто-то недавно неплохо перезарядил артефакты Академии, так что стены на годы вперед защищены, - он издевается или шутит?

Выяснить это не удалось, потому что Принц схватил Миру и вместе с ней упал в сторону, прикрыв собой.

– Ирэна! – крикнул Медведя взволнованно. – Принц, Мирослава, как вы?

– Я не знаю, как это получилась, - подбежала Ирэна, - я метила в другую сторону. Как же так вышло? С вами все в порядке?

– Все хорошо, - ответил за обоих Принц, - на всякий случай, я отведу Мирославу к ее куратору.

На месте, где стояла Мира, на стене было большое выжженное пятно. Значит, огненный заряд Ирэны изменил направление. Магическая аномалия, вспомнила девушка.

– Ирэна, Медведь, не переживайте, - успокаивала Мира, - заклинания на меня иногда странно действуют. Мне действительно лучше пойти к куратору, Принц прав.

Ректор оказался в своем кабинете, он был хмур, и девушка понимала, почему. Ему и так проблем хватало: вечером студенты уезжали в экспедицию, так еще и с Мирой новая напасть приключилась. Поэтому студентка сказала, что посидит тихо, пока куратор не освободится, тот не возражал. Да, и ограничитель магии было бы неплохо надеть. Но он остался в зале…

– Андрей Вильгельмович, Иванова такая растяпа, просто ужас, - владычица приемной Роза стояла перед столом Рихтера и держала ограничитель магии.

– Большое спасибо,- буркнула Мира, забирая кулон, стараясь не смотреть в сторону ректора и не дышать, потому что секретарь снова переборщила с дозировкой своих духов.

– Большое спасибо, Роза. Что бы мы без вас делали?
– Рассыпался в благодарностях Рихтер, - я переживаю, что без вас наши преподаватели все-таки не справятся, там такое количество бумаг нужно будет подписать и проконтролировать, чтобы все было оформлено соответствующим образом. Может быть, вы сопроводите экспедицию?

– Конечно, - радостно завопила рыжая и убежала, по всей видимости, собирать вещи.

Рихтер устало выдохнул и вернулся к документам.

Мира заварила чай для себя и для куратора, хотя тот и не просил. Это было меньшее, чем она могла ему помочь, не навлекая на себя гнев.

Когда она поставила кружку ему на стол, ректор поднял на нее взгляд черных глаз.

– Иванова, что мне с вами делать?

– Выпить чая и работать, - Мира села за книги, решив больше ему на глаза не показываться.