Чтение онлайн

3. Выбор атаки. Тактическим поводом для применения атаки в один из секторов являются замеченные спортсменом перемещения оружия противника, которые могут помешать нанесению укола или удара в открытый сектор. Данное решение тактически оправдано независимо от того, делает противник подобные движения оружием в процессе сближения или отступления.

Создавая обучаемому условия самостоятельного выбора разновидности атаки уколом или ударом в определенный сектор, тренер или партнер сближается или отступает с медленными полукруговыми движениями клинком в одну из верхних позиций. В этом случае обучаемый вынужден будет атаковать в открываемый сектор туловища.

Затем целесообразно использовать упражнения, начинаемые подготавливающей атакой с быстрым закрытием назад, предназначенной для получения тактической информации о намерениях или реагированиях противника. Реализуются полученные данные в последующей действительной атаке, например:

— при бездействии противника оружием — простая атака в открытый сектор или атака с батманом и нападением в открытый сектор;

— при движении противника оружием в верхнюю позицию — атака переводом или переносом в открывающийся сектор;

— при реагировании противника защитой — атака с финтом в открытый сектор и укол или удар в открываемый сектор.

На отдельные подготавливающие сближения обучаемого тренер или партнер совершает короткие атаки, вынуждая его ускорять закрытие назад и отражать их защитой.

Приведенные упражнения в последующем целесообразно усложнить маневрированием различной длины. В этом случае обучаемому придется самостоятельно выбирать не только содержание атаки, но и ее длину, что является обязательным в поединке.

4. Применение ложной атаки. Освоение ложных атак необходимо для оценки оборонительных намерений противников и длины их отступлений. Кроме того, они необходимы для сокращения дистанции при намерении применить повторную атаку. Тренируются они первоначально с установкой на применение защиты после закрытия назад. В случае бездействия тренера или партнера оружием обучаемый закрывается назад и повторяет ложную атаку.

Упражнения усложняются маневрированием, а обучаемый произвольно выбирает момент для начала ложной атаки.

В дальнейших упражнениях возможны установки на применение ложных атак в целях разведывания оборонительных намерений противника и применения действительной атаки в последующей схватке на основе учета его реагирований, например:

— при бездействии противника оружием — атака простая в открытый сектор;

— при реагировании противника защитой — атака с финтом в открытый сектор и укол или удар в открывающийся сектор;

— при отступлении противника — атака повторная.

5. Чередование альтернативных действий. Оно необходимо на основе оценки действий противника в закончившихся схватках. Например, последовательно чередуется простая атака и атака с финтом, защита прямая и защита круговая с ответом.

6. Поиск и анализ тактической информации о конкретном противнике. Первоначально это тренировочные партнеры. И при повторении поединков информация об используемых ими действиях оценивается очень быстро и на ее основе выбирается определенная тактика. В ней учитываются особенности противника, например:

— соблюдаемая дистанция;

— наиболее часто используемые атаки и средства обороны;

— секторы нападения.

7. Применение тактических установок на ведение боя. Установки перед боями выделяют важнейшие тактические компоненты их ведения и ориентации на применение действий. Однако выбор тактики не должен снижать возможности использования обязательных средств ведения боя, особенно таких как, например:

— оценка дистанции и выбор момента для применения действий;

— использование маневрирования;

— применение разведывательных и отвлекающих противника нападений.

Тактика ведения боя состоит из многих компонентов, так как участники поединка действуют в условиях постоянного противопоставления различных тактических намерений, умений и качеств. В частности, в подготовке и применении каждого действия учитывается, например:

— инициатива начала схватки;

— использование пространства поля боя;

— длина дистанции перед началом схватки и ее изменения при маневрировании;

— исходное положение оружия;

— усилия, затрачиваемые на подготовку действия;

— возможные риски получения травмы.

На основе учета факторов, оказывающих влияние на ход подготовки и применения действий, определены тактические основы ведения боя, характеризующие его как, например:

— наступательный или оборонительный;

— маневренный или позиционный;

— скоротечный или выжидательный.

Таким образом, эффективность наступления или обороны определяется скоротечностью или длительностью их подготовки, сочетанием с маневром или его исключением. Имеет значение длина дистанции между бойцами и взаиморасположение клинков перед началом атаки или при противодействии атаке.

В тактике наступательного боя особую значимость имеет соотношение между простыми атаками, атаками с финтами и атаками с действием на оружие. Оно корректируется на основе произвольного их чередования в типовых ситуациях боя, что затруднит противникам предугадывание тактических намерений. Затем осваивается преднамеренные изменения длины, быстроты и ритма атак, повышающие эффективность их применения. Важны также установки на завершение атак в различные секторы противника.

Самостоятельное значение имеют ложные атаки для разведки оборонительных намерений противников и маскировки момента начала атак, применение вызовов для парирования контратак и нанесения ответа.

В тактике оборонительного боя обязательно произвольное чередование защит с различной длиной отступления, действительных и ложных защит. Сопутствующими действиями являются вызовы атак и контратак в определенные секторы. Важно также разнообразие положений оружия перед началом схваток, что вынуждает противников применять простые атаки и атаки с ограниченной длиной, которые легче парировать. Сложны для применения, но очень эффективны комбинации действий, например:

— ложная контратака и действительная защита;

— ложная защита с отступлением и ответная атака;

— атака на подготовку после ложной защиты.

В тактике оборонительного боя защиты с ответом обязательно сочетаются с маневром и атаками на подготовку. При этом атакам на подготовку обычно предшествует отступление различной длины, а в отдельных ситуациях возможно и сближение.

Таким образом, освоение разновидностей тактики ведения боя поднимет у обучаемых уровень владения оружием и применения способов подготовки действий, а также облегчит выбор наиболее эффективной тактики противоборства различным противникам.