ЖАНРЫ

Самоопределение. Сэкономить 20 лет на поиск аутентичной самореализации
Шрифт:

Управлять финансами.

Улучшать жизнь, совершенствовать, изобретать (простые изобретения бытового назначения, делающие жизнь проще и комфортнее).

Двигательная активность (монотонная): ходить, гулять.

Модная индустрия. Стиль.

Изучение искусства, живописи. Рисование.

Путешествия

Спокойный, замедленный стиль жизни, ориентированный на единение с собой.

***

Пример 2.

Футбол

Музыка

Животные

Книги

История

Кафе/Рестораны/Пиво. Как Семейный бизнес.

Видеоигры (концепция, проработка деталей)

Автоматизация. Системность

***

Пример 3.

Строить бизнес.

Управлять процессом.

Эстетика.

Масштабность (великие дела, великая компания)

Фантастичность. Воплощение невозможного.

Познание, созерцание, единство с миром.

Создавать свою реальность. Играть по своим правилам. Полная свобода выбора.

Популярность. Медийность. Личный бренд.

Музыка.

Массовое Влияние на людей (книги, музыка, семинары, выступления)

Счастливая семья.

***

Также на этом этапе проявятся первые важные моменты для работы

Например,

Фоновая тревога относительно финансовой безопасности.

Неуверенность в себе.

Отсутствие вдохновляющих развлечений и активностей.

Отсутствие красок, скука, однообразие.

Концепция “Не разочаровать окружающих. Быть хорошим”.

Отсутствие навыка понимания и реализации своих желаний.

Не разрешение себе делать то, что нравится.

***

Всю ключевую информацию в процессе работы вы записываете в ваш блокнотик Pro Меня.

Это источник консолидированной информации о вас и для вас.

Даже после определения и понимания своих особенностей, способностей и потребностей на интеграцию уходит время.

По опыту, минимум 3-6 месяцев. Перечитывайте, перечитывайте. И еще раз перечитывайте. И снова перечитывайте. И продолжайте удивляться себе. “Неужели же это я”. “Какой же я молодец”.

А когда будет казаться, что все пропало:

У вас будет шпаргалка, документальное подтверждение.

Что написано пером, не вырубишь топором.

“Да, я действительно такой”. “Да, я это умею”. “Да, я этого хочу”. “Моя миссия….такая”.

№2 Летопись

Задача:

Подготовить “Повесть временных лет” или личную “Летопись”:

Надиктовать на диктофон всю историю вашей жизни, начиная с первых воспоминаний и до настоящего времени. Не анализируя, в своем ритме, просто говорить все что помните и все, что хочется сказать на данный момент времени. Без критики. Вы это делаете для себя.

Важно надиктовывать как есть, в свободной форме. Если писать, то вы будете думать о чем угодно, о литературном изложении, важности или неважности, писать или не писать.

Прослушать. Параллельно записывая в вашу тетрадь ключевые аспекты.

Слушать медленно, останавливаясь на паузу, разделяя контент на логические части.

К каждой выделенной части написать резюме о ее влиянии на личность, ценности, навыки, модели поведения и реагирования.

***

Дополнительное задание.

Прописать варианты активностей, которые сейчас можно добавить в жизнь. Пусть минимальные, но те, которые можно реализовать уже сейчас.

Обрабатываем летопись.

Задача; выявить таланты, способности и особенности.

***

Врожденные или сформированные на ранних этапах развития личности, многократно усиленные и оттренированные в течение жизни.

Выявить особенности восприятия и поведения, которые могут мешать вашему дальнейшему развитию и реализации.

***

Ко всем событиям мы относимся просто как к фактам.

Без оценки и осуждения.

Это – я. Это – было со мной. Это – так повлияло на меня как на личность. Поэтому, я так реагирую на определенные ситуации.

И как это применяется наилучшим образом.

Задача: выявить и лучше понять структуру вашей личности.

***

Итак, еще раз зачем мы это делаем? Для чего мы смотрим историю жизни?

Чтобы до вас дошли ваши же достижения, опыт, ценные таланты и особенности, и интегрировался весь путь их становления.

Чтобы вы лучше понимали свое личную ценность для себя же.

***

Также мы это делаем потому что:

У человека в детстве уже заложены абсолютно все особенности и способности. Далее мы просто ищем их название и применение.

***

Важный момент.

Обращать внимание на эмоции при прослушивании.

И отмечать моменты, где в голосе чувствуется интерес, воодушевление, спокойная радость.

При внимательном прослушивании вы будете четко понимать разницу в эмоциях, и сможете четко проследить одни и те же факты, события, занятия, которые вызывают интерес и восторг.

Причем восторг не без башенный и бесконтрольно экстремальный, а спокойное воодушевление, активность, живость, радость, и чистый кайф, настоящую светлую историю.

Это важно фиксировать, т.к. скорее всего эти направления и являются для вас сферами основной реализации, или важными увлечениями.

***

Может быть так, что ваша жизнь одно серийная, просто художественный фильм со спокойно развивающимся сюжетом, все как у всех, без спецэффектов и неожиданных поворотов.

Возможно, ваша история занимает 183 страницы. И по ней можно снять остросюжетный сериал минимум на 3 сезона по 20 серий.

И тот и другой вариант искусства нормален и имеет место быть.

***

Сначала посмотрим вводные данные про талант.

По опыту, 9 из 10 человек не знают в чем именно их талант.

1 из 10, который знает – давно и успешно его реализует.

Мы привыкли отождествлять талант исключительно со сферами искусства: музыкой, рисованием, скульптурой, танцами и т.д.

Однако талантов и их проявлений существует бесчисленное множество. И чаще всего аутентичные таланты заблокированы состояниями вины и стыда за свои же таланты, которые так и остаются под бетонными плитами.

Поделиться с друзьями: