Чтение онлайн

– Но,у нас же другая тема.-сказал кто-то из класса.

Все ожидали какого-то замешательства в глазах девушки,но новенькая выглядела спокойно.

– Толстый кишечник состоит из нескольких отделов:слепой,ободочной,сигмовидной,прямой кишки.

– Верно,от какого отдела толстого кишечника человека отходит аппендикс?-не останавливалась учительница.

– От слепой кишки.Начального отдела.-ответила девушка.

– Ну,это знает любой.А вот ,что такое желудок?

Никто не понимал почему учительница,так прицепилась к новенькой.И чего она ей сделала?

– Желудок-это самая широкая ткань пищеварительного канала.Он располагается под диафрагмой в левой части живота.Формы и размеры изменяются в зависимости от объёма принятой пищи.-парировала девушка.

Сказать,что все пребывали в шоке.Это просто ничего не сказать.

– Хм.Я задам тебе ещё 5 вопросов.Ответишь поставлю 5.Первый.Основной фермент расщепляющий белки?

– Пепсин.

– Какая мышца находится на границе между желудком и двенадцатиперстной кишкой.

– Сфинктер.

– Из каких отделов состоит тонкий кишечник?

– Двенадцатиперстная кишка,тощая кишка,подвздошная кишка.

– Что такое ферменты?

– Ферменты-биологические катализаторы,представляющие собой белки сложного строения.

– Последний.Каким путём могут пассивно всасываться вода и хлориды?

– Путём диффузии или осмоса.

– Молодец.Пять.Я ,честно говоря.удивлена!-заявила учительница,не хотя беря дневник и ставя хорошую отметку.

Если сказать,что сейчас все были удивлены,то это не шло ни в какое сравнение с тем,что было написано на лицах одноклассников Жени.Для Жени это было совсем не удивительно,она сама всё это хорошо знала.

– А,кстати как твоё имя и фамилия?-спросила Мария Александровна.

– Оксана Андропова .-ответила девушка,присаживаясь на своё место.

– Ну,что Соколовская,кажется у тебя появился собрат по познаниям.-подшутила учительница,а затем продолжила вести урок.

В принципе день прошёл нормально,но предстоял последний урок-ненавистная история.Ей до ужаса не хотелось туда идти,она не была там ни разу после того случая.Потому что с уроков истории её в прошлый раз забрала директор школы для серьёзного разговора.А вот теперь,опять туда. Начался урок,Елена Витальевна испепеляла Женю взглядом,и не выдержав этих “гляделок” начала валить её по своему предмету.Почему “валить”,да потому как ,нормальный,адекватный учитель не стал бы постоянно к ней цепляться.

– Соколовская,как называлось собрание народа в Новгороде?-начала она,стараясь своим тоном надавить на девушку.

– Вече.

– В каком году к власти пришёл Пётр Великий?

– 1682 год.

– Неверно.Два,Соколовская,садись.-сказала учительница с победной улыбкой.

– Извините,но какая же тогда правильная дата?-спросила вдруг Андропова?

– 1689 год.

– Мне кажется,что вы в данной ситуации не правы.-заявила Оксана.-Формально он пришёл к власти в 10-летнем возрасте это был 1682 год,как сказала Евгения,а самостоятельное правление вместе Иваном Алексеевичем началось в 1689 году,но если говорить о приходе к власти самостоятельным и единоличным правителем то это вообще 1696 год.Так,что вас вопрос поставлен не корректно и ставиться плохую отметку глупо.Это говорит о том,что вы не умеете точно выражать свои мысли,что вводит вашиз учеников в заблуждение.-заявила Андропова.Это был удар ниже пояса.

– Ты учить меня вздумала?Ты хочешь,чтобы я признала ошибку,а может ещё и извинилась?-спросила учительница,которая находилась явно на гране нервного срыва.

– Не учить,а напомнить то,что вы выпустили из виду.И прошу,Вас,успокойтесь.Никто не собирается вас учить,для этого вы учились в институте.Как сказал один философ: “Нет ничего плохого в том, чтобы совершать ошибки, ибо так ты многому научишься. Но не совершай одни и те же ошибки снова и снова, ибо так ты станешь дураком.”-сказав это,Андропова улыбнулась.

Женя была в шоке.Зачем новенькой заступаться за неё?Ответ на этот вопрос Женя бы очень хотела узнать,но не спешила. Подошёл конец урока,скрепя сердцем,историк поставила Соколовской отметку “5'' и посмотрела на Андропову,неимоверно скалясь,будто разъярённый волк.Так как Жене было нужно задать несколько вопросов новенькой,то она решила пойти за ней и расспросить об этом. Но на удивление девушке,Андропова не направилась сразу домой ,как думала Женя.Хотя правильной девочкой Оксана далеко не выглядела,но по её знаниям.А пошла Андропова всё же в школьную курилку.Значит,она курит,интересно.А впрочем...

– Извини,но зачем ты начала спорить с Еленой Витальевной?-спросила Женя,которая не смогла сдержать любопытства.Она подошла к ней ближе,чтобы видеть лицо.

Лицо Оксаны казалось спокойным и равнодушным.

– Не принимай на свой счёт.-сказала Андропова,наслаждая никотиновым дымом.-Я просто не люблю,когда докапываются.Вот и захотелось шоу.Мне пора.А тебе не советую здесь стоять,те кто стоят рядом с курильщиками,потребляют больше никотина.Думаю,это ты знаешь сама.

Сказав это,девушка ушла.

“Да,а девушка с характером оказалась.”-подумала Женя.Чем-то она не осознанно напоминала ей себя,но замарачиваться по этому поводу Жене не хотелось.

Поэтому не обращая на это внимание Женя отправилась домой.Но увиденное в квартире шокировало девушку,всё было перевёрнуто будто кто-то что-то искал,но не нашёл.Везде царил полнейший беспорядок.Девушка направилась посмотреть остались ли деньги или их украли,но вдруг вспомнила,что деньги она брала с собой и взять их не могли.А мамины украшения?Но они были на месте,значит целью этого беспорядка было не ограбление,как думала до этого момента Женя.Ведь в таком случае ничего ценного в квартире бы не осталось,а сейчас всё на месте. Вдруг её внимание кое-что привлекло.На столе была оставлена записка,которая гласила.

“Тебе повезло,что в субботу и сегодня тебя не было дома.Считай это доброй волей судьбы.Ведь мы были у тебя два раза.Первый я так понимаю,ты не заметила,нас остановил твои отец,поэтому пришлось быстро убираться,а сегодн мы оставили тебе напоминание .Не забудь!Но впредь,у тебя не будет шансов.Я найду и убью тебя,не сомневайся.Ты ответишь за всё,мелкая дрянь”

Женю охватил приступ страха.Кто это?Чего он хочет?И как быть.Оставаться дома опасно,но она никого не знает здесь.А отец теперь её явно не ждёт. Что же делать?

“Если у проблемы не существует решения, возможно, это не проблема, а данность, с которой следует научиться жить.”

(Перес Ш.)

====== “Чего стоишь? Пошли!” ======

“Жизнь каждого человека есть путь к самому себе, попытка пути, намек на тропу. Ни один человек никогда не был самим собой целиком и полностью; каждый, тем не менее, стремится к этому, один глухо, другой отчетливей, каждый как может.” (Гессе Г.) *** “Кто это мог быть? Откуда у него ключи?” – вертелось в голове у Евгении, которая судорожно пыталась понять, что произошло. Вскоре она решила для себя, что надо снять другую квартиру, так как сюда могут вернуться, ведь у того, кто это сделал, точно есть сюда вход. Но сегодня было решено ночевать здесь, вряд ли он заявится сюда вечером. Это глупо. Но кто это? Женя догадывалась, но до последнего не хотелось верить своим догадкам и подозрениям. “Этого просто не может быть! Прошло уже столько времени!” – повторяла Евгения в своей голове, словно заклинание, которое способно ей помочь. Она была жутко напугана этим, девушка просто не знала, что делать и как поступить. Ведь помощи ждать не от кого. Но Соколовская не подозревала, что помощь придёт совсем неожиданно и от того человека, от которого она её явно не ждёт. Выпив валерьянку, Женя немного успокоилась и начала заниматься уроками.Всё-таки завтра в школу, а в её личные проблемы никто вникать не будет. Провозившись с уроками до девяти часов вечера, Женей было решено лечь спать. Она перенервничала, и стресс явно давал о себе знать, поэтому она заснула довольно быстро, пытаясь заглушить тревожный голос внутри себя. Утром, судорожно собравшись и приведя себя в порядок, Соколовская пошла в школу.Первый урок – русский язык. Замечательно, так как после сочинения ничего на дом не было задано, абсолютно ничего. А ещё лучше то, что у неё, скорее всего, довольно хорошая оценка, а значит остальная половина класса на уроках приложит все силы, чтобы исправить свои отметки. Почему-то Женя была уверена, что мало у кого хорошие баллы на сегодняшний день, а из этого следует то, что на уроке её трогать не будут. Через несколько минут все зашли в класс и уселись на свои места. С Женей, как и вчера, села новенькая Андропова.