Сплошное волшебство
Шрифт:
«Уж лучше пусть сидит здесь, около телевизора – здесь, по крайней мере, я могу наблюдать за ней», – успокоившись, подумал Филя.
Он вспомнил, как в прошлый понедельник неугомонная девочка вздумала постирать бельё своей куклы и ушла в ванную. А в ванную, так же, как и в баню, как известно, домовой не имеет права войти – не его это территория. И только Юля открыла краны, чтоб наполнить таз, в котором она собиралась устроить стирку, как в дверь позвонила её подруга Наташа. Ей родители купили новый велосипед, и девочке хотелось похвастаться перед всем двором и, конечно же, прежде всего, перед своими подругами. Юля, по обыкновению, тут же забыв обо всём на свете, выпорхнула во двор. Филя, тревожно прислушиваясь к шуму вытекавшей из крана воды, понял, что вода уже льётся на пол. Чтобы предотвратить потоп, он решил прибегнуть к экстренным мерам, применять которые домовым без серьёзных причин запрещено. Домовёнок поспешил в бабушкину комнату, где старушка мирно посапывала, решив вздремнуть после обеда. Филя, не раздумывая, стал её будить. Конечно, риск до смерти напугать бедную бабушку был велик – ведь домовые будят людей, прыгая к спящему человеку на грудь, но выбирать между потопом и испугом бабушки уже не приходилось – было бы гораздо хуже, если бы её разбудили соседи с нижнего этажа. Тогда всё обошлось – Филя вовремя вмешался. Поэтому сейчас он расслабился – что можно натворить в гостиной, смотря телевизор?
Вдруг Юля стала что-то быстро записывать на клочке бумаги. Филя насторожился. И, как оказалось, не напрасно. Только сейчас, отогнав от себя невесёлые мысли и прислушавшись к телепередаче, домовёнок понял, что девочка записывает рецепт овсяного печенья – видимо, очень простой рецепт, ведь, как мы помним, Юля не любила сложные задания.
«Неужели она собралась что-то стряпать?» – с замиранием сердца подумал Филя.
В следующий момент он понял, что не ошибся – девочка, тихонько напевая что-то, отправилась на кухню.
«И дома, как назло, никого нет!» – раздосадовано подумал Филя и последовал за юной хозяйкой.
Юля уже успела устроить на кухне маленький беспорядок: на полу, на кухонном столе и даже на полочке, где стояли сыпучие продукты – повсюду была рассыпана мука и овсяные хлопья. Около холодильника виднелась лужица пролитого молока. Но эти мелочи уже не заботили Филю.
«Только бы она доделала всё до конца, а то ведь с плитой шутки плохи – и до пожара недалеко!» – тревожился домовой.
Тем временем Юля, замесив тесто, принялась выкладывать будущие печенинки на противень.
«Может, обойдётся: рецепт, и в самом деле быстрый и простой – авось и допечёт она до конца своё печенье!» – обнадёжился Филя.
Но, через пять минут стало ясно, что ничего не обойдётся. Только девочка отправила свою стряпню в духовку и зажгла газ, как в дверь опять позвонили – совсем, как в тот злополучный понедельник, который он только что вспоминал. Юля, забыв о том, что её руки по локоть в муке, вприпрыжку побежала открывать дверь. Филя понял, что медлить нельзя.
«Видно, настал черёд самой-самой крайней меры!», – мелькнула в его голове мысль.
Дело в том, что домовых мало кто видел: поэтому, наверное, многие люди в них и не верят. Не всем и не всегда показывается невидимый жилец – такие уж у них правила. Нет, у Фили и у других домовых не имеется шапки-невидимки – кто же в доме носит шапку? Такой уж он невидимый уродился! Однако в самых критических ситуациях домовой может стать видимым. Решив, что эта самая критическая ситуация всё же наступила, Филя бросился прямо девочке под ноги. Споткнувшись о неожиданное препятствие, и кубарем перекатившись через домовёнка, Юля, потирая ушибленную коленку, с удивлением уставилась на неведомое существо.
– К-к-кто т-т-ты? – заикаясь, выдавила из себя юная хозяйка.
– Кто, кто – тот, который из-за тебя, а вернее из-за твоей ужасной привычки не доводить начатые дела до конца, потерял сон и покой! – отчаянно выкрикнул Филя и, видя, что девочка продолжает вопросительно оглядывать его с головы до ног, добавил, – ну домовой я – неужели не понятно! Зовут Филей…
– Оч-ч-чень приятно, – тихонько сказала Юля. – А разве домовые и взаправду бывают?
– Как видишь, бывают, – подтвердил Филя.
После того, как Юля оправилась от испуга, а печенье было благополучно выпечено, Филя и Юля долго говорили. Филя подробно рассказал ей о том, как он вынужден был исправлять все её ошибки, вплоть до спасения квартиры от потопа. Недоверие девочки совсем исчезло и они подружились. Юля поняла, что, уж если у самого домового лопнуло терпение и ему пришлось объявиться, то, действительно – нужно срочно менять свои прежние привычки.
– Только, боюсь – не справлюсь: забуду, отвлекусь! – переживала девочка.
– Ладно, уж помогу тебе исправиться – так тому и быть. Есть у меня волшебный колокольчик – мне его подарил один гномик из немецкой сказки. Так вот: как только ты забудешь о том, что необходимо закончить начатое дело и достигнуть поставленной цели, как я тут же тихонько дам тебе знак – позвоню в свой колокольчик. Ты услышишь звон и вспомнишь о том, что любое дело нужно довести до конца.
Юля с радостью согласилась. Но недолго она пользовалась звонкой подсказкой Фили: вскоре девочка и сама поняла, как это здорово, когда в результате стараний и собственного труда, получается что-то по-настоящему нужное для тебя самого или для окружающих.
Теперь Филя помогает другим детям избавиться от привычки не доводить начатое дело до конца. Прислушайся: может, и ты иногда слышишь звон его волшебного колокольчика?
Что такое целеустремлённость?
Два слова, составляющие суть понятия «целеустремлённость» объединены в одно – цель и устремлённость к ней. Поэтому это понятие не нуждается в особых пояснениях. Целеустремлённый человек всегда ставит перед собой ясную и определённую цель и стремится её достигнуть.
Главное!
Помочь ребёнку определиться с целью, а именно – поставить ясную, чёткую цель. Цель должна быть не только ясна и понятна, она должна быть достижима, то есть – по силам малышу.
С какого возраста прививать ребёнку целеустремлённость?
Вполне логично утверждать, что такое качество необходимо прививать ребёнку с того момента, как он взялся за своё первое дело – попытку одеться, собрать игрушки. Малыш должен уяснить, что, как бы ни сложно было ему самому справиться с поставленной задачей (застегнуть непослушные пуговицы, завязать шнурки, прибрать свои разбросанные игрушки), он обязательно должен сам довести начатое дело до конца.
Работа над ошибками родителей.
Многие из нас сами грешат тем, что не все свои начатые дела доводят до конца. Вспомните и проанализируйте: сколько у Вас было хобби или просто начатых, казалось бы, интересных и увлекательных дел? Все ли они были доведены до запланированного итога? А ведь именно поэтому многие из нас так ничего и не могут достичь! Почему же мы бросали свои проекты? Некоторые разочаровывались, столкнувшись с непредвиденными сложностями, не рассчитав свои силы. Некоторых просто одолевала банальная лень. На мой взгляд, основная ошибка в таких случаях – поверхностное знание предмета, за который берёшься. Есть замечательное произведение Паоло Коэльо «Брида», в котором есть одна очень интересная мысль, выраженная в разговоре отца со своей дочерью Бридой. Они пришли на пляж купаться и Брида, осторожно обмакнув в воду ногу, сказала отцу, что вода холодная. Тогда он взял девочку на руки и внезапно окунул её в воду. После этого отец спросил её «как вода?». Брида ответила, что вода хорошая. Отец, в свою очередь, объяснил ей, что впредь, ели она захочет что-то узнать, нужно окунуться в это дело с головой. Таким образом, прежде чем начать какое-то дело, нужно максимум о нём узнать.