Чтение онлайн

Исследования спортивной одарённости и таланта в СССР выполнялись в соответствии с централизованным перспективным планом. Один из самых ранних методологических прорывов в область ИТ и РТ был сделан Зациорским с соавт. (1973). Они сосредоточились на комплексной оценке спортивного таланта и предложили три уровня отбора спортсменов: 1) первичная спортивная ориентация с целью выявления лиц, подходящих для конкретного вида спорта; 2) отбор подходящих кандидатов в команды с учётом их совместимости и соответствия специфическим командным требованиям; 3) отбор спортсменов для участия в соревнованиях самого высокого уровня.

Авторы указали, что проблема выбора требует решения четырёх исследовательских задач: формирования модели «идеального спортсмена»; прогнозирования определяющих результат спортивных способностей; классификации спортсменов по их результатам и динамике спортивной карьеры; общей организации оценки и процесса принятия решений. Центральным звеном рассматриваемой проблемы является прогнозирование спортивных способностей взрослых (целевых показателей) на основе данных этих спортсменов на более ранней стадии их подготовки (результатов юношеских выступлений). На основании данных многолетних исследований авторы утверждали, что наиболее прогностическим является темп роста уровня проявления соответствующих способностей в течение первых 1,5 лет подготовки. Особое внимание было уделено наследуемым факторам, при рассмотрении которых авторы выделили четыре исследовательских подхода: изучение спортивных династий, члены которых показали выдающиеся результаты (1); определение взаимосвязи между спортивными способностями родителей и детей (2); исследование монозиготных и дизиготных близнецов (3); зависимость некоторых двигательных способностей от генетических маркеров (4). В заключение обширного обзора авторы подчеркнули, что отбор спортсменов в национальную олимпийскую сборную команду должен проводиться с учётом их возраста, спортивной карьеры и оставшегося промежутка времени до начала предстоящих Олимпийских игр.

Понятие «идеального спортсмена» стало популярным среди советских учёных, и ряд исследовательских групп инициировал и завершил проекты, направленные на разработку соответствующих моделей для элитных спортсменов, таких как бегуны, метатели, пловцы и т. д. Соответственно, изучались и ранние прогностические факторы достижения модельных показателей для выявления одарённых людей, имеющих предрасположенность к конкретному виду спорта и конкретной спортивной дисциплине. Такие исследования были реализованы с использованием трёх различных подходов: поперечных исследований, в которых наиболее перспективные кандидаты выявлялись на основе оценки телосложения и двигательных способностей большой группы молодых людей; ретроспективного анализа спортивной биографии выдающихся атлетов; и лонгитудинальных исследований юных спортсменов в течение их многолетней подготовки. Эти три подхода можно проиллюстрировать данными соответствующих исследований.

Большую группу юных футболистов в возрасте 9-10 лет обследовали, определяя антропометрические и физиологические показатели, используя общие и специфические по виду спорта тесты спортивной подготовленности, оценки технической и психологической подготовленности квалифицированными специалистами (Филин и Исмоилов, 1975). Авторы выявили относительно низкое влияние антропометрических показателей и показателей общей физической подготовленности на специфические по виду спорта навыки и технический статус. Они подчеркнули полезность экспертной оценки технической готовности и, особенно, психологического компонента, которые имеют решающее значение для будущего прогресса спортсмена.

Второй пример относится к исследованию спортивных биографий элитных спортсменов. Долгосрочный тренд спортивных выступлений 37 лучших мировых спринтеров (средний результат группы 10,06 с на дистанции 100 м) был проанализирован, начиная с возраста 13 лет и до завершения карьеры (Табачник и др., 1977). Было установлено, что все элитные спортсмены имели очень высокий уровень первоначальных результатов. Период времени до достижения лучшего личного результата варьировал от 8,2 и 9,3 лет в зависимости от возраста, когда спортсмены начали целенаправленную подготовку. Самый высокий темп роста результата был отмечен в течение первых 4-5 лет подготовки. Авторы пришли к выводу, что выявленные особенности лучших спортсменов мира могут быть использованы для разработки модельных характеристик годового тренда результативности в процессе долгосрочной подготовки молодых спринтеров.

Третий пример касается результатов лонгитудинального мониторинга подготовки 31 пловца в течение 6 лет – с возраста одиннадцати до шестнадцати лет (Булгакова и Воронцов, 1978). Схема исследования предполагала периодическое определение антропометрических и физиологических показателей, максимальной силы и гибкости, а также результатов в плавании на дистанциях 50, 100, 200, 400, 800 м и в повторном тесте 4x50 м. Стабильность индивидуальных тенденций различных оценочных характеристик определялась с помощью корреляции между результатами, показанными в юношеском и взрослом периоде жизни. Было установлено, что размерные показатели тела, гибкость голеностопного сустава и результат в плавании на 400 и 800 м являются наиболее прогностическими; измерение этих показателей в возрасте 11-12 лет даёт ценную информацию для прогнозирования будущего лучшего результата. Показатели силы и результаты в плавании на 50, 100 и 200 м были менее информативными. Исследователи утверждали, что реальный прогноз будущего лучшего результата может быть сделан в возрасте 13-14 лет.

В своей монографии Bril (1980) обобщил обширные данные о предрасположенности юных спортсменов к успешной подготовке и достижению высокого спортивного результата в командных и парных видах спорта. Анализируя влияние различных факторов, автор выделяет консервативные предпосылки, которые не могут быть компенсированы в процессе дальнейшей подготовки, как наиболее прогностические и даже решающие. Этими факторами являются размеры тела и обучаемость. Кроме того, автор указал на те консервативные предпосылки, которые могут быть компенсированы в ходе целенаправленной серьёзной подготовки. Эта группа показателей включает в себя сенсорные двигательные реакции, такие как пространственная ориентация, кинестетическая дифференциация, аудио-визуальные реакции, баланс тела и произвольное расслабление.

Ещё одна группа показателей – лабильные переменные, которые могут быть в значительной степени улучшены в процессе длительной подготовки: уровень развития физических качеств, технико-тактические навыки и специфические по виду спорта психологические особенности. Некоторые показатели, имеющие высокостабильные тренды в процессе многолетней подготовки, рассматриваются как наиболее прогностические и ценные для перспективного прогноза. Это тесты в беге на 20 и 60 м, челночный бег, тест на ловкость с дриблингом и без, результаты в прыжках.

Подобно другим аналитикам, Bril выделил различные этапы отбора спортсменов:

1) первоначальный отбор, направленный на оценку общей предрасположенности юношей к определённому виду спорта (продолжительность этапа составляет около двух лет);

2) перспективная оценка потенциально талантливых кандидатов (этот этап длится также около двух лет);

3) отбор и формирование команды;

4) отбор в национальную сборную для участия в высокопрестижных соревнованиях, например Олимпийских играх.

Автор подчеркнул важность экспертной оценки специфической по виду спорта игровой деятельности на каждом этапе отбора спортсменов.

Ряд хорошо контролируемых перспективных исследований был проведён советскими и болгарскими учёными на примере лёгкой атлетики в период 1970-1980 гг. Значительная часть этих результатов была обобщена в коллективной монографии под названием «Отбор и прогнозирование предрасположенности к занятиям лёгкой атлетикой» (Siris, Gaydarska, Rachev, 1983). Опубликованные материалы охватывают данные систематических исследований в пяти дисциплинах лёгкой атлетики: спринте, беге на длинные и средние дистанции, прыжках в длину, метаниях и десятиборье. Пять соответствующих глав содержат информацию о возрасте, в котором ведущие спортсмены мира достигли своих лучших результатов; особенности телосложения элитных спортсменов; модельные тенденции и темпы роста специфических по виду спорта показателей физической подготовленности. Авторы указали 30-35 %-ную вероятность прогноза лучшего результата на основе первоначальной оценки показателей подготовленности. Вероятность прогноза на основе данных, полученных после 1,5 лет подготовки, достигает 75-80 %. В заключение авторы изложили организационные основы процедур отбора. Они уточнили, что начальный этап должен включать в себя оценку показателей детей в возрасте 9-11 лет; второй – то же в возрасте 11-12 лет. Важно отметить, что разнообразие индивидуальных биологических параметров и темпы взросления существенно усложняют объективную оценку кандидатов; соответственно, этот фактор следует тщательно учитывать как на 1-м, так и на 2-м этапах оценки и отбора. Хотя исследование Siris с соавторами (1983 г.) было проведено более трёх десятилетий назад, опубликованные модельные характеристики талантливых детей могут вызвать интерес современного читателя и будут рассмотрены в соответствующих параграфах этой книги (11.1.1 и 11.1.2).

Ценный методологический вклад в проблему ИТ и РТ был сделан Bar-Or (1975), который предложил оригинальный подход для идентификации талантливых в спорте людей – 5 ступеней к выявлению потенциально талантливых кандидатов, а именно:

1) оценка морфологического, физиологического и психологического состояния детей и их результативности;

2) определение уровня биологической зрелости;

3) оценка реакции на тренировочный процесс после сравнительно краткосрочной программы;