Чтение онлайн

– Завтра, а сейчас я схожу за Лией, хочу этот вечер провести с ней.

– Хорошо.

Стоя под душем Эвелина думала: «Ну, что же всё правильно, всё правильно, это должно было случиться когда-нибудь. Пусть хоть один из нас будет счастлив». Тоска потихоньку стала отпускать, будто её смывала вода, льющаяся сильным потоком из душа. На сердце стало тихо и спокойно. «Странная ты женщина, Лина», – подумала она о себе и пошла одеваться.

Вскоре вернулся муж с дочкой. Они хорошо провели вечер, будто ничего не случилось, а утром Игорь уехал. Вот так за один день закончилась одна её жизнь, и началась другая, совершенно на прежнюю не похожа. Нет, конечно, и работа осталась та же, и семья. Игорь часто звонил, приезжал, помогал материально, за что Эвелина была ему благодарна, но главное, Лия всегда чувствовала отцовскую заботу и любовь. Вот только их связь с Вадимом совершенно отличалась от её спокойных и ровных отношений с мужем. Неожиданно для Эвелины вдруг вспыхнули чувства, сильные, страстные, казалось, что только сейчас она ощутила жизнь по настоящему, но с другой стороны, в них не было ни надежды на будущее, ни надёжности, ни какой либо поддержки. Вадим появлялся всегда внезапно, затем исчезал на неопределённое время, они даже перезванивались весьма редко. Зато когда он появлялся, был праздник.

Мысли внезапно оборвались. Эвелина вышла на проспект, шум машин, спешащие по делам люди отвлекли её. Вернувшись из прошлого, она погрузилась в реальную жизнь.

А в реальной жизни Эвелина преподавала в университете философию, и профессию свою очень любила. Ей нравилось общение со студентами, нравилось читать лекции и проводить семинарские занятия. С коллегами тоже повезло. Не смотря на разницу в возрасте, и особенности характера каждого, на кафедре царила атмосфера доброжелательности. И, как могла убедиться Эвелина за двенадцать лет работы, это не являлось особенностью корпоративной культуры, исходящей из правил поведения, воспитания, положения научно-преподавательского состава. На коллег, их поддержку, всегда можно было положиться. Праздники и дни рождения отмечали всегда вместе и очень весело. На кафедре работала и её подруга Дина, но являясь заместителем декана по воспитательной работе, большую часть времени на кафедре отсутствовала.

Не так давно одна из коллег ушла в декрет, и Эвелине предложили читать «Религиоведение», она согласилась, даже от чего-то испытала странное чувство, похожее на волнение. Вера как-то слабо вписывалась в её жизненное кредо, хотелось больше знать, обосновывать, искать, в общем, мыслительный процесс привлекал гораздо сильнее, и вдруг волнение, почему? В детстве по большим праздникам Эвелина иногда ходила в церковь с мамой, чаще с бабушкой. В какие-то моменты у неё неожиданно возникало чувство, что она уже видела всё это, только как-то иначе. Пыталась задавать вопросы, но ответы получала очень поверхностные. Поэтому интерес остался, а вот глубокой веры не случилось. Хотя и сейчас её иногда тянуло в церковь, но не на службу. Ей нравилось просто зайти, когда никого нет, поставить свечи, постоять у икон, помолиться, да и думалось здесь так хорошо, легко, приходили ответы на вопросы. Возможно, этот детский неудовлетворённый интерес взволновал Эвелину, появилась надежда, вдруг найду ответы на свои вопросы?

И действительно предмет увлёк. Даже больше того, изменилось отношение к чисто научному подходу, её увлекло новое понимание священного, или сакрального, религиозного опыта. И всё же, чего-то не хватало. Почему-то в программе совершенно отсутствовал материал, связанный с Египтом, его верованиями, храмами, в которых жрецы хранили тайные знания и поклонялись не богам, а богиням. Этот аспект привлекал Эвелину, и особенно Исида, она олицетворяла начало всего, её почитали, но теперь богиня совершенно забыта, почему? Эти вопросы не давали покоя, Эвелине хотелось глубже заняться этой темой, но жизнь, будто не пускала, уводила египетских тайн.

Однако, сегодня тема занятия «Христианство». Формально, чётко по программе провести не получится, акценты расставлены не верно, лишь сухое изложение фактов. Догматы христианства, определяющие главные нравственные принципы, разделение христианских церквей, католичество, православие, протестантство. А ведь библейская история жизни Иисуса Христа, отраженная в Новом Завете, полностью меняет представления о мире, о Боге, о человеке. Ведь Иисус пошёл на крест, чтобы показать первичность Духа, живущего в каждом человеке, и вторичность плоти. Только за последние две тысячи лет произошло обратное, эгоизм, желания тела теперь на пьедестале, а Дух забыт, отодвинут в сторону, и вспоминают о нём лишь по большим христианским праздникам.

Интересно, что думают об этом студенты, да и думают ли? Сегодня семинар у студентов исторического факультета. Как заметила Эвелина, ребята в этой группе не просто запоминают исторические факты, они любят обсудить их, высказать своё мнение. «Да, разговор может быть интересным», – думала она, входя в аудиторию.

Поздоровавшись, Эвелина начала занятие.

– Сегодня мы будем говорить с вами о Христианстве, религии основанной на жизни и учение Иисуса Христа, описанного в Новом Завете. Но вначале давайте вспомним, о чём мы с вами говорили на лекции. Итак, первый вопрос: «Зарождение Христианства».

Несколько студентов подняли руки: «Уже хорошо», – подумала Эвелина. Начался опрос. Студенты отвечали не плохо, но рассказывали всё по тексту лекции, чувствовалось, что к дополнительным источникам не обращались. Только одна студентка излагала материал действительно глубоко и интересно. Слушая студентов, Эвелина думала, что живое общение преподавателя и студента не сможет заменить никакой Интернет, к сожалению сейчас всё больше часов отводится на самостоятельную работу. С этой группой она встречается сегодня только четвёртый раз, а уже октябрь. Неожиданно для себя, словно по наитию, Эвелина повернула голову… Один студент пристально и внимательно смотрел на неё. Взгляды встретились, но парня это не смутило. Он был хорош собой, не смотря на юный возраст, в нём ощущалась какая-то внутренняя уверенность. Эвелина сразу вспомнила его. На прошлой лекции, когда она предложила студентам сделать запись, все склонились над конспектами, и только он сидел и смотрел на неё. Продолжая диктовать, Эвелина какое-то время тоже смотрела на парня, но глаза молодой человек не отвел. Тогда она не громко сказала: «Пишите, пишите», – и только после её замечания, он опустил взгляд.

Сейчас парень сидел значительно ближе, но смотрел также уверенно и внимательно. «А глаза то карие и такие красивые», – вдруг подумала Эвелина и слегка улыбнулась. Опрос подошёл к концу, надо продолжать занятие.

– Вашими ответами сегодня я вполне довольна, – обратилась она к студентам, – но это не удивительно. Ваша специальность предполагает знание исторических фактов. Поэтому сегодня, я хочу предложить вам, поговорить о личности Иисуса Христа.

– Извините, Эвелина Олеговна, я не верю в Бога, и однажды читал статью о том, что Христа никогда не было и это красивый вымысел.

– А вы читали «Новый Завет»?

– Нет.

– Я считаю, чтобы понять, необходимо всесторонне изучить предмет, узнать факты, в данном случае ознакомиться со свидетельствами, изложенными в Библии, почитать соответствующую литературу, а затем уже составлять собственное мнение. Одна статья, неизвестно кем написанная, это ещё не довод. Хотя, когда мы говорим о Боге, здесь речь в первую очередь идёт о вере. Давайте вспомним, что же понимают под верой? – обратилась Эвелина к студентам.

– Раз мы рассматриваем Христианство, то можем говорить о христианской вере. В этом контексте вера будет подразумевать учение, – ответила одна студентка.

– Хорошо. Ещё, какие мнения?

– Вера, когда признают что-то истинным, хотя не имеют фактов.

– Очень хорошо. Можно сказать, что вера это не критическое принятие истин, услышали и уверовали. Кто-то ещё хочет поделиться своими мыслями?

– Вера даёт возможность преодолевать законы природы. Помните, как Иисус ходил по воде, всех исцелял?

– Замечательный пример, но когда мы говорим об Иисусе, это уже не просто вера. Иисус личность, он жил среди людей, он проповедовал слово Божье, исцелял Его именем, был распят, как человек умер, но затем воскрес, что человеку, в общем-то, не свойственно. Существовал ли Иисус на самом деле? Для меня в этом сомнения нет. Давайте посмотрим на карту распространения Христианства. Вы видите, что за две тысячи лет оно распространилось по всему миру. В одних регионах его процент более высок, в других ниже, но карта наглядно демонстрирует, что Христианство сегодня является одной из основных мировых религий. Я не думаю, что история, вымысел, пусть даже самый необычный, самый замысловатый, самый красивый имел бы такой результат. Приход в мир Иисуса Христа, его жизнь, его учение, описаны в «Новом Завете», который является продолжением «Ветхого завета». Обе книги объединены в Библии, которую иногда называют концепцией развития человечества. В данном случае, можно говорить о системе взглядов в обществе, ведущем замысле, определяющих стратегию действия.

Одна студентка подняла руку.

– Я согласна, что замысел имеется, но причём здесь стратегия?

– В «Ветхом завете» Господь обращается к народу только через пророков. Моисей приносит Закон и понимание греха, ибо пока не было закона, то и греха, по сути, не было. На протяжении всей Книги рассказывается, как народ учился жить по Закону. Христос же говорит о Благодати, незаслуженное данное даром Божье расположение. Теперь каждый может обратиться к Богу, небесное царство открыто для всех. Учение Христа остаётся актуальным уже более двух тысячелетий. В нём много примеров, рассуждений, свидетельств о том, как должен жить человек, к чему стремиться. Давайте попробуем понять, значение прихода на землю Христа и начнём с самого начала. Как вы думаете, почему Господь в родители своему сыну выбрал простых людей, ведь Иисус мог родиться и в царской семье?