ЖАНРЫ

Учитель Особого Назначения. Том 9
Шрифт:

— Ну ладно, ладно, двойная порция так двойная порция! — хмыкнул я.

— Мряв-мряв! — облизнулся Теодрир, подтверждая наше соглашение.

И мы дружной компанией направились к выходу из полигона.

А когда ступили на асфальтовую дорогу, меня вдруг кое-что напрягло в этой ситуации….

— Погоди-ка! — нахмурился я и замер на месте.

— Да-да, любимый? — захлопала глазками в мою сторону Лена.

Я посмотрел на неё. На Теодрира. Снова на неё…

— Меня терзают смутные сомнения… — нахмурился я.

— Правда? И о чём же? — милым голоском поинтересовалась Лена.

— Да так, — вздохнул я. Решил, что не стоит ей говорить, пока сам не уверен. — Ни о чём. Пошли, что-то я проголодался.

— Пошли-пошли! — радостно кивнула Лена и подхватила меня под руку.

Со мной же не прокатывает, верно?

Хех.

?-?----??----?-?

Я предусмотрительно не стал собирать две конкурирующие группы молодых горячих подростков с бушующими гормонами в тесном помещении учебной аудитории. Тем более аудитории-то на полсотни мест нормальной у нас не было. Только всякие лекционные амфитеатры, в которых я, если честно, не очень любил проводить занятия.

Поэтому выбор пал на просторный и многофункциональный спортивный комплекс, где места всем хватало с лихвой. К тому же он отлично подходил под идею занятия. Так как на самом деле все предыдущие темы были успешно пройдены, повторяться я не стал, а придумал кое-что интересное и чрезвычайно полезное.

— Итак, ученики! — воскликнул я, оглядывая две отдельные шеренги. — Сегодня у нас теоретическое ознакомление и практическое закрепление такой важной части работы любого мага, как быстродействие и слаженность в чрезвычайных ситуациях при работе в незнакомых командах!

Тут же руку поднял Федя.

— Да, Осипов, — улыбнулся я. — Какой-то вопрос?

— Ага, — насупился он. — А эти тут на хрена стоят? — и кивнул в сторону «А»-класса.

— Эй, шмакозявка! — рявкнула в его сторону Белова Лариса. — Пасть закрой!

— Да ты не бузи, Белова, — проказливо хмыкнул Федя. — А то морщины раньше времени появятся! Будешь спускать состояние рода на лекарей, хех… Хотя тебе бы уже сейчас к ним сгонять!

— Ах ты!.. — ахнула девушка и невольно тронула пальцами лицо.

Федя в ответ захохотал.

А я тяжело вздохнул. Сколько ни дрессир… кхм, в смысле, ни воспитывай этих Проныр, всё-таки в них периодически просыпаются те самые бесята, которые когда-то подпалили макушку прежнему завучу академии.

— Так, ученики! — грозно воскликнул я и заставил всех утихнуть. — Советую отнестись к этому занятию со всей серьёзностью. По результатам каждому будет выставлена оценка, которая непосредственно повлияет на итоговые отметки триместра. В троекратном размере.

— В смысле?! — возмутился Артём Градский. — Сергей Викторович, так нечестно! Одно занятие — и сразу оценки?!

— Чрезвычайные ситуации вообще никогда не бывают честными, — отрезал я. — Более того, они ещё никогда не предупреждают о себе ни в какой форме. Просто вдруг появляются, а ты как хочешь, так и разгребай это дерьмо.

Ребята снова притихли. И вместо возмущения в их взглядах появилось некоторое понимание.

— Так что, дети… — продолжил я уже чуть теплее. — Отнестись нужно к этому с полной серьёзностью. И не только касаемо оценок в триместре. Вы — маги! Это не только сила, которая превышает возможности обычных людей. И не только привилегии, которые даруют вам ваша кровь, фамилия и родословная, — выделил я особенно для аристократов. — Быть магом — это в первую очередь нести ответственность. И если невинным людям будет угрожать опасность, вы должны помочь им. А рядом далеко не всегда окажутся ваши друзья. Иногда придётся работать вместе с незнакомцами, ориентироваться прямо на месте. А иногда приходится выбираться из задницы рука об руку со своими врагами…

Ребята задумались сильнее и вполне спокойно переглянулись. Почти все — спокойно… Я заметил несколько особо острых взглядов в сторону Ярослава. Особенно внимательно на него зырил Аристарх Белов. Явно припоминал «перебежчика». Хм, а я надеялся, что они эту тему уже закрыли.

А, да! Была ещё одна пара очень внимательных и заинтересованных глаз со стороны Вики Калугиной, которая просто буравила взглядом Саню Савельева. А тот, в свою очередь, находился в полной растерянности и упорно делал вид, что этого не замечает. Хотя сам стоял весь пунцовый, а Источник бился диким пульсом от волнения.

Однако через несколько секунд внимание всех учеников резко переключилось.

— Эй, а они что здесь делают?! — нахмурился Вениамин Баснер, когда на стадион вышла троица старших ребят.

Это были Юра, Мирон и Василиса из внеурочки. И выглядели они немного хмуро и очень недовольно. Особенно Василиса.

Ребята встали рядом со мной и окинули учеников второго курса не очень доброжелательными взглядами.

— А это, — хмыкнул я, — мои помощники, которые накосячили на отработке во время внеурочных занятий.

— Да, я это помню! Знатно вы тогда друг в друга вписались, ха-ха-ха! — засмеялся Саня, но быстро осёкся.

Потому что это троица синхронно зыркнула в его сторону с явным намерением наказать его за такие смешутейки.

— Итак, разбиваемся на тройки! — скомандовал я. — Подберите самых привычных для себя ребят, чтобы команды были максимально слажены. Если с кем-то часто тренировались в связке, это лучший выбор. Давайте-давайте, погнали! Чего стоим?

Ребята зашевелились, шеренги рассыпались, и вскоре передо мной стояла россыпь мелких команд.

— Времени действительно мало! — объявил я, — Поэтому мы отработаем до автоматизма только одну связку. Сейчас вы должны распределиться на три роли: «защита», «поддержка» и «ведущий». Кто-нибудь уже догадался, какие именно обязанности подразумеваются под этими ролями?

Тут же руку подняла Анжела.

— Давай, Елизарова! Жги! — кивнул я.

— Защищающий должен… защищать, — пожала она плечами. — Это значит сканировать обстановку и крепко поддерживать тыл поддержки и ведущего. Первым реагировать на любую угрозу и по возможности купировать её.

— Молодец, — кивнул я. — Но давай-ка кто-нибудь другой продолжит, например… Кто-нибудь из «А»-класса.

— Давайте я! — выступила Вика Калугина. — Поддержка — это член команды, который должен присматривать за обоими сокомандниками. Если защита, допустим, не справляется, то поддержка должна направить свои силы и помочь ему. А если ведущий сплоховал, то помочь и ему.

— В общем, — хмыкнула её сестра Анфиса, — это нянька, которая следит за всей командой.

— Ну, можно и так сказать, — улыбнулся я. — Итак, кто расскажет про ведущего?

Поделиться с друзьями: