Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Утраченная иллюзия
Шрифт:

В то же мгновение я обнаружила, что Эдвард Дэнвер смотрит на меня с задумчивой улыбкой на губах. Но стоило нашим взглядам встретиться, как он тотчас отвернулся и, кажется, на одно мгновение я заметила смущение на его лице.

«О, как интересно!» – я мысленно усмехнулась. – «И о чём таком вы думаете, граф, разглядывая меня с высот своего положения? Может, тоже хотите предложить мне стать вашей служанкой? Так я, наверное, с радостью согласилась бы на это, будь мои обстоятельства иными. Но сейчас мне точно не до того, чтобы думать о внимании красивых парней».

Я чуть повернула голову и краем глаза покосилась на Минкасье, стараясь сделать это так, чтобы он не заметил моего взгляда. Но Серж что-то старательно писал в своей тетрадке, слушая объяснения учителя, и казалось, ему ни до чего нет дела, кроме учёбы.

«Боже! Ну, вот и зачем его трогать? Обычный, ничем не примечательный парень. Серый, как мышка. Прилежно учится, ни во что не лезет. Вряд ли хоть на секунду может представить, что я прибыла сюда только ради него. С кем он там обручён? Нравится ли ему хоть немного его будущая невеста или он просто покорился воле родителей? Что нужно, чтобы подобрать ключи к его сердцу?»

Дальше урок продолжался без каких-либо происшествий, но в конце его всех нас ждал неожиданный сюрприз. За пару минут до звонка двери открылись и в аудиторию вошли пять парней с повязками дисциплинарного комитета на рукавах. По рядам учеников покатился встревоженный гул.

– Прошу внимания, – немного устало сказал старший из представителей комитета, подняв руку над головой. – Мы проводим рейд по всем классам. Много времени это не займёт. Буквально пару минут. Прошу всех парней встать в проходе рядом со своими партами и выложить всё из своих карманов на столы. Не пытайтесь что-то спрятать. Это бессмысленно. Мы всё равно проверим вас магией. У нас есть на это разрешение.

Приглушённо ворча и ругаясь, парни начали подниматься со своих мест.

– Себастьян, что случилось? – обеспокоенно поинтересовалась учительница.

– Есть информация, что кто-то из учеников пронёс на территорию академии запрещённый журнал для взрослых, – пояснил старший. – Где этот журнал сейчас, мы не знаем, поэтому проверяем всех подряд. Прошу прощения.

– Боже! Какая мерзость! – учительница скривилась, а я едва могла усидеть на месте. Мне безумно хотелось оглянуться и посмотреть на выражение лица Аваниса, но я держалась изо всех сил. А ещё меня распирало от смеха.

«Неужели это Лисси устроила? Поверить не могу! Да она дьявольски хитра! Нет ни слова о доносе. Комитет ищет вовсе не карты, а какой-то журнал. Маркиз попадётся под это случайно и ничего не сможет мне предъявить».

Парни в повязках пошли между рядов. Один прошёл мимо меня к месту Генриха, а я сидела, боясь пошевелиться, напряжённо прислушиваясь к тому, что происходит за моей спиной.

В аудитории гнетущая тишина. Слышны лишь звуки неторопливых шагов представителей комитета.

– Я нашёл его, – раздался удовлетворённый голос одного из парней, как раз от места маркиза.

– Отлично! – Себастьян кивнул.

– Но у него тут ещё и карты есть, – продолжал парень.

– Это не моё! – тотчас заявил Генрих. – Журнал я в беседке нашел, а карты вообще у Алисы отобрал!

«Что?!» – я вздрогнула от неожиданности. – «Мало того, что у него действительно оказался порно-журнал, который до этого казался просто выдумкой, так он ещё и меня сдал, не задумываясь ни на секунду. И этот парень считает себя человеком благородных кровей? Вот уж не ожидала от него. Боже! Фу! Теперь мне настойчиво хочется отмыть волосы, после того, как он хватал меня за голову».

– Что за Алиса? – спросил парень из комитета.

– Вон она, сидит чуть ниже. С серыми волосами которая.

Все в классе уставились на меня, а я не знала, что делать.

«Может мне следует встать?»

– Как поступим? – парень из комитета посмотрел на Себастьяна, но тот махнул рукой.

– Наша задача была найти журнал, – сказал он. – Мы его нашли. Разбираться с картами будем потом. Девушку оставьте, а парня забирайте и пошли уже.

Глава 6: Игра в прятки

Последним уроком было практическое занятие на улице. Нас привели к входу в лес, окружавшего замок, и жеребьёвкой разбили на две группы. Так получилось, что я оказалась в одном отряде с Оливией, а Кристина в другой команде. Признаться, я думала, что герцогиня будет категорически против, чтобы я была в её группе, но она лишь взглянула на меня своим коронным холодным взглядом и не сказала ни слова.

– Хорошо, дети, слушайте цель задания, – сказала учительница. – Сейчас, по моей команде, все кто вытянул синие ленточки идут в лес и прячутся. У вас на это десять минут. Ленточки необходимо иметь при себе и повязать их на видное место. Можно на руку.

– Или на голову, – усмехнулся кто-то из парней.

– Можно на голову, – учительница кивнула и продолжила. – Через десять минут, те, кто вытянул красные ленточки, так же, по моей команде идут в лес и ищут синих. Найдя «синего», «красный» забирает ленточку. «Синие» обязаны беспрекословно отдавать свои ленты, если будут пойманы за руку.

– А если за ногу? – спросил ещё один парень, смеясь.

– Да за что угодно, – учительница усмехнулась. – Ученик из «красной» команды, собравший максимальное количество ленточек получит три балла к общему зачёту академии. Соответственно, ученик, занявший второе место, получит два балла, а за третье место предусмотрен только один бал. Кроме того, если «красная» команда до конца урока найдёт всех учеников «синей» команды, то за сегодняшнее занятие все они получат оценку «отлично». Если кто-то один так и не будет найден, то оценка будет снижена до «хорошо». За двух ненайденных группа получит «удовлетворительно». Если не удастся найти трёх и более «синих», у «красной» команды вообще не будет оценок. «Красные», всё понятно?»

По толпе учащихся покатился гул голосов, выражающих согласие.

– Хорошо, – учительница повернулась к другой группе. – У «синих» будет обратная ситуация. За трёх и более ненайденных «красных» членов их команды все получат «отлично», за двух «хорошо» и за одного «удовлетворительно». Те, кто смогут остаться непойманными до конца урока, получат по три балла в общем зачёте. Тот, кто будет пойман последним, получит два балла. Предпоследним – один балл. Всё ясно?

– Можно вопрос?! – тотчас поднял руку один из парней в команде «красных».

– Да, – учительница повернулась к нему. – Я слушаю.

«Кажется, этого парня зовут барон Орифлам», – я попыталась вспомнить, что мне говорила о нем Кристина.

– Если мы так и не найдём, к примеру, троих из команды «синих», то получается, каждый из них получит по три очка в общем зачёте, – начал объяснять барон, – в то время как у нас, столько же получит лишь один человек, собравший максимальное число ленточек. Не кажется ли вам это немного несправедливым?

– Нет, – учительница качнула головой. – Подумай сам. В команде «красных» тоже может возникнуть ситуация, когда трое учеников, каждый, собрали по четыре ленточки, например. Это будет максимальным результатом и все трое, естественно, получат по три балла в общий зачёт.

Поделиться с друзьями: