Чтение онлайн

Тихо в комнате пустой.

А по маминой подушке

Луч крадется золотой.

И сказала я лучу:

– Я тоже двигаться хочу!

Я бы многого хотела:

Вслух читать и мяч катать,

Я бы песенку пропела,

Я б могла похохотать,

Да мало ль я чего хочу!

Но, мама спит, и я молчу.

Луч метнулся по стене,

А потом скользнул ко мне.

– Ничего, – шептал он будто,—

Посидим и в тишине!..

Ученик читает стихотворение Э. Успенского «Если был бы я девчонкой».

Если был бы я девчонкой —

Я бы время не терял!

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал,

Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмел,

Перемыл бы чашки, ложки,

Сам начистил бы картошки,

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам!

Отчего я не девчонка?

Я бы маме так помог!

Мама сразу бы сказала:

«Молодчина ты, сынок!»

Ученица читает стихотворение П. Синявского «Разноцветный подарок»

Я подарок разноцветный

Подарить решила маме.

Я старалась, рисовала

Четырьмя карандашами.

Но сначала я на красный

Слишком сильно нажимала,

А потом, за красным сразу

Фиолетовый сломала,

А потом сломался синий,

И оранжевый сломала...

Все равно портрет красивый,

Потому что это – мама!

Ученик читает стихотворение В. Егорова «Про мам».

Все мамы скучно так живут,

Стирают, гладят, варят.

И их на елки не зовут,

подарки им не дарят.

Когда я вырасту большой,

Я тоже буду мамой.

Но только мамой холостой,

А не мужнячей дамой.

Куплю я новое пальто

Под цвет пунцовой шляпе.

И никогда и ни за что

Я не женюсь на папе.

Ведущая: А теперь давайте немножко поиграем. В первом конкурсе будут участвовать мальчики и мужчины – наши папы и дедушки, а девочки и женщины могут помогать советами. (Выходят желающие мужчины и делятся на две команды). Конкурс называется «Одень младенца». Команды становятся в колонны, в трех метрах от них стоят два стола, на которых лежат куклы, шапочки и пеленки. По моей команде мужчины из каждой команды подбегают к своему столу, берут в руки куклу, одевают на нее шапочку, заворачивают в пеленку, поднимают вверх, показывают зрителям. Затем куклу разворачивают, снимают шапочку, бегут к своей команде и становятся в конец колонны, следующий участник бежит одевать куклу. Побеждает та команда, участники которой первыми выполнят задание.

Проводится конкурс «Одень младенца». Победителям вручаются медали «Усатый нянь».

Ведущая: Следующим у нас будет конкурс загадок. Наши женщины и девочки по очереди будут загадывать загадки, а мужчины их отгадывать. Но нельзя выкрикивать ответ, надо поднять руку. Кто первым поднимет руку – называет ответ. Если правильно – получает зеленый флажок, если неправильно – отвечает другой. Побеждает мужчина, получивший большее количество флажков.

Проводится конкурс загадок, победитель награждается медалью «Лучший отгадчик», мама, загадавшая большее количество загадок получает медаль «Главная загадочница».

Ведущая: Следующий конкурс – музыкальный. Приглашаются все желающие. Участники должны разделиться на две команды. (В командах должно быть равное количество игроков, если это не так, приглашается еще один зритель). Конкурс заключается в следующем: надо вспомнить как можно больше песен, в которых встречается слово «мама».

Проводится конкурс. Команда – победитель награждается медалями в форме микрофонов.

Ведущая: Вот сколько замечательных песен про мам мы знаем. А сейчас ребята для наших мам и бабушек исполнят песню «Выглянуло солнышко».

Звучит песня К. Ибряева «Выглянуло солнышко».

Ведущая: В нашем зале присутствуют не только мамы, но и мамы наших мам и пап. Их мы тоже хотим поздравить в этот день.

Ученик читает стихотворение Е. Благининой «Бабушка-забота».

Если внуки веселы, —

Бабушка подавно:

– Ишь, распелись, как щеглы,

До чего же славно!

Если внуки есть хотят, —

Бабушке отрада:

– Пусть сидят, пусть едят,

Подрастать им надо!

Если внуки вышли в сад, —

Бабушка в тревоге:

– Hy как дождь либо град,

Ведь промочат ноги!

Если внуки спать легли, —

Бабушка не дышит:

– Баю-баю, люли,

Тише, тише, тише!...

... Чистота, тишина,

Теплота, дремота.

Вот какая она —

Бабушка-забота!

Hy, а вы? Каковы?

Как там с бабушкой вы?

Ученица читает стихотворение Л. Квитка «Бабушкины руки».

Я с бабушкой своею

Дружу давным-давно.

Она во всех затеях

Со мною заодно.

Я с ней не знаю скуки,

И все мне любо в ней,

Но бабушкины руки

Люблю всего сильней.

Ведущая: Ну, что, отдохнули немного? Предлагаю продолжить конкурсы. Прошу пройти желающих мам, бабушек и детей на сцену. У нас должны получиться пары «мама» или «бабушка» – «ребенок». Начинаем конкурс под названием: «Чей ребенок?». Правила конкурса: всем мамам и бабушкам завязываем глаза, дети по очереди подходят к ним, нужно отгадать ваш этот ребенок или нет.

Проводится конкурс «Чей ребенок?». После конкурса игроки не расходятся.

Ведущая: Следующий конкурс называется «Чья мама?». Дети ненадолго выходят из зала, мамы накрываются простынями. Теперь дети должны определить, где расположилась их мама.

Проводится конкурс «Чья мама?»

Ведущая: Следующий конкурс проводится среди детей, для него нужны пары «девочка» – «мальчик». (Ведущая выбирает заранее предупрежденных девочек с длинными волосами). Мальчики должны заплести девочкам косички. Кто быстрее?

Проводится конкурс «Заплети косичку». Мальчик, быстрее всех выполнивший задание, получает приз.

Ведущая: Сейчас пойдет конкурс под названием «Собери цветок». (Приглашаются 7 желающих детей). Все участники выбирают себе нужный цвет. В углу стоит стол, на котором рассыпаны разноцветные лепестки цветов. Каждый участник должен добежать до стола, выбрать лепестки нужного цвета и составить из них цветок. Внимание! Цветок надо сложить вот на этом столе (в другом углу зала), за один раз можно взять только один лепесток!