Чтение онлайн

А сейчас, начав говорить, я обнаружила, что и сама толком не понимаю, как устроена стена между мирами. Точно известно только одно: каждый из нас легко находит определённое место недалеко от дома, откуда в один из дней года можно попасть за стену. Как мы находим это место -- я не знаю. Мы просто идём в лес, в горы, в поле, а потом вдруг понимаем, что уже пришли. Если несколько волшебников живут вместе (например, родители и дети, а иногда ещё и бабушки с дедушками), то и за стену они попадают из одной точки.

Если семья волшебников переезжает в другую местность, то в день первого слёта после переезда они без всяких колебаний отправляются в путь и находят новую точку перехода недалеко от своего нового дома. Обычно это бывает в уединённых местах, где трудно встретить случайного прохожего. Хотя, даже если кто-то окажется рядом, он вряд ли догадается, что тут происходит: он увидит, что путники выполнили какие-то действия, а потом замерли на несколько секунд. И всё же мы стараемся не попадаться никому на глаза, когда отправляемся на слёт. Это просто мера предосторожности. И мы стали серьёзнее относиться к этому после того, как на нас напали обитатели другого мира. Ведь они нашли дорогу за стену именно так: выследили наших волшебников, когда те переходили в застенный мир.

И вот тут начинается непонятное: каждый волшебник входит в стену там, где он живёт. Но в то мгновение, когда мы пересекаем стену, мы все перемещаемся в одну и ту же точку застенного мира. И выходим из стены в одном и том же месте: на главной площади застенного мира. Мы с Ивицей попытались представить, как это может быть. Как устроено внутреннее пространство стены? Почему из любой точки на земной стороне мы всегда попадаем в одну и ту же точку на волшебной стороне? Как это возможно?

На привале, пока мы готовили еду, обедали и отдыхали, Ивица продолжала что-то чертить в тетради, зачёркивала, проводила длинные прямые. Потом вырвала листок с чертежом, попробовала по-разному складывать его, но всё равно с её лица не сходило недовольное выражение. Встала, подошла к Симеону:

– - Папа, ну хоть ты-то можешь мне объяснить, как устроена стена?

– - А что тебе непонятно?

– - Всё! Вот смотри, -- Ивица расправила смятый листок с картинками и начала рассказывать, что именно она пыталась нарисовать.

Я сидела на траве неподалёку и прислушивалась к их разговору. Мне казалось, что Симеон не сказал ничего нового.

В этот момент кто-то отчётливо произнёс:

– - Масштаб!

– - Что-что?
– - не поняла Ивица.

– - Я сказал "масштаб", -- повторил Марк.

– - Как это?

И он поделился своими мыслями про устройство стены. Марк считает, что в земном и в волшебном мире всё имеет разные размеры. В земном мире мы как будто бы уменьшены во много раз, и нам самим расстояния между нашими точками входа в стену кажутся огромными. Как если бы мы все были ростом с небольшого муравья, а стена проходила вдоль ствола большого поваленного дерева. Муравьям, подползающим к одному концу этого бревна, показалось бы, что до их соседей у другого конца бревна очень далеко. А когда мы попадаем внутрь стены, мы мгновенно увеличиваемся до нашего обычного размера. И выходим в застенный мир совсем близко друг от друга, хотя вошли в стену в разных местах. Те муравьи, которые были далеко друг от друга по ту сторону бревна, тоже оказались бы совсем рядом, если бы они так сильно выросли, проползая сквозь бревно.

– - Симеон, -- шепнула я, -- помнишь, как Ивица верхом на льве летела?

– - Конечно, помню. Похоже, что мы и правда увеличиваемся, когда попадаем за стену.

А ведь если бы мы не увидели, как крошечная всадница на наших глазах превращается в крупную девочку, мы бы не согласились с гипотезой Марка так легко и так быстро!

Ивица задумалась, и пока мы шли до следующего привала, она больше не подходила ко мне с новыми вопросами. Но разговор про стену был не закончен: мы успели обсудить только переход из земного мира в волшебный, а про возвращение ещё не говорили.

Когда мы в следующий раз решили передохнуть, перед нами была широкая бурная река с высокими берегами. Марк с Симеоном посовещались и сказали, что впереди должен быть мост, по которому мы сможем перейти на другой берег. Привал был недолгим: Амалия проверила ногу Розы, осталась довольна её состоянием, и через несколько минут все уже были готовы идти к мосту.

Он действительно оказался совсем рядом. После привала мы пошли вдоль берега, вверх по течению, и за первым же поворотом реки все остановились от неожиданности. Над водой висело необычное сооружение, мало похожее на мост. Со скалистого берега вверх, с небольшим наклоном, поднимались тонкие стойки с решётками, по которым можно было подняться на мост, как по ступенькам. Дальше они переходили в сложную ажурную конструкцию, больше напоминающую кружево, чем путь на другой берег. Это кружево становилось совсем тонким и невесомым как раз над серединой реки, потом опять расширялось вверх и в стороны, а над берегом заканчивалось такими же стойками, как и на нашей стороне.

Все молча переглядывались, не зная, что сказать. Первым заговорил Марк:

– - Что будем делать?

– - Остановимся и подумаем, -- хором ответили мы с Элизой.

– - Да, согласен, -- поддержал нас Симеон.

Мы уселись на берегу, на некотором расстоянии от странного моста, и внимательно рассматривали его. Ивица, как обычно, не теряла времени даром: она вырвала из тетради листок, сложила его в несколько раз, достала из сумки ножницы и начала что-то вырезать, быстро поворачивая сложенный листок в разные стороны. Я вспомнила, как дети вырезают снежинки: так же вертят в руках бумажный квадратик или треугольник, а когда развернут -- получается красивый узор из дырочек.

– - Ивица, что ты делаешь?
– - спросила Роза. Наверное, она тоже подумала про снежинки.

– - Сейчас, подожди, -- буркнула Ивица и продолжала вырезать дырки в бумаге.
– - Вот, смотрите!
– - и она развернула листок.

Мы увидели маленькую модель ажурного моста.

– - Как?! Как ты это сделала?
– - у Розы от восторга перехватило дыхание, и она сказала это почти шёпотом.

– - Потом расскажу, -- нетерпеливо перебила её Ивица.

И она начала объяснять нам, как устроен этот мост и почему нам ни в коем случае нельзя по нему идти. Ивица вертела в руках бумажную модель, указывала на разные части моста, рассказывала про нагрузки и силы, а мы не успевали улавливать ход её мыслей.

– - Подожди! Давай ещё раз, помедленнее!
– - попросил Милош.

Ивица замолчала, обвела нас глазами, вздохнула:

– - Хорошо. Смотрите. Вот мост, -- и она растянула его обеими руками за края.