Чтение онлайн

— Какие у вас сегодня планы? — спросила Маша.

— Ох… — вздохнул я. — Сначала в институт, потом за Любавкой и Угольками. Потом мы уже поедем на вокзал.

— А ты все успеешь? — удивилась Маша.

— А что поделать? — пожал я плечами. — Но если что, у меня самый быстрый водитель в Российской Империи.

— Да? — Надя зашла в столовую в махровом халате, плюшевых тапочках и с маской на лице. — Только он улетел вчера в Казань, у него там турнир!

— Э! А почему я не в курсе?

— Не знаю, может опять все мимо ушей? — отмахнулась она и села.

Дел было действительно много.

— Кстати. Пока вас не будет, — сказала Маша. — Мама присмотрит за стройкой.

— Там же люди Ковальского, и растения, и гвардейцы…

— Хуже не будет. Не хочу, чтобы стройка затянулась.

После завтрака мы поехали в институт. Антона не было. Кажется, его позвал отец. По крайней мере, так сказал Дима.

Первым занятием мне поставили теорию рун. Вел ее новый преподаватель, с которым я так и не успел нормально познакомиться.

Зайдя в аудиторию, я увидел на доске надпись.

«Преподаватель Буслаев Леопольд Игоревич»

— Интересно, это для нас? — улыбнулась Лора.

Со мной была Виолетта, и мы решили сесть вместе. Постепенно аудитория наполнялась студентами. Девушки, заходя в кабинет, поглядывали на меня с интересом. Были и те, кто гнобил Свету. Они опускали глаза и уходили в дальний угол.

Я же весело наблюдал за тем, как они шугались, когда наши взгляды пересекались.

— Миша, — пихнула меня в бок Виолетта. — Хватит издеваться.

— А чего? — удивился я. — Они первые начали.

— Не в детском саду! — шикнула Виолетта. — К тому же хватит уже с ним. Я во время лечения сделала им небольшую диарею…

— И это я в детском саду…

И мы под столом отбили пятюни.

Дверь в кабинет открылась и вошел преподаватель. Ни на кого не смотря, с ходу начал лекцию, подходя к столу и ставя свою сумку.

— Тема урока, саксонские руны. Виды. Свойства. В каких условиях их накладывать.

Все начали записывать. Я же в силу своих возможностей просто продолжил слушать. Все за меня стенографирует Лора.

— Для разбора возьмем каменные плиты. Самое простое объяснение… — он продолжал записывать на доске нужную информацию.

— Как думаешь, у него есть рунические заклинания? — поинтересовалась Лора.

— Думаю, да. У большинства преподавателей они есть.

Это я заметил намного позже. Некоторые руны были настолько искусно спрятаны, что на первый взгляд и не понять, как это заклинание было активировано. Поначалу мне вообще казалось, что тот же Звездочет использует сложные заклинания. Оказалось, что у него сочетание разных рунических заклинаний.

— … в связи с этим нужна определенная точность и внимательность, — преподаватель повернулся к студентам и пошел между рядами. — Но есть те, кому это не особо интересно. Некоторые думают, что слишком умны, или сильны, чтобы записывать лекции. Я прав, господин Кузнецов?

Он навис надо мной, словно коршун над добычей.

— Нет, Леопольд Игоревич, — спокойно подняв голову, посмотрел ему в глаза. — Я все запоминаю. Ничего не упускаю. Мне интересна ваша лекция, иначе я бы на нее не пришел.

— Хм… Верно, господин Кузнецов. Но раз вы все запоминаете, то расскажите, в какой последовательности записываются руны?

— Обычно направление письма слева-направо. Но есть случаи, когда вся руна повернута, или отзеркалена. Тогда она пишется наоборот. И записывается с конца.

— Причина?

— Если нужен обратный эффект или в некоторых случаях усиление. Если же это рунические заклинания…

— Достаточно, господин Кузнецов, мы этого еще не разбирали. Вы пытаетесь умничать, но на моих предметах этого не стоит делать.

— Я и не собирался, — пожал я плечами.

— Замечательно, — он кивнул и вернулся к доске.

Н-да, своеобразный мужчина, но он хочет вдолбить студентам знания для их же блага, так что тут я его не винил. Пусть учит, как ему удобно.

К концу занятия преподаватель Буслаев подозвал меня к себе.

— Господин Кузнецов, я понимаю, что вы уже не в том статусе и ранге, чтобы слушать мои лекции, но в следующий раз, если не будите записывать, лучше не приходите.

— Я же объяснил, у меня все записано.

— Вы про своего питомца? Разумеется, я в курсе. Но это несет также и дисциплинарный характер. Вы студент КИИМ и должны подчиняться правилам.

— Я вас услышал, преподаватель, — кивнул я. — На этом все?

— Сколько у вас рунических заклинаний? — в лоб спросил он.

— Как вы поняли?

— Вы упомянули, я предположил, вы подтвердили.

— Ха, он тебя сделал! — хихикнула Лора.

— Больше десяти, — подтвердил я.

Буслаев приподнял брови. Наверняка, для него это было удивительно.

— Что ж, занятно. Вы свободны, господин Кузнецов.

Выйдя из кабинета, я пошел в столовую.

— Заметила что? — спросил я у Лоры.

— Нет. Простое любопытство.

Мы перекусили, потом побывали еще на двух предметах, и я набрал Свету.

— Выходи, пора собираться.

Супруга уже через пять минут стояла рядом со мной.

— Машу не берем? — поинтересовалась она.

— Не стоит. Пусть учится.

Я позвонил домой, чтобы Трофим подогнал пару грузовиков, и сам предупредил Угольков и Любавку, что я за ними скоро заеду.

На машине мы доехали до стройки. Там меня уже ждали.

Любавка первая подскочила и, судя по ее эмоциональному фону, она была рада. Угольки стояли четко в четыре ряда, как верные солдаты. Трофим уже был на месте.

Как только мы со Светой вышли, ко мне подошел Ковальский.

— Михаил, вы что, забираете этих ребят? — кивнул он на Угольков.

— Придется.

— Эх, они на двадцать процентов облегчили мне работу! — вздохнул он. — Ладно.

— Простите, Иннокентий Яковлевич, а вы строили что-то на Урале?