Чтение онлайн

Потом она предложила нам по парам, как сидим за партами, познакомиться поближе друг с другом и каждый расскажет о себе, своему соседу. Потом сосед расскажет всему классу о нём. Как зовут, чем увлекается и кем мечтает стать, когда вырастет.

Ну эта бодяга надолго. Нас тут 36 человек. Да, да 36. Здесь понятия квоты нет. Живёт ребёнок в этом районе, значит будет учиться в школе. Даже если школе придётся работать в три смены.

Девочка повернулась в мою сторону и опустила голову. Ух, какие мы стеснительные. У неё что? Комплекс неполноценности. Это из-за зрения? Так дело не пойдёт. Я взял её правую руку и легонько зажал между своих ладоней. Сам наклонился и постарался заглянуть в незакрытый глаз. Да там сейчас слеза появится. Пришлось через ладошки качнуть немного энергии воли.

– Ну что? Кутузов. Разгромим врага?

Она подняла глаз и уставилась на меня.

– Какого врага?

– Да любого. На кого пальцем укажешь, того и пойдём громить.

Тут она презрительно хмыкнула.

– Ты что ли громить собрался?

Вот. Уже реакция презрения появилась. Это лучше, чем слёзы.

– Не-ет. Самому мне не справиться. Мне нужен полководец. Вот ты им и будешь. А вместе мы любого врага одолеем.

Глаз озарился надеждой. Какая психика у неё не стабильная. С другой стороны, хорошо, значит уныние ещё не одолело её полностью. Так глядишь, ещё и «пираткой» станет.

– А почему Кутузов?

– Так был у нас такой полководец. Глядел он на мир одним глазом, что не помешало ему разбить Наполеона с его войском и выгнать из нашей страны. А тот силён был, до Москвы дошёл.

– Как фашисты?

– Угу.

– А ты можешь Валерку побить? Я как Кутузов тебя прошу.

Оп-па. Вот это номер. Это на что я тут нарвался?

– А кто у нас Валерка?

Она обернулась, поискала глазом и указала на последнюю парту в среднем ряду. Парень, сидевший к нам спиной, видно что-то почувствовав повернулся, и я узнал дылду Кальмова. Мои губы сами растянулись в глумливой улыбочке, и я развёл руки, изображая нежданную встречу. Тот сразу как-то съёжился, втянул голову и резко отвернулся.

– Вот видишь? Он уже боится. Вместе мы сила.

– Да! – почти выкрикнула соседка и вскинула кулачок в победном жесте.

– Тише, тише. Общаемся в полголоса. Кричать в коридоре, на перемене будете.

Сказала учительница всему классу, а на нас только немного укоризненно посмотрела. Но ведь мы сидим прямо перед её носом. Она не могла не слышать. Классная тётка, всё понимает.

– Молодец. – я подмигнул соседке одним глазом, - может скажешь, как тебя зовут?

– Конечно. Артёмова Татьяна я, мне 8 лет, хожу в музыкальную школу по классу фортепиано. Хочу стать композитором. Мы раньше жили на Байконуре, но папу перевели сюда, и мы переехали. Жили в комнате, сейчас вот получили квартиру, у меня есть кошка, Муська, ленивая, ленивая. А ещё я тут никого не знаю. А меня все дразнят одноглазкой, а я не одноглазая, - она сорвала очки и посмотрела на меня двумя глазами, - просто глазики по-разному смотрят. Ты будешь смеяться?

Действительно, тот глаз, которым она смотрела до этого, немного расфокусировался и слегка поплыл в сторону. Но даже второй глаз, который был направлен на меня, похоже был не в резкости. Я взял очки и надел их назад. Поплывший глазик сосредоточился на мне.

– Я конечно буду смеяться, - тут же подняв указательный палец, останавливая её, - только не над тобой, а вместе с тобой. Мы вместе посмеёмся над нашими бедами и страхами. Ведь хороший полководец с умелым войском может всё. А я, поверь мне на слово, стою целого войска. Веришь?

– Верю. – прошептала она, глядя прямо в глаза.

– Ну и молодец. Теперь обо мне. Валентин Кречет. Возраст не важен. Занимаюсь плаванием и бегом по пересечённой местности.

– Это как?

– По лесу с завязанными глазами бегаю.

– И в деревья не врезаешься?

– А зачем в них врезаться? Пусть растут. Их и так в городе не много.

– Здорово. А расскажи ещё чего-нибудь.

– Увлекаюсь медициной. Хочу научиться лечить такие болезни, какие никто не может.

Видно услышав, что мы уже всё выяснили, учительница встала со своего места.

– Так, заканчиваем общаться, у вас было достаточно времени, чтобы всё узнать друг о друге. Все поворачиваемся ко мне лицом. Я сказала, все!

Дальше учительница повела наше представление. И начала она это с последней парты третьего ряда. Похоже, что мы будем в самом конце. Обычно всё делается наоборот. Действительно, в потенциально сильный класс, назначили опытного педагога. Правильно сказал дедушка, про директора, завуча и учительницу: «достойные люди».

Я потихоньку присматривался к ученикам. Тут собрались совершенно разные личности. Не смотря на потенциально сильный класс, были и явные хулиганы, хотя и в меньшем количестве, чем можно было ожидать. Были и так называемые «ботаники». Таких пока насчитал аж семерых. Может и больше, это так, на вскидку. Постепенно присматриваться буду. Мне с ними 9 лет вместе учиться. В их число попал и Эдуард. Ну тут ничего странного, человек в себе, на себя всю энергетику и зациклил. Постепенно народ разошёлся, стали задавать вопросы, появились выкрики с мест. Учительница поощряла активность, но не давала совсем распоясаться. Дети. Надо и расшевелить весь класс, и особо ретивых затыкать, чтобы инициатива к ним не перешла.

Так очередь дошла и до нас. Первой подняли Татьяну. Встал и я, меня же представлять будут. Она начала немного робко, но с каждым сказанным словом, её голос становился громче и уверенней.

– Хочу представить моего соседа. Его зовут Валентин Кречет. Он… - тут она немного запнулась, но дальше громко выпалила, - Он очень добрый и сильный. Вот.

Показав язык всему классу, села на свой стул и отвернулась. Я немного опешил от такого выступления. Похоже мне придётся вытаскивать всю ситуацию.

– И это всё?

– Такой малявка и сильный?

Учительница пока не предпринимала никаких действий. Я поднял руку, предотвращая следующие вопросы.

– И это главное. По крайней мере сейчас. А по поводу силы, - я встретился взглядом с говорившем про малявку и кровожадно улыбнулся, - милости прошу.

Заметил, как Кальмов опять дёрнулся, как будто моя улыбка предназначалась ему. Похоже, на линейке я слегка перестарался. То-то его коробит постоянно.

– Ну тогда сам добавь, что-нибудь к своему портрету. – подбодрила учительница.

– Занимаюсь плаванием и бегом по пересечённой местности.

– От кого бегаешь? – раздались смешки.

– Правильно будет, за кем. – я опять хищно улыбнулся, - охота такое дело, что пуще неволи.

– Кем хочешь стать?
– продолжила учительница.

Да всё она слышала, но почему-то хочет, чтобы это услышали и другие.

– Хочу стать целителем.

– Наверное врачом?

– Нет. Врач лечит, врачует, а я хочу исцелять, раз и навсегда.

Молчание. Наверное, переваривают непонятные обороты.

– Хорошо. Что расскажешь о соседке?

– Хочу представить замечательного человека, Татьяну Артёмову.

На этих словах Танюшка повернулась ко мне.

– Она учится в музыкальной школе и мечтает стать композитором. И я верю, что она станет замечательным композитором. Ведь она жила на Байконуре. – по классу прошёл шелест, - она слышала завывания степного ветра, рёв взлетающих ракет и мелодию бесконечной вселенной с мириадами галактик. Она напишет много замечательной музыки и прекрасных песен. И слушая её песни по радио или напевая их своим внукам, вы будете говорить, что учились с автором в одном классе и будете гордиться этим. Я же горжусь уже сейчас, что не просто учусь с Татьяной в одном классе, но и сижу с ней за одной партой.