Чтение онлайн

В случае пищевой потребности, когда он получил в рот и проглотил достаточное для утоления голода по количеству и качеству число объектов пищевой потребности, достаточное количество пищи.

Это явление П.К. Анохин называет “афферентным, сенсорным насыщением”. Он показывает, что “афферентное, сенсорное насыщение” - следствие того, что уже на вкусовых рецепторах во рту, а потом в желудке растяжением его стенок пища меряется количественно и качественно по ее химическому составу. Не наша забота здесь разбираться подробно, как это происходит.

Для нас существенно, что поведенческая активность, вызванная неудовлетворением потребности, прекращается, сразу после наступления полного сенсорного, афферентного насыщения, сигнализирующего практически абсолютную вероятность удовлетворения потребности. Важно, что поведенческая активность прекращается только после полного “сенсорного, афферентного удовлетворения” потребности.

При пищевой потребности это использование, поглощение достаточного количества пищи необходимого качества. Оно вызывает возбуждение латерального ядра гипоталамуса и тормозит, тем самым, возбуждение в медиальном ядре. Это, в свою очередь, приводит к прекращению возбуждения восходящих структур ретикулярной формации и распаду' всей функциональной системы, осуществлявшей активность по удовлетворению пищевой потребности.

Вегетативная же активность по последующему перевариванию поглощенной пищи происходит рефлекторно и формирует свою функциональную систему. Новая функциональная система препятствует конкурирующей с пищеварением нервной корковой и двигательной активности, препятствует и соответствующей конкурирующему поведению вегетативной активности.

Вегетативная активность по перевариванию пищи может тормозиться теперь активностью, вызванной новой неудовлетворенностью. Например - потребности в биологической безопасности.

Полный цикл активности по удовлетворению врожденной потребности начинается в результате взаимодействия индивида с его условиями и завершается последним - полностью удовлетворяющим потребность изменением себя и условий, полезным результатом взаимодействия.

Изнутри такое взаимодействие регулируется и управляется активностью центральной нервной системы, которую здесь мы называем мотивационной.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ. МОТИВАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ. Мотивационная активность - это активность, вызнанная неудовлетворенностью потребности, в отличие от условно-рефлекторной.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ. УСЛОВНО-РЕФЛЕКТОРНАЯ АКТИВНОСТЬ. Условно-рефлекторная активность вызывается сигналами объектов неудовлетворенной потребности, возникает в процессе мотивационной активности и является этапом ее осуществления.

Мотивационная нервная активность энергетически управляется возбуждением подкорковых центров, вызванным неудовлетворенностью и отражающих степень неудовлетворенности потребности, и возбуждением химически специфических для данной потребности восходящих адренэргических структур ретикулярной формации.

Возбуждение восходящих адренэргических структур ретикулярной формации, оказывая тонизирующее влияние на кору, повышает ее реактивность к условным и безусловным сигналам данной потребности, повышают чувствительность рецепторов всех анализаторов, вызывают отзывчивость к любым стимулам, способствующим формированию исследовательско-поисковой активности по поиску, добыванию и использованию объектов данной потребности.

Мотивационная нервная активность таким образом энергетически определяет избирательность реактивности на различные по сигнальному значению стимулы. Уже на уровне ретикулярной формации она определяет доминирование этой активности. Тормозит условно и безусловно рефлекторные реакции на сигналы, не вызывающие соответствующей ей активности, но усиливается ими энергетически.

Мотивационная нервная активность перестает энергетически поддерживаться с наступлением сенсорного удовлетворения. С наступлением сенсорного удовлетворения, в результате прекращения тонизирующих влияний на кору из ретикулярной формации мотивационная активность прекращается.

Мотивационная нервная активность в своем конкретном содержании, в своей “архитектуре”, последовательности регулируется корой.

Безусловное и условно-рефлекторное возбуждение в коре осуществляет подчинение мотивационной активности конкретным внешним и внутренним условиям. Это возбуждение в коре регулирует поведенческие результаты мотивационной активности. Оно же приводит к увеличению вегетативной настроенности. Затем вызывает вегетативную рефлекторную активность, вегетативное обеспечение поведения.

Для нас сейчас особенно важно, что кора тормозит формирование любой конкурирующей активности уже на подкорковом уровне, тормозя любое, не способствующее данной мотивационной активности возбуждение в самой “батарее мозга” - ретикулярной формации.

Можно сказать, что подкорковой мотивационной нервной активностью обеспечивается соответствие работы всего организма человека мотивирующей потребности, то есть полезность для него самого (в смысле этого соответствия), а так же вызывается начало и прекращение активности, в зависимости от степени неудовлетворенности мотивирующей потребности.

Корковой же нервной условно и безусловно-рефлекторной активностью тоже вызывается и начало, и конец,

и управление, но поведенческой условно и безусловно-рефлекторной активностью в соответствии с внешними обстоятельствами и кроме того обеспечивается подчинение, подготовка, обеспечение, соответствие этому поведению вегетативной рефлекторной активности, активности всего организма, устранение всякой мешающей самоосуществлению активности.

Иначе говоря, кора, тормозя формирование конкурирующих активностей, осуществляет подчинение работы организма данной неудовлетворенности потребности и одновременно подчиняет активность всего организма и поведение человека обстоятельствам, условиям внешнего и внутреннего мира. То есть обеспечивает продуктивность деятельности, соответствие ее результатов необходимости внутренней (потребности) и внешней (условиям, в которых потребность приходится удовлетворять).

В этом смысле подкорка подчиняет активность потребности, а кора завершает это подчинение и приводит активность в соответствие с внешней и внутренней необходимостью. Кора подчиняет ее настоящим и будущим (вероятным) обстоятельствам.

Второе направление, в котором осуществляется формирование приобретенных потребностей, представляет собой становление потребностей в навыках (способах) поведения, в любой деятельности человека, в активности организма (в том числе нервной, вегето-соматической), в самом деятельном состоянии - в напряженности.