Чтение онлайн

339. Попробуй увернуться!

Это легко сделать, если «вышибала» один, а если против тебя целая команда? Вот тут-то и надо показать свою реакцию.

Начинается игра с того, что все участники находятся в круге диаметром 6–7 м, а водящий, вышибала с мячом, бегает вокруг, не имея права забежать в круг, и пытается попасть в кого-нибудь. Если это ему не удается и мяч пролетает мимо, он под хохот играющих бежит за мячом и снова начинает «охоту». В конце концов удача улыбается ему, и тот, в кого он попал, становится его помощником.

Теперь характер игры меняется. «Вышибалы» перебрасываются мячом, а потом неожиданно пятнают. Их количество увеличивается с каждым броском. Теперь уже туго приходится оставшимся в круге. Они мечутся, уворачиваясь от сыплющихся со всех сторон ударов. В результате остается один, самый ловкий, игрок. Он и признается победителем.

340. Осада крепости

Игра для улицы или большого спортивного зала. На земле чертится квадрат со стороной от 4 до 10 м. Величина этой игровой площадки зависит от возраста играющих. Одна команда в «крепости», т. е внутри квадрата, а вторая – «осаждающие» – снаружи, за «стенами крепости». Осаждающих и обороняющихся по четыре человека. Осаждающие встают по одному у каждой стороны квадрата. У них в руках мяч. Они перебрасывают его друг другу, стараясь произвести внезапный «выстрел» по обороняющимся. Те, в свою очередь, бегают внутри квадрата, стараясь увернуться, но не имеют права пересечь линию. Если кто-нибудь из играющих наступает на грань квадрата или переступает ее, то его команде засчитывается штрафное очко. Осаждающие перебрасывают мяч, стараясь «выстрелить» наверняка. Если же они промахиваются, им записывается штрафное очко. Обороняющиеся имеют право перехватить мяч или поднять его, если он упал в «крепости». Теперь они готовят ответный удар. В случае промаха им тоже записывается штрафное очко. Команда, набравшая 3–5 штрафов, теряет одного игрока, того, кто сделал больше ошибок. Выигрывает команда, сохранившая больше игроков.

341. Попробуй отними!

Эта игра похожа на игру «Собачки», с той лишь разницей, что она проходит в кругу. Все ребята становятся в круг, кроме одного, водящего. Он становится в центр круга. Ребята перебрасывают друг другу мяч, а водящий должен его перехватить. Если ему это удается, он становится в круг на место неудачника. Любой игрок может стать водящим, если бросит мяч неточно и партнер не сможет его поймать. Водящий не имеет права подходить вплотную к игроку, бросающему мяч. Стоящие в круге не должны перебегать на другое место. Они могут владеть мячом только три секунды.

342. Я знаю пять…

Замечательная, простая и очень полезная, развивающая игра . Но сначала надо научиться ладошкой так ударять по мячу, чтобы он правильно отскакивал от земли. Дети по очереди равномерно ударяют мячом об пол и говорят в этом же ритме: «Я знаю одно имя девочки – Катя; я знаю одно имя мальчика – Миша; я знаю один город – Петербург; … один фрукт – киви; … один овощ – капусту; … одно животное – корову; … одну птицу – синицу; … один месяц – январь». Все слова подчеркиваются, выговариваются с ударением: «Я – знаю – одно – имя – девочки – Маша».

Если все будет сделано без ошибки, можно переходить ко второму упражнению: «Я – знаю – два – имени – девочек – Маша – Таня; я – знаю – два – имени – мальчиков – Дима – Женя; … два – города – Петербург, Париж; … два – фрукта – киви – банан» и т. д. Серьезная промежуточная ступень – пять названий. Тот, кто достигает этого уровня, может дальше, если собьется, начинать с пяти.

Я знаю пять мальчиков…

Я знаю пять рек…

Я знаю пять морей…

Я знаю пять овощей…

Назвав пять имен или названий, игрок переходит на следующую ступень и продолжает игру до тех пор, пока не собьется. Тогда наступает очередь следующего игрока. Когда все участники сыграют по одному разу, наступает снова очередь первого игрока. Он начинает с той ступени, на которой сбился. Играют до какой-то оговоренной заранее ступени. Побеждает тот, кто первым достиг ее.

343. Красивая жизнь

Игра не очень известная, встречающаяся в разных вариациях. Своего рода игра-гадание. Чаще в нее играют девочки, фантазирующие о своей будущей жизни, но и мальчики с удовольствием принимают в ней участие.

Главная роль здесь принадлежит водящему. Он называет темы, предлагает варианты ответов. Задача игроков – как можно «красивее» представить свою жизнь.

Водящий (чаще – водящая) задает участникам первый вопрос: «Как будут звать твоего жениха (невесту)?» После этого он бросает мяч игроку и называет какое-нибудь имя. Если игроку это имя нравится, он ловит мяч. Если же нет – отбивает. В таком случае водящий называет другое имя и бросает мяч. На это имя лучше согласиться и поймать мяч, потому что отказываться можно только два раза, а на третий придется принять тот вариант, который придумает ведущий. А он обязательно воспользуется такой возможностью и придумает самый смешной или замысловатый вариант.

Дальше игра продолжается по известному сценарию:

«Какое имя будет у твоего жениха?»

«Кто он будет по профессии?»

«Где вы познакомитесь?»

«Где будете справлять свадьбу?»

«Где вы будете жить?»

«Сколько будет детей?»

«Кем ты будешь работать?»

«Сколько будете получать?»

Игра продолжается до тех пор, пока хватает воображения у водящего. Сами игроки бурно переживают все перипетии своей и чужой личной жизни, часто бурно обсуждают, сможет это произойти или нет. Играют до тех пор, пока не надоест.

344. Детское поло

Всем известна любимая игра английских аристократов «Поло». «Всадники», разделившись на две команды, перебрасываются мячом, стараясь попасть в ворота соперника. Дети, подражая им, тоже садятся на «коней», роль которых исполняют их товарищи. Чтобы все было по справедливости, всем ребятам нужно рассчитаться на «первый – второй», где первые номера – «всадники», а вторые – «кони». Ребята, разделившись также на две команды, стараются забросить мяч в ворота соперника или баскетбольное кольцо.

«Всадники» перебрасывают мяч друг другу, стараясь приблизиться к воротам соперника. Если «всадник» роняет мяч, то становится «конем», а мяч передается другой команде. Время игры зависит от выносливости ребят. Эта игра особенно хороша в спортивных лагерях. Ведущий должен быть внимательным и не позволять слабым ребятам брать на себя роль «коня».

345. Штандр

Один из игроков стоит в середине круга, а остальные – вокруг него, в 3–4 шагах. Он что есть силы подбрасывает мяч вверх и называет по имени одного из стоящих в круге. Пока мяч летит, все, кроме названного, разбегаются в разные стороны. Тот, кого назвали, после того как мяч ударится о землю, ловит его и кричит: «Раз, два три – замри!» По этой команде убегающие должны замереть, превратиться в статуи. Водящий не имеет права сходить со своего места, но если он заметит, что кто-то из ребят пошевелился или засмеялся, то штрафует провинившегося. Если игрок пошевелился, то должен приблизиться к водящему на два шага, а если заговорил или засмеялся – на четыре шага. Водящий не должен поддразнивать ребят или как-то иначе провоцировать их на ошибки, а убедившись, что все стоят как «статуи», бросать в кого-нибудь мячом. Если бросок был удачным, «запятнанный» игрок берет мяч, а все остальные становятся вокруг него. Он подбрасывает мяч, называет нового водящего, и игра продолжается. Если же водящий промахивается, «статуи» оживают и стараются перебежать в наиболее безопасное место. Водящий бежит за мячом, хватает его, говорит «Раз, два, три – замри!» и пытается вновь поразить «статую». Если игра проводится на улице, следует ограничить игровую площадку.

346. Медведь и пчелки

На земле чертится квадрат приблизительно метр на метр и делится на девять равных частей: три ряда по три квадрата каждый. Это «соты». Вокруг квадрата чертится круг, примерно 3 м в диаметре, – «улей». У одной из сторон квадрата стоят дети – 4–5 человек. Это «пчелки». На противоположной стороне квадрата горкой положены один на другом девять плоских камушков или небольшие кусочки керамической плитки. Это могут быть и фанерные разноцветные кружочки. Это «мед». Напротив ребят, «пчелок», стоит водящий. Это «медведь». Его место за кругом. У «пчелки» в руках мяч. Нужно метким ударом разбить, разбросать камушки и добиться того, чтобы мячик отлетел как можно дальше. После этого «пчелки» бросаются к разбросанному «меду» и пытаются распределить его в «сотах» – по одному камушку в каждый маленький квадрат. Задача «медведя» поймать мячик и из-за круга запятнать мячом «пчелок». Если мяч попал в «пчелку» – она считается убитой и выбывает из игры. Если «медведю» удастся выбить всех пчелок до того, как они заполнят «соты», он победил. Если нет – остается «медведем» на следующую игру.

347. Успей взять

Для этого аттракциона нужно взять мяч и положить его в сетку либо мешок и подвесить к ветке дерева на высоте 3–4 м так, чтобы он мог свободно качаться, как маятник. Под мячом, на земле, нужно положить 5 каких-нибудь предметов. Это могут быть мягкие игрушки, камешки или шишки. Они не должны лежать в куче. Конкурсант берет в руки мяч, отходит назад, отводя его за собой, насколько позволяет веревка. Поднимает его выше уровня головы и отпускает. После этого он должен подбежать к лежащим на земле предметам, собрать их и успеть унести. Все это он должен успеть сделать, пока его не ударил возвращающийся мяч. Условие конкурса: отбегать в сторону или увертываться от мяча нельзя. Двигаться можно в любом положении только вперед. Побеждает тот, кто за один раз собрал все предметы. Если это задание для ребят трудно, то выполнять его можно в несколько заходов. Выигрывает тот, кто соберет предмет за меньшее количество попыток.

Вы доставите огромное удовольствие своему ребенку, если во время летнего отдыха устроите водный праздник, что-нибудь вроде Дня Нептуна. Не раз замечал, что зевающие от скуки на пляже дети с удовольствием включались в игры других семей. Достаточно принести просто яркий мяч, и вот уже вокруг тебя и твоего ребенка компания желающих поиграть. Для наших игр чем больше будет компания, тем лучше.

348. Водолазы

Цель игры – найти и поднять на поверхность как можно больше специальных донных палочек. Это реквизит, специально подготовленный для этой игры. Палочка должна быть не менее 2–3 см в диаметре и 15–20 см в длину. К одному концу палочки на короткой веревке или леске привязан груз. Он нужен для того, чтобы палочка «стояла» на дне. Всего палочек должно быть 12–14. Их нужно покрасить в разные яркие цвета: 3 – красные, 3 – синие, 3 – черные, 3 – белые. Цена красных – 2 очка, черных – 3, синих – 4, белых – 5. Если покрасить нет возможности, то можно купить в магазине цветную изоляционную ленту или подложить яркую цветную бумагу под прозрачный скотч и плотно обернуть им палочку. Соревнуются двое конкурсантов. По знаку ведущего они ныряют и ищут их. После того как все палочки подняты, ведущий подсчитывает количество очков, так как все палочки имеют разное достоинство. Соревнование лучше всего проводить в таком месте, где дно песчаное, вода чистая. Не следует рисковать и бросать палочки туда, где глубоко и вода покрывает конкурсантов с головой. Лучшая глубина для этого конкурса 1–1,2 м.

349. Забрось подальше

Это развлечение на воде для ребят, умеющих хорошо плавать. А чтобы победить в этой игре, надо еще уметь далеко бросать мяч.

Как и во всякой эстафете, ребята разделяются на две равные команды, встают в две колонны на берегу или на мелководье. Первые номера бросают мячи (мячи должны быть обычного или чуть меньшего размера, но не маленькие) и тут же бросаются за ними в воду. Особенность этой игры в том, что каждый игрок плывет не за своим мячом, а за мячом соперника. Вот поэтому и важно забросить его как можно дальше. Доплыв до мяча, игроки возвращаются обратно, толкая его перед собой и стараясь быстрее доставить его своей команде. Победитель получает для своей команды победное очко. Когда второй участник первого заплыва достигает финиша, ведущий дает старт следующей паре. Побеждает команда, набравшая больше очков.

350. И бегом, и вплавь

Прекрасная спортивная игра и для ребят, хорошо плавающих, и для тех, кто только учится. Две команды выстраиваются на берегу, метрах в двадцати от края воды. На глубине 1–1,3 м напротив каждой команды устанавливается буек. (Если ребята плавают хорошо, то устанавливать буек можно и дальше.) Его изготовить очень просто: к пустой бутылке из-под колы или воды привязывается веревка, соответствующая глубине, с камнем на конце. Игрокам надо продемонстрировать умение и хорошо бегать, и хорошо плавать. Первые номера по сигналу ведущего бегут к воде, бросаются в воду, плывут до буйка, касаются его рукой и возвращаются так же к своей команде. Хорошо, если пляж песчаный. Глубокий песок мешает бежать быстро, соревнование усложняется и становится еще интереснее.