Чтение онлайн

****************************

Доверчивая бессознательность и бессознательная доверчивость...

Высвобождение из общего мелкобуржуазного угара...

Кто мы 100 лет спустя?

"В нашей стране идут бесконечные разговоры о том, каким должен быть человек. Почти весь 19-ый век спорили о том, что такое "новые люди", потом, после Октябрьской революции 1917-го года, - что такое "Советские люди". Сегодня споры продолжаются - уже при капитализме..."

"Новые люди"... "Советские люди"... "Наши люди"... И все они - НАШИ...

"Советский человек создан - и проект оказался удачным..."

А Советские Песни вошли в сердца Советских людей, они уже в генетике русского человека, и они там навсегда... Вы даже можете уже слов не помнить, но вы их слышали, и они вошли в наш генетический код...

И семена Советских людей уже посеяны по всему миру.

Это большая честь - представлять свою страну за границей по всему миру. Но для этого надо иметь Честь, Совесть, Мораль, Нравственность.

****************************

"- Сегодня в стране с жаром обсуждаются события, связанные со 100-летием двух революций. А как вы относитесь к перевороту, всколыхнувшему весь мир?

– Россия снова начинает делиться на красных и белых, сторонников и противников Революции. Одни говорят, что это - освобождение народа, другие - что это великая трагедия... У меня двоякая позиция: часть нашей семьи была красной, часть - белой. Погибали и те, и другие... Поэтому моё отношение к Революции сложное, но не отрицательное. Считаю, что она была необходима не только России, но и всему человечеству. И открещиваться от неё неправильно...

Я очень сочувствую людям, по судьбе которых революция прошлась "красным колесом", но нельзя забывать и о "кровавом воскресенье", Ходынке, жертвах Первой мировой войны, подавлении бунтов. Потому что сегодня многие помнят только о России с благородными офицерами и прекрасными дамами, которую бросили в топку революции. На нищету и бесправие сотен тысяч людей, что и привело к потрясениям, предпочитают не особо обращать внимание...

Тяжёлого было много, но я человек не злопамятный. Держать зло - удел слабых и недалёких, а я люблю родную страну, её народ. Все мы, родившиеся в эту эпоху, остаёмся Советскими людьми. Со своим менталитетом, особенностями мышления. У нас такая закалка, что можем выжить в любых условиях...

– В своём искусстве вы всегда были бунтарём, революционером. И сейчас тоже предлагаете несколько необычных проектов...

– Один из них - "Загадки русского народа". Это несколько томов народной мудрости... Ведь наши загадки - уникальное явление, умение пройти по лезвию ножа... Потому что русский мужик так мыслит! Это удивительно, какая у русского народа острота, склонность к абсурдности, абстрактности мышления...

– Сейчас вокруг высокие технологии, Интернет, в ходу международные термины... Насколько в век скоростей актуальны русские народные говоры?

– Я же не против, что внедряются определённые слова, связанные с прорывными технологиями, передовой наукой. Хотя иностранные слова часто вредят нашему сознанию... Был бандит, душегуб - сейчас киллер, "уважаемая" профессия...

Мы живём в открытом мире и должны соответствовать вызовам времени. Но забывать свой язык, богатство речи - преступление...

– Где же выход? Как не оказаться в хвосте прогресса и одновременно сохранить корни?

– У меня вся надежда на молодёжь. Она другая, думающая, прагматичная, без той удивительной гибкости и бесхребетности, которую часто проявляет отечественная интеллигенция. Именно этот класс может помочь людям остаться народом, а может сделать его массой, электоратом. К сожалению, вторых - всё больше...

К тому же мы сами сегодня разрушаем свою землю так, что никакой революции не снилось. Бомбами, рискованными экспериментами, химической угрозой, непомерной алчностью. Уничтожаем подарок, данный нам природой и Богом. Мы часто произносим слово рай, мечтаем о нём. А ведь он здесь, настолько совершенно устроен окружающий мир. Но когда я вижу, что человек творит с животными, растениями, водой, недрами, - мне кажется, люди сошли с ума. Сегодня все поражены болезнью золотого тельца, в погоне за богатством многие ничего вокруг не видят. Уничтожают собственный дом. Если это не остановить, возможны новые потрясения..."

****************************

"Кто виноват?" и "Что делать?"

Книжный вопрос: "Кем написан известный русский роман "Что делать?"?

Правильный ответ: Николай Гаврилович Чернышевский.

В истории Русской Литературы произведение это поистине легендарное, как, впрочем, и фигура самого автора. Философ-утопист, революционер-демократ, учёный-критик, публицист, он вызывал настоящее восхищение современников. Эту свою самую знаменитую книгу он написал в тюремной камере. Вскоре после публикации её изъяли из обращения, но она всё равно распространялась в нелегальных рукописных копиях и сразу становилась образцом для подражания. Ведь в ней рассказывалось о Новых людях, о том, какими они должны быть и что нужно делать, чтобы началась новая прекрасная жизнь".

****************************

"- Первый вопрос о вековом Юбилее Революции. Как вы считаете, произошло ли должное осмысление событий тех лет?

– Общественное сознание формируют СМИ. Если с телевизионных экранов на протяжении 30 лет транслируется одна антисоветчина, то празднование и конструктивное осмысление феномена Великой Октябрьской Социалистической Революции теряет смысл. В итоге, вместо того чтобы говорить о том, что Русская Революция положила конец колониализму во всём мире или вывела нашу экономику на совершенно новый уровень, позволивший победить во время Великой Отечественной войны 400-миллионную Европу, все обсуждают - спал ли царь Николай с Матильдой? Был ли Ленин немецким шпионом? Революция подразумевает коренные изменения в обществе, в данном случае переход от капиталистического строя к социалистическому. Необходимо обсуждать, в чём смысл, значимость этого перехода. У нас же говорят о другом...

– Как вы оцениваете историю со школьником из Нового Уренгоя? Он рассказал в бундестаге о солдате вермахта, который выжил в Сталинградской битве, но умер из-за тяжёлых условий, "попав в плен к русским"?

– Я склоняюсь к тому, что причину нужно искать в образовании. Что учителя заложили - то и есть. Многие кричат - надо проверить гимназию в Новом Уренгое! Проверьте все школы, и вы ужаснётесь результату. У нас детям в старших классах преподают Солженицына. Зачем? Он не имел доступа ни к архивам, ни к одному документу, но писал исторические исследования, "набуравил" фантазий, выдал ложь за правду. отсюда и вырастают вот такие мальчики из Уренгоя, которые путают чёрное с белым.

Что касается всепрощения, то лично у меня возникает вопрос - солдаты вермахта пришли сюда, убили 27 миллионов человек, а я должен их за это простить и объявить об этом во всеуслышание? В советских лагерях погибло менее 15% от всего числа немецких военнопленных, включая раненых, а остальные, потрудившись несколько лет и получив за это зарплату, благополучно вернулись домой.

– Что скажете о документальных и телевизионных исторических фильмах, которые снимают сегодня, в том числе о революционных и военных событиях?