Блок на магию
Шрифт:
– Почему ты так в этом уверен?
– Они изучают почему идет дождь, и как происходит извержение вулкана, - Корвин подпер подбородок рукой. – Какой правитель завоевал какую страну, и династии Везельхайна. Судя по тому, какие книги ты взяла в библиотеке и у букиниста, ты и сама скоро все узнаешь без нудных лекций. Пятый же курс даст тебе много практики. Собственно, только на пятом курсе и изучают, как действительно нужно пользоваться магией.
– Чем же занимаются студенты на предыдущих курсах? – его объяснение поразило меня. Я-то думала, что у меня много времени в Академии – целых пять лет, чтобы устроиться в мире, понять все нюансы, изучить информацию. Оказалось же, что у меня не больше полугода, чтобы узнать, для чего я попала в Везельхайн, и что за ингредиент так нужен этому миру.
– Учатся быть магами, - исчерпывающе ответил Корвин. – Но ты уже умеешь быть магом, нужно просто это вспомнить. Твоя магия внутри тебя была всего лишь заблокирована.
И тут я вспомнила про те два случая дежавю, которые испытывала вчера. Могли ли это быть моя магия?
Я так сильно задумалась, что совершенно пропустила момент, когда в столовую вошел Салли и увидел нас с Корвином вместе.
Он тут же посерьезнел, весь подобрался, словно перед боем. Интересно, с чего бы такая реакция?
Должно быть мой спутник увидел, что я куда-то очень внимательно смотрю, и тоже обернулся. Плечи его тут же напряглись.
Что же такое происходит между этими двумя?
– Я думаю, тебе пора идти за учебниками. Теория Магии проходит на четвертом этаже.
Корвин поднялся, подхватил наши подносы, словно это было само собой разумеющимся, и отнес их на специальный стол. Затем он подошел к Салли и что-то зашептал ему на ухо, близко склонившись к его плечу, отчего парень побагровел, а руки его сжались в кулаки.
Я следила за происходящей пантомимой, чувствуя себя в зрительном зале. Салли, казалось, был готов взорваться, и окатить возмущением всё окружающее его пространство. Корвин, стоявший с ним рядом, источал спокойствие, уверенность хищника, который играет с загнанной в угол добычей. Наконец, он отстранился, бросил на Салли еще один предостерегающий взгляд, и вышел из столовой.
Салли посмотрел на меня, а затем отвернулся. Со спины он выглядел жалко, но я не решилась подойти к нему.
Я отыскала стенд с расписанием, хоть Корвин и говорил, что первым занятием – Теория Магии. Стенд располагался на втором этаже, только в другом конце коридора от секретариата. Возле стенда никого не было, что меня несказанно обрадовало. Не хотелось сталкиваться ни с кем из студентов, испытывать на себе изучающие взгляды.
Забежав в свою комнату за учебниками, я подхватила их, сгребла в кулак ручки и карандаши, и, закрыв за собой дверь, побежала на четвертый этаж.
Аудитория уже была заполнена адептами. Пятый курс встретил меня настороженными взглядами, отчего я немного оробела. Среди лиц незнакомцев я увидела одно знакомое – Салли. Он был удивлен, увидев меня. Как он так быстро оказался в аудитории? Не стал завтракать?
В воздухе повисло любопытство, но оно быстро улетучилось, стоило мне занять первую, почему-то пустующую парту. Я глубоко вздохнула, словно перед прыжком в ледяную воду. Внутри меня просыпался азарт. Я обязательно со всем разберусь!
Дверь открылась, и следом вошла высокая широкоплечая женщина в синем костюме. Она напоминала богиню, до того она выглядела величественно. Женщина была одета строго, длинная узкая юбка скрывала колени, но при ходьбе они соблазнительно выглядывали.
– Доброе утро, адепты, - грудным голосом поприветствовала она. На ее носу сидели узкие очки, сквозь которые она окинула замершую и притихшую группу. – Я смотрю, у нас есть новенькие.
Её взгляд опустился на лист бумаги на столе. Женщина просмотрела написанное, и вновь подняла глаза.
– Итак, меня зовут Амелия Гроссмистейх. И я преподаю Теорию Магии, - она обвела аудиторию взглядом вновь, и в ее глазах читалось превосходство. – Хотелось бы вам напомнить, что магия – это не фокусы, не карточные трюки для услады недалеких умов. Магия – это симфония энергий, при помощи которой можно как создать, так и разрушить. Как и прежде, мы будем изучать заклинания, но на пятом курсе они будут сразу же отрабатываться на практике. Помимо Теории Магии, я буду вести у вас Тактику Боя.
Студенты возмущенно загудели.
– Знаю-знаю, - он выставила перед собой ладонь в защитном жесте. – Вы хотели бы видеть на Тактике Боя Корвина Рави, но в этом году он у вас ведет только Боевую Магию.
Студенты еще раз возмутились, но не успели они замолчать, как дверь аудитиории вновь отворилась, и в помещение стремительно влетел только что упомянутый профессор Рави.
– Прошу прощения, что задержался, Амелия. Надеюсь, вы еще не начали?
Преподавательница снисходительно наблюдала за Корвином, а затем кивком позволила продолжить.
– В этом году у пятого курса Теорию Магии, Тактику Боя и Боевую Магию веду я. Сожалею, Амелия.
Профессор Гроссмистейх выразительно подняла левую бровь и слегка скривилась.
– Интересное решение, - наконец прокомментировала она. – Чем же оно продиктовано?
– Приказ ректора, дорогая Амелия, - улыбнулся Корвин и развел руками в стороны. – Думаю, мы не будем это обсуждать прямо здесь.
Амелия какое-то время постояла, рассматривая заместителя ректора, а затем перевела взгляд на аудиторию.
– Что ж, - подытожила она. – Желаю продуктивного учебного года, студенты.
И покинула аудиторию, соблазнительно помахивая бедрами.
Все студенты, включая меня, проводили ее взглядом. Кто-то безразличным, а кто-то весьма заинтересованным.
– Кхм, - привлек к себе внимание Корвин. – Начнем, пожалуй.
Я внимательно слушала Корвина, старательно записывая все, что он говорил. Студенты тоже писали, задавали вопросы, хотя, мне казалось, что все рассказываемое профессором и так понятно и давно известно. В моем, уже бывшем, мире эти темы считались вымышленными и их изучение высмеивалось, а в этом мире, оказалось, что всё имеет значение.
Магическая энергия, ее происхождение, взаимодействие, способы использования – все это изучалось особенно тщательно, раскладывалось на составляющие. Самой важной деталью для меня казалось мысленное взаимодействие с окружающим миром, потому что я сама чаще всего так и общалась с тем, что было вокруг меня. Умение отделять ментальное тело от всего остального, общаясь с миром при помощи мыслей, чувств и эмоций.
Способности, как выяснилось, также были очень индивидуальны, и зависели прежде всего от объема магического источника и умением его использовать, активировать и направлять туда, куда необходимо.