Чтение онлайн

Мероприятие большого масштаба нужно не только согласовывать с заместителем по ВР и классными руководителями. Нужно заранее (недели за 2) конкретно приглашать классы и их руководителей на презентацию. Кроме того, настоятельно советую после приглашения разок-другой ненавязчиво напомнить о мероприятии и уточнить, какое количество детей предполагается в числе зрителей (но пусть лучше приводят весь класс сразу).

Все три вида по продолжительности презентаций применимы в равной степени абсолютно к любому возрасту учащихся от 1 до 11 класса. Различия должны заключаться в манере и способе подачи материала, в свою очередь, которые зависят не только от возрастной категории слушателей, но и от ваших задач относительно набираемого контингента. Вот теперь пришло время поговорить о составе презентации.

Представлю некоторые простые и эффективные техники. В целом об искусстве презентации и продаж написано достаточно материала, однако в основном все техники в них рассчитаны на взрослого покупателя, поэтому здесь я уделю больше внимания техникам для слушателей-детей. Обязательными элементами для каждой презентации являются следующие:

1) приветствие, представление себя, присоединение;

2) собственно презентация коллектива;

3) мотивирующая часть;

4) контакты и способы присоединения к коллективу.

Пункты 3 и 4 могут меняться местами. В приветствии и представлении себя вы говорите, кто вы такой есть, откуда, даже если вас и без того все знают. Более того, особенно в тех случаях, когда вас все слушатели знают, вы должны представиться в такой форме, в которой они узнают о вас что-то необычное или новое. Например, о себе я говорю, что «я самый злой учитель в этой школе» или «со вчерашнего дня я ещё и чемпион по выставлению пятёрок всем ученикам». Эти шутки для младших школьников. Для старших нужны более реальные и серьёзные: «с прошлого месяца я ещё и кинорежиссёр, потому ищу себе помощников в этом направлении». Далее необходимо сделать присоединение к слушателям, т. е. в пределах одного предложения объяснить, какую выгоду вы им представляете: (для младших) «приглашаю вас совершить увлекательнейшее путешествие в мир, в который попасть могут только избранные и то, если очень повезёт», (для старших) «представляю возможность увидеть и оценить себя с тех сторон своей личности, о которых вы, возможно, и не догадывались, а также найти способ самореализации».

Конец ознакомительного фрагмента.