Чтение онлайн

Линия 2 — Смертельный недуг

Признание неотвратимости того, что было испорчено.

? ? Принятие и сила, вытекающая из веры в духовную регенерацию. Принятие того, что здесь отсутствует потенциал для исправления.

? ? Напрасная ярость против ветра. Отказ в принятии того, что здесь отсутствует потенциал для исправления.

Линия 1 — Консерватизм

Приверженность традиционным паттернам вопреки и/или назло изменяющимся обстоятельствам.

? ? Постепенная модификация для избегания возможного переворота. Потенциал исправлять через постепенную модификацию суждений.

? ? Патриарх, чья косность гарантирует ухудшение. Потенциал отказываться от исправления.

Ворота 19: Подход — Потребность

— Очевидно, что все взаимосвязано, и это проявляется через подход —

Линия 6 — Затворник

Как правило, уклонение от контакта, но не всегда.

? ? Дурак на холме. Мудрец, который с вами поговорит, если вы его найдете. Энергия, которая в основном питает уклонение от контакта.

? ? Обиженный ребенок. Самоизгнание, которое может закончиться только тогда, когда привлечет соответствующую и успокаивающую реакцию. Гиперчувствительность к отвержению, которая является топливом для уклонения.

Линия 5 — Жертва

Потребность ограничить личный потенциал ради достижения большей цели.

? ? Самоограничение, фундаментальное для этой натуры. Энергия сдерживать свою чувствительность.

? ? Тенденция жертвовать, чтобы снизойти. Жертвенность может ограничивать чувствительность.

Линия 4 — Командный игрок

Индивидуальный подход, который привлекает и принимает сотрудничество.

? ? Сила и энергия для внешней активности и готовность принимать других, пока они в деле. Движущая сила, которая может приносить пользу целой группе. Энергия искать общества других людей и возвеличиваться в нем.

? ? Привлекательный и кооперативный, но склонный быть неудовлетворенным вкладом других. Чувствительность, вызываемая ограничениями других.

Линия 3 — Вовлеченность

Восприимчивость к подходу может поддерживаться только бдительностью.

? ? Естественная легкость, с которой поддерживается сообщество. Чувствительность и непринужденность, питаемая принятием себя другими.

? ? Склонность к капризности, что может вести к неосмотрительности. Желание быть востребованным, стесненное сверхчувствительностью.

Линия 2 — Служение

Предоставление личных ресурсов как результат внешнего контакта.

? ? Посвящение и служение высшим ценностям. Энергия потребности служить.

? ? Долгая нерешительность, хотя характер этого положения дает возможное согласие. Желание быть востребованным другими, которое, в конечном счете, обратит эту энергию в служение.

Линия 1 — Взаимозависимость

? ? Успешный подход, при котором не теряется индивидуальный характер в принятии себя другими. Настойчивая потребность быть желанным, где, не теряя своего Я, человек принимается другими.

? ? Склонность при однажды принятом подходе, застревать в длительной рефлексии в ущерб дальнейшему развитию. Давление быть принятым другими, в котором присутствует страх возможного отвержения.

Ворота 20: Созерцание — Настоящее

— Распознавание и осознанность в моменте, преобразующие понимание в правильное действие —

Линия 6 — Мудрость

Созерцание, которое приводит к способности применения понимания.

? ? Установление ценностей, идеалов и их паттернов на благо общества, а так же того, как их можно понять и применить. Способность трансформировать личную осознанность для общего применения и понимания.

? ? То же самое, что и выше, но мотивированное скорее более удовлетворяющим себя ментальным вызовом, нежели альтруизмом. Способность трансформировать индивидуальную осознанность для всеобщего применения для ментального вызова.

Линия 5 — Реализм

Созерцание само по себе не является гарантией успеха.

? ? Где концентрация на деталях ведет к совершенной форме. Успешное выражение осознанности через детали.

? ? Где реальность создает неудовлетворенность и добавляет неустойчивости. Выражение осознанности в настоящем через неудовлетворенность видимой действительностью.

Линия 4 — Применение

Распознавание и осознанность, которые могут быть преобразованы в действие только в сотрудничестве с теми, кто обладает способностью действовать на основании понимания.

? ? Учитель, чьи студенты его превосходят. Где выражение осознанности может быть обращено в действие только через других. Учитель.

? ? Тенденция предпочитать теорию практике. Выражение осознанности в виде теории с незначительным интересом к ее применению.