Чтение онлайн

а задатки лидерских качеств пригодились. Билл Гаккер прошел такую же школу, будучи панком. Предводитель рокеров Уэйн Мачет через восемнадцать лет стал мэром Оклахома-сити.

Как относиться к такой карьере — как к ошибкам молодости? Пожалуй, нет. Ступени жизни — это и есть карьера, а ошибки — спотыкания по мере преодоления этих ступеней и абсолютно нормальное и правильное явление — ведь вы шагаете по ступеням лестницы — так вперед!

Бывают ли лестницы, ведущие вниз? Сколько угодно, но они не ведут к счастью и богатству.

Какие у вас мотивы быть богатым? Обычно ответы таковы:

* иметь возможность уйти с работы;

* не беспокоиться о безработице;

* послать детей учиться в престижный университет;

* иметь возможность купить дом и два автомобиля;

* иметь возможность путешествовать по миру;

* иметь возможность делать щедрые пожертвования.

Генри Пирог — основатель и владелец известной американской электронной компании «Электроник Дэйта Системз». Он создал ее в тридцать два года без гроша в кармане, попросив у жены 500 долларов ее приданого. За десять лет он поднял дело до 1 миллиарда долларов. Затем, из-за головокружения от успехов, допустил крах и потерял 80% компании. Но, взяв себя в руки и поднатужившись, включив все свои извилины, возродил компанию и довел ее стоимость до 3 миллиардов долларов.

Делать деньги просто. Тратить их с умом сложно. Не считайте с завистью чужие деньги, не смейтесь над способами их накопления, ведь правда остается все равно за теми, у кого они водятся.

Каждому человеку следует ответить на главный вопрос: что необходимо сделать прямо сейчас? Все остальное, чему я могу научить, будет кремом на торте.

11рибыль — это вопрос о количестве долларов. Всякому известно, что такое доллар, и все согласны, что это отличная штука. Великое его очарование состоит в том, что он поддается счету. Это — определенность. Простота. Каждый это понимает и ценит. Тут нет места кривотолкам: доллар — он и есть доллар. Человек благоговеет перед этой купюрой и чувствует себя неуютно, столкнувшись с чем-либо, чего не может сосчитать, потому что не владеет другими способами измерений. Он не в состоянии ни определить, ни оценить качество своей жизни. Поэтому его удел — количество. А мы ведь договорились, что вы хотите быть не только богатым, но и счастливым.

Современная система ценностей приравнивает успех к деньгам, так что обладание наличностью — это одновременно и успех, и символ успеха. Почему же миллионеры болеют и разводятся, мучаются и оставляют после себя не благодарных потомков, а жужжащий рой наследников? Потому что фокусируют свое внимание только на деньгах и читают на ночь только одну книжку — чековую.

В шахматах вы обладаете богатством из шести фигур — король, ферзь, ладьи, слоны, кони, пешки. И гроссмейстер заботится не только о своей главной фигуре —короле (деньгах), но и о хорошем местоположении остальных фигур (жизненных ценностях). Говорят же: «у него позиция выигрышная» или «у него позиция проигрышная». Это — о вас и о вашем бизнесе. А также о других истинно важных в жизни ценностях.

Мы считаем, что если немного —хорошо, то больше —лучше. Но, имея одни часы, вы знаете, который сейчас час. Если же часов у вас двое, вы начнете сомневаться.

Если у вас одна большая квартира, вы живете, продвигаясь вперед к новым целям, осознавая, что, по крайней мере. жилищный вопрос у вас решен и больше не мучает. Но если вы вдруг накопили достаточно денег, чтобы построить или купить загородный дом, то, заимев его, вы уже каждый день думаете, куда лучше поехать ночевать, и вспоминаете, в каком из этих домов вы оставили выходной костюм, теннисную ракетку, жену и деловые

бумаги. Постепенно ваша жизнь превращается в сплошное расписание, даже на вечер, ночь и утро. Вместе с богатством вы приобретаете мнительность.

Известна притча про внучку и ее бородатого дедушку, чья борода лопатой была настоящим произведением искусства, богатством, доставлявшим дедушке радость и гордость во всем городе. И дернуло же внучку однажды перед сном спросить деда, куда он кладет бороду, ложась спать, — поверх одеяла или подниз.

Бедный дед потерял покой. Потом он потерял сон. Наконец он потерял аппетит и через несколько недель умер, так и не справившись с неожиданно возникшей перед ним дилеммой, над которой он никогда не задумывался и был счастлив.

Мы верим, что больше — это лучше, и выше — это тоже лучше. Мы убеждены, что добавки к нашему имуществу — второй дом, еще один автомобиль, еще один телевизор — сделают нашу жизнь прекраснее. Мы уверены, что деньги и более высокий статус позволят нам жить лучше. Мы считаем, что надо в поте лица своего взбираться вверх по лестнице успеха.

Есть ли лучшее средство, чтобы обеспечить себе язву желудка и инфаркт ?

Ответ на все эти вопросы начинается с наших школ. Когда вы были в школе и вас спрашивали: «Сколько будет 1+1?», вам несомненно говорили — «неправильно», пока вы не отвечали: «Ответ равняется 2». Если вы отвечали, что 6, то вам говорили, что вы неправы. Только один ответ был подходящим: 2 и только 2.

Вы можете, конечно, спросить, как это «2» может быть неправильным ответом? Может, по крайней мере, в иной математической системе счисления. Так, если бы имелись в виду две команды (1+1) по три человека в каждой, то «правильный» ответ равнялся бы 6.

Хотя несколько школ сейчас используют более прогрессивные системы для обучения математике, принцип одного правильного ответа все еще продолжает оставаться правилом в слишком многих случаях.

Нас не учат и альтернативным ответам, но нас учат думать, что существует единственный набор правильных ответов, который, если мы стараемся и получаем хорошие оценки, будет нам призом в день выпуска. Мы же уже поняли, что не тот умен, кто умеет отличать добро от зла, а тот, кто из двух зол умеет выбирать меньшее.

Если не можешь быть ведущим, примирись с ролью ведомого. Это не так уж плохо. Миллионы американцев гоняются за должностью государственного служащего для устойчивой работы и верной зарплаты и вовсе не собираются идти в бизнес на риск и неопределенность.

Нельзя не поразиться тому, кем бы стал Христофор Колумб, если бы вырос в такой школе, в которой многие из нас учились. Насчет оценки его как учащегося я представляю себе слова, такие как ^невнимательный» и «мечтатель» или, возможно, даже «.проблема дисциплинарная». Когда бы ему сказали, что земля плоская, он бы спорил с учителями, настаивая на том, что она круглая, и потом на школьной площадке его одноклассники смеялись бы над ним и называли бы его «глупым» за то, что он такое мог предположить.

Наше стремление к одноответному мышлению заставляет нас учитывать информацию, которая не совсем соответствует тому, чему нас учили. Эта нетерпимость к идеям, не входящим в принятую систему, разрушает сегодняшних юных Колумбов. Она не поощряет самостоятельное независимое мышление и изобретательность. Какой парадокс имеет система образования, восхваляющая Христофора Колумба как героя, с одной стороны, и тем не менее наказывающая учащихся за то, что у них появляются такие же оригинальные идеи, которые сделали его таким.

Многие правительства, бизнесы и семьи возглавляют люди, продолжающие стойко придерживаться одноответного мнения, люди, которые верят, что их точка зрения является единственно возможной точкой зрения. История нашего бизнеса полна таких личностей, которые придерживались одноответного мышления и становились банкротами или останавливали рост своей компании, потому что не в состоянии были увидеть альтернативы.

Есть еще один выбор и, что скрывать, подспудно привлекательный — мошенничество.