Чтение онлайн

Занятие начинать без объявления – останется больше времени на дело и не будет напрасного обременения памяти.

Не давать названия предмета, не показывая такого.

Избегать учения по одной и той же программе – это развивает в стрелке внимание.

Не забывать, что устав для нас, а не мы для устава. Время есть – делать все как положено, а нет – по здравому смыслу.

Как во всяком деле, так и в деле обучения задумываться не над приисканием препятствий, а над средствами их преодоления.

Всегда и на всех занятиях выходить с полною укладкою и полным вьюком, иначе не вырабатывается сноровка носить и пригонять снаряжение, а сносимый вес всегда будет казаться тяжелым.

Практиковать начальников всех степеней до командира отделения включительно и в отдаче и в передаче приказаний, а также в замещении должности.

Всякое учение и занятие оканчивать кратким поучением.

Корень солдатской науки – внутренняя, а главнейшее – караульная служба; затем идут стрелковое дело, фехтовка, строй, гимнастика и словесность, венцом же всего является тактическая подготовка.

Никогда и никому не забывать трех пунктов:

а) чьи приказания принимать;

б) когда стрелять или колоть;

в) особенные обязанности на постах.

Уставу гарн. сл. обучать исключительно практически.

Обучая практически, чьи приказания исполняет часовой, учить снизу, начиная с разводящего, который ставит часового на пост.

Устав внутренней службы – учить исключительно показом и постоянным наблюдением за исполнением всего показанного.

Внедрять и требовать прежде всего исполнительности от каждого, а самому подавать пример первому. Исполнительность характеризуется точностью и быстротою исполнения отданного приказания.

Добиваться, чтобы без разрешения никто и никогда не отлучался.

Установить святым правилом: что бы с тобою ни случилось, сейчас же докладывать по команде.

Следить всем и каждому, чтобы тело держали чисто, одежду опрятно, а казенное добро сохранно.

Обязательно требовать повторения всякого отданного приказания.

К имуществу населения относиться по-человечески.

Обязательно всяк ому, кому положено ружье, начинать день с прикладки и прицелки.

Попусту никогда не целиться – с обязательною проверкою как прикладки, так и прицеливания.

Обучать прикладке и прицеливанию парами, а не шеренгами; при таком порядке не пропадает даром время; нет утомляющего, нудного ожидания очереди, а люди, взаимно проверяя друг друга, тверже будут знать дело.

Помнить, что лучший дальномер – глазомер, а потому таковым при всяком случае заниматься.

Стрелковую подготовку обязательно заканчивать стрельбою по живым или мертвым мишеням, проверяя достоинства каждого произведенного выстрела.

Колоть чучело с разбега, не останавливаясь на стойке; наносить удар от сердца, выдергивая штык, и пробегать за чучело. Колоть всегда снизу вверх.

Не забывать, что основное условие успешности любого строевого упражнения – это внимание людей, а потому такое всегда и везде развивать. Внимания добиваться поворотами, ружейными приемами по номерам, свободным отделением от строя людей и условным изменением значения команд и сигналов.

Стойки руками не править: делать это словом, начиная с ног, от правильного положения которых зависит правильное положение плеч и всего корпуса.

Никогда не хлопотать о равнении, а добиваться только свободного и ровного шага, тогда равнение само придет.

По команде «Стой!» – мертвая тишина и неподвижность; без поправки ошибки не увидеть. С поправкой за версту видать.

Не смешивать направления с равнением; умение взять направление и выдержать таковое требовать от каждого в отдельности.

Сомкнутую часть должно вести так, чтобы люди сами стремились быстро восстанавливать порядок, если он чем-либо нарушен, при условии соблюдения полной тишины. Разговор в строю не только дурная привычка, но и признак суетливости.

Всякое практическое о бучение дополнять словесным поучением о том, что люди знать должны.

Никаких уроков не задавать, и «долбить» не допускается.

Молитва, работы, пение, музыка, игры, чтение и другие полезные развлечения должны заполнить весь остаток свободного времени. Не забывать при этом в целях учебных прогулок на позицию, к артиллеристам и другим ближайшим соседям в целях знакомства и взаимного сближения.

Молитву и заповеди Господни, а также молитву за Царя всем с толком и разумением знать.

Разъяснить всем, что с дача в плен неприятелю – позор и преступление. Семье сдавшегося пайка не выдают, самому в плену придется очень тяжко, потому что немцы обращаются с пленными сурово, дают малость, заставляют делать тяжелые работы, подвергают телесным наказаниям. Сдался – значит не сопротивлялся, а потому не нанес вреда противнику. Следовательно, сдача затягивает войну.