Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников
Шрифт:
– Дождь-дожделей, приходи к нам погостить, денек пожить!
Услышал дождь мужика и пришел к нему в гости (тучку поместить над избушкой мужика). Вышли мужик с женой из дома, дорогого гостя встречают, чем могут, угощают, а детишки приплясывают да закличку приговаривают:
Дождик, дождик, пуще!(наливают в миску похлебку, угощая дождь)
Дадим тебе гущи, Дадим тебе ложку, Хлебай понемножку!Понравилось это дождю, он и думает:
– Видно, без меня мужику плохо. Поживу-ка я у него месяца два, раньше не уйду.
Вот гостит дождик день, с неба поливает. Гостит два дня, землю прибивает. Гостит три дня, дороги размывает (покачивать тучкой). Хозяйка уже ворчать начинает:
– Шел бы ты, дождик, в другое место! Мне белье сушить надо, скотинку в поле выгонять. Уймись хоть немного!
А дождик и не думает уходить, ему в гостях хорошо. Мужик тоже гостю не рад:
– Уймись, дожделей! Уж семь дней у нас гостишь! Сено сушить пора, в лес за дровами ехать!
Не уходит дождь, льет-поливает. Нравится ему в гостях. К счастью, ветер мимо пролетал. Мужик и просит:
– Ветер-ветерок, унеси от нас дождь! Беда с ним: дорогу размыл, огород затопил.
Подхватил ветер гостя (уносит тучку с мужиковой избы) – и со двора проводил. Дождь и оглянуться не успел, как за десять верст улетел. Мужик радуется:
– Хорош дожделек, да на один денек!
Прошел дождь, выглянуло солнце. Перекинулась через реку мостом разноцветным радуга-дуга (установить на столе). Собрались под радугой детки малые, прыгают, просят:
Радуга-дуга, Не давай дождя! Давай солнышка — Колоколнышка!Давайте и мы так попросим! (Повторить закличку с детьми.)
Хороша радуга! На цветные дорожки похожа, а на каждой дорожке лежат сапожки (картонные – по размеру зверюшек, которым предназначены).
Прибежал зайка-побегайка, увидал радугу и говорит:
– Какой мостик хорошенький! Перейду по нему на другой берег!
Побежал зайка по красной дорожке, нашел красные сапожки, подарок от радуги. Обулся, радуется, прыгает (вместе с детьми поет народную песенку, прыгает. Можно предложить и детям попрыгать как зайки).
Зайчик ты, зайчик, Коротеньки ножки, А на этих ножках Красные сапожки!За зайчиком – белка. На оранжевой дорожке нашла рыжие сапожки (показать). Лисичка по желтой дорожке побежала, в желтые сапожки нарядилась. Волк на зеленой дорожке зеленые сапожки подобрал. Голубые сапожки мышке достались, синие – лягушке. На фиолетовую дорожку воробушек залетел, радуга и ему сапожки подарила.
Пришел медведь и давай реветь:
– У-у-у! И я сапожки хочу!
Да поздно: все сапожки радуга раздарила. Медведь все ревет, на радугу полез.
– Заломаю! – кричит.
Испугалась радуга и растаяла в воздухе. Свалился мишка в воду – бултых! Вылез на берег, сел на травку и говорит:
– Зря я радугу обидел. Теперь никуда не уйду, буду ждать, пока она опять в небе появится, тогда извинюсь и сапожки попрошу, уж очень мне сапожки нужны!
Ребятки, может, уважим мишку, нарисуем ему радугу, пусть и он сапожки получит.
(Разбившись на группы, дети рисуют кусочками поролона.)
Х о з я й к а. Увидел медведь радугу и обрадовался.
М е д в е д ь. Что это? Неужели радуга? Не сердись, радуга-красавица, прости меня, позволь мне по твоим дорожкам пройтись!
Х о з я й к а. Ну, Миша, выбирай, по какой радуге пойдешь? (Показывает рисунки детей.)
М е д в е д ь. По всем погуляю! Спасибо вам, ребятушки!
Прошел Мишка по всем дорожкам, получил разноцветные сапожки (показать). Тут и сказке конец!
Х о з я й к а. Весело у нас сегодня в избушке: дедушка Егор на гармошке играет (незаметно включает запись игры на гармошке, разводя и сводя меха гармошки большой куклы-деда, сидящей на печке). А я дудочку возьму и играть на ней начну. Хорошо дуда играет, выговаривает (играет на дудочке мелодию плясовой «На зеленом лугу»). Узнали песенку? Помните, нам ее пастушок пел, а мы плясали? Давайте еще так попляшем: Их-вох!
(Хозяйка поет, дети топают на припев, размахивая руками.)
Ух, как весело у нас, даже Даша пошла в пляс (пляшет кукла, приговаривая: Ух! Ух!).
Вот Дашины дедушка и бабушка (показывает кукол). Они Дашеньку любят, жалеют, в гости из города дожидаются. Возле дома стоят, на дороженьку глядят. Вот и радость в дом пришла, внучка в гости прибыла!
(Театр игрушек – куклы и плоскостные игрушки, авт. Н. Шабанова, с сокращениями.)
Х о з я й к а. К деду и бабке из города приехала в гости внучка Д а ш а.
Д а ш а. Здравствуйте, дедушка да бабушка!
Дед и баба. Здравствуй, внученька!
Х о з я й к а. Дед и баба вокруг Даши ходят, глаз с нее не сводят, ласкают, развлекают, вкусно угощают. День прошел, затем второй. Даша ест, спит, на печи лежит, гуляет, а затем опять отдыхает. Дедушке с бабушкой не помогает. На третий день дед и баба захворали, утром с постели не встали. Даша встала и видит: завтрака на столе нет. Рассердилась Даша, стала кричать да ворчать.
Д а ш а. Дед, баба, где блины? Уж готовы быть должны! Самовар не гудит, холодный стоит! В доме не прибрано, где ж такое видано?
Д е д.
Прихворнули мы, Дашенька, заболели.Б а б а.
Ты бы, внучка, помогла, В доме быстро прибрала, Нас бы с дедом обогрела, Накормила, пожалела. Ох-ох-ох.Д а ш а.
Ничего не хочу знать! Я в гостях привыкла отдыхать! Работать я не могу! Я от вас в город уйду!