Чтение онлайн

– Уж не тебе ли? – удивился Егор.

– Всякое бывало… – уклончиво ответила Янка.

Королевский шут и принцесса из Волшебного мира отправились в школу. А бывший Король двоечников остался дома.

Впервые, наверное, за целую жизнь, ему не хотелось сидеть дома вместо того, чтобы идти в школу. Даже компьютер его не радовал, хотя у него еще оставалась целая куча игр, в которых нужно было пройти целую кучу игровых уровней.

Нет, вот ведь каков он, закон подлости: в компьютер играть хочется только тогда, когда надо делать уроки. А когда ты сидишь один дома – ужасно хочется в школу.

Ведь там так шумно, столько друзей… Ну, и недругов тоже хватает. Зато там – настоящая жизнь, а не та, придуманная, нарисованная и записанная в память компьютера…

Егор бродил по комнатам, скучал и зевал. Сначала он пил чай, пока не почувствовал, что скоро лопнет от избытка жидкости. Потом он раскрыл любимую книжку про пиратов. Но эта книжка не вызвала у него прежнего интереса: ведь встреченные им настоящие пираты оказались куда страшнее и опаснее, чем благородные «джентльмены удачи» со знакомых картинок.

Случайно Егору попался в руки учебник по истории и сам собой раскрылся на последней пройденной теме.

Тема была про королей и прочих грозных феодалов, и Егора на этот раз очень заинтересовала. Ведь теперь он знал, что история – это просто слова, только когда ты не всерьез относишься к написанному. Но когда понимаешь, что все, описанное в учебнике, касается и тебя самого – чтение приобретает совершенно новый смысл! История становится живой, увлекательной, а главное – очень полезной.

Только тогда начинаешь понимать, что этот школьный предмет появился неспроста. Ведь изучая историю, ты просто-напросто начинаешь понимать свою собственную жизнь.

Конечно, если ты действительно хочешь хоть что-то понять сам, а не ждать, пока другие, хитрые и коварные, не начнут тебе, недоучившемуся простаку, вешать лапшу на уши!

Незаметно для самого себя Егор погрузился в чтение и поднял глаза, только дочитав его до конца.

За окном было уже темно. Но друзья все еще не вернулись. Делать нечего: оставалось только ждать. Тогда Егор потянулся к учебнику геометрии.

Ему было немного страшновато даже от самого вида этого учебника, но он преодолел себя и раскрыл книжку. И странное дело – чтение снова увлекло его! Правда, было много непонятного, приходилось перечитывать одни и те же предложения снова и снова, и Егор не заметил, как заснул.

Снился Егору Зловещий Интернат.

Правда, вместо страшных Перевоспитателей, в нем были улыбчивые учителя из Школы Умников. Они ставили Егору «пятерки», «шестерки» и «семерки», но Егор требовал, чтобы ему поставили честно заработанную «двойку».

Но учителя только смеялись и за эти слова ставили ему «десятки».

Возмущенный Егор бросился прочь из Зловещего Интерната, и оказался перед сельским домиком с колокольчиком перед дверью!

– Учитель Манож! – обрадовался Егор и позвонил в колокольчик.

Дверь заскрипела и открылась. За дверью никого не было, и Егор со страхом шагнул вовнутрь. Дверь тут же захлопнулась за его спиной, а прямо перед ним оказалось освещенное свечкой перекошенное от злобы лицо капитана пиратов.

– Попался, двоечник! – страшно закричал пират и со звоном выхватил из ножен саблю – Опять уроки не сделал?!

– Двоечник! Двоечник! – зашипели со всех сторон тени Перевоспитателей, норовя дотянуться до Егора своими черными скрюченными пальцами.

– Я все выучу! – слабо закричал Егор.

И проснулся.

Было уже утро. Егор поморгал и, поднявшись, уселся на диване. На пол свалился теплый плед – видимо, это мама укрыла его вчера вечером. А он настолько крепко спал, что даже не проснулся, когда вернулись домой родители.

Егор посмотрел на свои руки. В них он все еще сжимал учебник геометрии.

– Ух, ты! – сказал он сам себе, стараясь говорить бодро. – Сильная книжка, эта геометрия! Какие сны от нее снятся…

Он посмотрел на будильник. Ого! Уже одиннадцать часов!

Что-то было не так, и Егор не сразу сообразил, что именно. И вдруг его обдало холодом, да так, что по спине побежали табуны мурашек.

Андрей и Янка до сих пор не зашли к нему! Но ведь они четко договорились – встретиться сразу после уроков! А Янке, вообще, идти больше некуда… Видимо, что-то случилось. И вряд ли хорошее…

Егор бросился к окну и глянул вниз, на улицу. И тут же отпрянул: снизу в сторону его окон смотрели двое мальчишек с черными повязками на рукавах, из черепановской Гвардии! А еще несколько бродили по округе. Егор немедленно побежал в другую комнату: ее окна выходили во двор.

Худшие предположения оправдались: там тоже дежурили гвардейцы Императора двоечников Черепанова.

Егор сразу ощутил себя слабым и беспомощным. Он снова остался один, без друзей, а выход из дома охраняли многочисленные и злые вражеские гвардейцы. Было от чего впасть в панику.

Первым порывом Егора было найти ответ в Волшебном задачнике. Он распахнул книгу. Но ничего нового, кроме синего штампа с требованием сдать книжку в библиотеку там не было.

Егор принялся ходить взад вперед по комнате. Внезапно он почувствовал, что эта уютная комната с компьютером, телевизором, с холодильником и чайником по соседству для него все равно, что та сырая и холодная камера в подземелье Зловещего Интерната. Только друзья теперь вряд ли придут на помощь – ведь в этом мире не бывает волшебных фей…

И вдруг Егор остановился, как вкопанный.

Просто ему внезапно стало стыдно за собственные мысли! Почему это он в своей теплой комнатке решил надеяться на друзей, которым сейчас, возможно, самим требуется помощь?!

Ведь Янка и Андрейка, не раздумывая, бросились к нему на помощь, в совершенно чужой мир! И что же, он не поступит сейчас так же?

Егор решительно выдохнул.

Конечно же, он не побоится опасностей и спасет своих друзей! Только… Только что он сможет сделать один? Один, против всех черепановских гвардейцев и других его прихвостней? У кого просить помощи, у взрослых? Но взрослые теперь, благодаря Повелителю пиратов и его Волшебному прожектору, как огня боятся двоечников и, уж тем более – их Императора! Нет, на взрослых рассчитывать в таком серьезном деле совсем не приходится…