Чтение онлайн

3. Появились широкие возможности приобщения к достижениям отечественной и мировой культуры у рядовых граждан страны. На эти годы приходится пик посещаемости кинотеатров, музеев, выпуска печатной продукции. Наблюдается устойчивый рост художественно-творческой активности населения, реализуемой в клубных формах любительской деятельности.

4. Вместе с тем сохранявшиеся административно-командные методы управления, остаточный принцип финансирования культуры, элементы двойной морали в обществе вели к духовному кризису, отставанию нашей страны в ряде областей науки, к падению уровня образования и ограничению творческой самостоятельности художественной интеллигенции.

5. Усиление идеологического пресса в различных сферах культурной жизни вызвали отток из страны значительной части интеллектуальных и творческих сил.

1. В каких областях науки и культуры СССР осуществлял плодотворное сотрудничество с развитыми странами мира?

2. Какие направления в молодежном движении представляли так называемую контркультуру?

3. Что такое неосталинизм в культуре?

4. Чем было вызвано появление в СССР диссидентского движения? Какие цели ставили перед собой его участники?

5. Чем можно объяснить наметившееся в годы «застоя» отставание СССР в области научно-технических разработок? Что такое «остаточный» принцип финансирования науки и культуры?

История советской политической цензуры. Документы и комментарии. М., 1997.

Русская художественная культура второй половины XX в. М., 1996.

Тенденции социокультурного развития России. 1960—1990-е гг. М., 1996.

Шульгин Б. С., Кошман Л. В, Зезина М. Р. Культура России. IX–XX вв. М., 1996.

ПЛАН

1. Предпосылки реформ.

1.1. Экономические.

1.2. Политические.

1.3. Социальные и духовные.

1.4. Внешнеполитические.

2. Реформа политической системы.

2.1. Задачи «перестройки».

2.2. Идеология реформ.

2.3. Демократизация и гласность: Гласность. – Демократизация политической системы.

2.4. Изменения в системе государственного устройства.

2.5. Результаты демократизации.

3. Экономические реформы.

3.1. Стратегия ускорения и методы ее осуществления.

3.2. Экономическая реформа 1987 г.

3.3. Проведение реформы: Формирование частного сектора в экономике. – Производственная демократизация. – Реформирование сельского хозяйства. – Экономические результаты.

3.4. Программа «500 дней».

4. Изменения в культуре и общественном сознании.

4.1. Литература и публицистика. – Культура русского зарубежья.

4.2. Церковь и проблемы духовно-нравственного воспитания.

4.3. Изменения в общественном сознании.

5. Заключительный этап «перестройки». Распад СССР и коммунистической системы.

5.1. Начало дезинтеграционного процесса на территории СССР: Национальное направление. – Кризис коммунистической идеологии. – Проблема реформирования СССР.

5.2. Августовский политический кризис 1991 г.

5.3. Конец коммунистической системы.

5.4. Распад СССР: Сепаратистские тенденции. – Беловежские соглашения. Образование СНГ. – Причины распада СССР. – Последствия распада СССР.

6. Выводы.

1.1. Экономические. К середине 80-х гг. в социально-экономической системе СССР «застой» постепенно переходил в кризисную ситуацию. Советская экономика окончательно утратила динамизм. Произошло падение темпов роста в промышленности и производительности труда. Кризисные явления наблюдались в сфере потребительского рынка и финансов (в том числе в связи с понижением мировых цен на нефть в начале 80-х гг.). В последние десятилетия СССР и Россия в его составе по мировым показателям резко отставали по продуктивности сельского хозяйства. Практиковался остаточный принцип финансирования социальной сферы, науки и культуры, доля затрат на которые сократилась.

«Застой» в экономике сочетался с большим удельным весом военных расходов в бюджете (45 % средств расходовалось на ВПК), началось снижение уровня жизни, что вызывало объективную потребность в радикальных преобразованиях.

1.2. Политические. В 1965–1985 гг. завершилось складывание основных институтов советской бюрократической системы. Одновременно все более отчетливо проявлялись ее неэффективность и порочность (коррупция, протекционизм и т. д.). Происходила деградация правящей верхушки общества – номенклатуры, являвшейся оплотом консерватизма. Общество столкнулось с явлением геронтократии, когда у власти оказались стареющие, больные лидеры.

• Ю. В. Андропов, занявший после смерти Брежнева (ноябрь 1982 г.) пост Генерального секретаря ЦК КПСС, попытался развернуть борьбу с коррупцией, обновить систему за счет ее очищения от «разложившихся» элементов номенклатуры и укрепления дисциплины в обществе. Но эти начинания приняли характер традиционной советской кампании, а после смерти Андропова (февраль 1984 г.) и вовсе были свернуты.

• Высший пост в государстве занял близкий соратник Брежнева 73-летний К. У. Черненко, скончавшийся в марте 1985 г.

Тем не менее необходимость перемен осознавалась руководством страны. Андропов и в некоторой степени Черненко пытались осуществить отдельные назревшие преобразования (ограничение всеобщего планирования, изменение системы ценообразования и др.), но эти попытки заканчивались безрезультатно. Пришедшие в апреле 1985 г. к власти «молодые» партийные руководители – М. С. Горбачев, Е. К. Лигачев и другие сочетали в себе приверженность коммунистической идее и методам управления и стремление к преобразованию социалистического общества.

1.3. Социальные и духовные. Обозначился кризис в социальной сфере. В начале 80-х гг. реальные доходы на душу населения понизились. Постепенно, несмотря на развитие науки и техники, ухудшалось качество здравоохранения, происходило сокращение продолжительности жизни людей.

Сохранявшаяся уравнительная и дефицитная система распределения в нижней части социальной пирамиды приходила в противоречие с охраняемой системой привилегий слоя управляющих. Отчуждение от политической власти, средств производства, а фактически и от гражданских прав привело к социальной апатии в обществе, деформации морали, падению нравственности.