Чтение онлайн

– Чего мне Мальчику, который выжил, бояться декана слизней.

Девочка снова улыбается, а мы уже подходим к коридору, в котором располагается искомый кабинет.

– Нечего, точно.

Успокаиваясь и мягко убрав свою руку, которую я держал, она вошла в класс. А следом и я.

Глава 5. Зелья и превращения.

Войдя в кабинет, и быстро заняв свои места, а раз Рон теперь сидит не с нами, то мы с Герми не сговариваясь, решили сесть вместе. Учителя не было и я, пользуясь этим моментом, тихо спросил:

– Вечером в библиотеку?

Намекая на наши новые книги и еще раз ох...ая, удивляясь от того, что нас не поймали. Девочка кивнула, но говорить нечего не стала, открывая нужную страницу, именно по этому рецепту и было домашнее задание. Я последовал ее примеру, так что вскоре, когда в кабинет стали входить остальные, мы мирно читали, не разговаривая, ни друг с другом, ни с кем было еще. Но это все равно не спасло нас от пары взглядов, как со стороны одноклассников, так и слизней (коих отныне я решил именно так называть, разве что не при Дафне). Особо при этом старались двое: Малфой и Рон. Какая ирония. О чем я и не преминул сказать, да погромче, чтобы слышали эти двое:

– Знаешь, Гермиона, я только, что понял одну вещь!

Девочка еще не привыкшая к моим шуточкам (а иначе не стала бы отвечать, или, что будет в будущем, сама бы поддержала) растеряно спросила:

– Какую?

Дав и другим и ей осознать мои слова и ее, я ответил:

– То, что у Рона Уизли и Драко Малфоя, оказывается, есть нечто общее!

Шок. И следующий ее вопрос вызван именно им, а иначе бы девочка точно бы подумала, стоит ли говорить столь ожидаемые слова, на которые у меня уже готов ответ. Но она спросила, слегка удивленно и с толикой сомнения, даже страха (что все-таки у них общее?), даже посмотрев в их сторону, но ни на кого конкретно. А я, зная, что сейчас меня слушают почти все, но главное, те, кто мог бы остановить опаздывают, взрываю класс одним лишь предложением:

– И тот и тот отчего-то меня ненавидят, хотя причин нет, при этом выглядит, как, по-моему, слишком жалко и смешно!

И в опустившейся на класс тишине, весело добавляю:

– Им бы не помешало взять пару уроков у профессора, вот кто скрывая свои чувства ко мне, тем не менее, столь безупречно действует на нервы. Великолепно даже!

Подгадав свои слова почти, что к его приходу и, разумеется, имея в виду человека, который сейчас будет вести у нас урок. И это поняли все, вот только осознание того, что я только что сказал, до них никак не доходило. Я сравнил (сравнил!) Малфоя и Уизли, этих двух, и, главное, столь ехидно и виртуозно, ни словом не соврав, а еще я сделал так или иначе комплимент Снеггу. И это все притом, что каждый, наверно, в школе знал, что Рон - мой друг. Драко - извечный враг, который всегда на мне пытается отыграться, а профессор - самый ненавистный из всех преподавателей. И до недавнего времени с последними двумя - это было взаимно. А теперь к стану "врагов" ни с того, ни с сего записался Рон. И сказать, что симпатии были на стороне Рона - это нагло соврать. Я даже, уверен, заработал пару очков репутации у некоторых в Слизерине, что не были в лагере Малфоя, но и не могли открыто поддерживать меня, а уж про наш факультет и говорить нечего. Некоторые конечно не понимали, зачем я так с Роном, но признавали за мной такое право, а остальная часть безоговорочно поддерживали, не спрашивая ни о чем. К таким относился, кто бы подумал, Невилл, так что я даже дал себе слово никогда над ним не издеваться. А это, уж поверьте, достижение. И кто знал меня прошлого, подтвердили бы. Чтобы я и добровольно не доводил людей - это реально надо испытывать огромную симпатию, и даже тогда вы не застрахованы от дружеских подначек. Но вернемся к уроку. Пока все тупо пялились в никуда, осмысливая сказанное, в класс влетел, чуть ли, не сшибая с ноги дверь, незабываемый и сотни раз мною проклятый профессор. Улыбнувшись способу его появления, я приготовился к началу нового шоу. Профессор, как всегда был выбрит, безупречно красив, при этом все равно имея вид ни джентльмена, а прилизанного педика, но отчего-то многие так или иначе боготворили его, восхищались его манерами и красотой, не замечая ни его волос, ни его характера. Да-да знаю, что такое зелья, и что с ними всякая прическа превратится вот в это, но все равно педик и есть педик. А они, как показывает история, все равно многим нравится. Но у каждого свои тараканы, у кого мелкие, как вши, иные с хорошо откормленных грызунов. Последние - это как раз про тех, кому может понравиться профессор. И я говорю это не как Гарри, а как лорд. Ведь кроме смазливой внешности (и то с натяжкой) неплохих талантов (но на фоне того же Волди и Дамби Снежок смотрится убого) у него ничего нет. Ни харизмы, ни авторитета, ни умения вести за собой. Нет реальной силы (твоя собственная, в виде твоих слуг, знаний), а есть сложный (причем это не комплимент) характер, ростки совести или самоунижения, что до сих пор остались, слабость и довольство второй ролью. И поиздеваться над таким, отведя душу и заработав репутацию совершенно двинутого психа, был мой священный долг.

– Открываем учебники на странице 221 и читаем. Сегодня наш урок будет посвящен зелью укрепления волос, но зная ваши таланты, я бы сказал выпадения.

Убедившись, что все послушно выполнили его команду, он стал осматривать класс. Вот его взгляд наткнулся на меня, он остановился, слегка удивлено изогнув бровь, а я только улыбнулся, понимая, отчего такая реакция. Я ведь забыл одеть очки. Да и не к чему мне теперь эти уродские стёкла, я теперь могу великолепно видеть и без них. Но, а пока я ждал возможности реализовать свою шалость, вот только момента все не было. Так что пришлось сосредоточиться на зелье и начать его готовить, все время, ощущая на себе его неприветливый взгляд. Все начали работать, никто нам не мешал (по крайней мере, я не видел, чтобы нам что-то пытались сделать), а я все ждал. Тем не менее, это не мешало мне готовить все верно и, наверняка, именно поэтому, когда по рецептуре я стал ждать пять минут, Снегг спросил:

– Поттер, у вас готово зелье?

Хотя прекрасно видел, что нет, и мог понять, отчего я отдыхаю, все время смотря на часы. Но этим вопросом он как раз дал мне повод. Итак, надо уложиться в оставшиеся четыре минуты, не довести, но и не дать спокойно пожить. И я начал. Ухмыляясь:

– И это профессор Зелий, не видит, что зелье то не готово!

Произнес я не то, что громко, но и не тихо и пара ближайших парт (но не парт, а учеников за ними, а то сразу картинка парты, с ушами развесив их, слушают меня) все равно услышали. Как и профессор. Секундная заминка и он угрожающе спрашивает, словно давая мне шанс к спасению, но, наверняка, просто желая понять, самоубийца я или нет:

– Что вы сказали Поттер?!

И еще тише, словно только Гермионе, но опять же зная, что он меня услышит:

– Еще и глухой, ужас!

Но, кажется, перегнув и вызывая вспышку ярости:

– Минус тридцать баллов с Гриффиндора, а вы Поттер и вы Грейнджер остаетесь сегодня на отработку!

А она-то причем? Но да ладно! Вполне предсказуемо и ничуть не страшно. А раз я уже попал под раздачу, то стоило хоть оставить последнее слово за собой.

– На лицо использование своего положения и превышение должностных полномочий, что еще раз доказывает не способность данного профессора к работе с учениками и общению с людьми. И это в элитной школе магии, и куда только смотрит директор?

Словно никого не спрашивая, поднимая очи к небу вопрошал я, в душе ликуя и ухахатываясь! А выражение лица Снежка, класса, Гермионы - это просто нечто! Какой коктейль, сколько экспрессии, ням. Обожаю себя. Прямое попадание.

– Поттер, вон из класса!

Чуть ли не крича, но в последний момент, сдержав себя, прорычал Снежок. На что я, спокойно так улыбаясь, спросил:

– А как же зелье? Да и по какому праву. Баллы вы сняли, отработку назначили! Так, неужели, вы не дадите мне закончить?

Ох, какие чувства. Была бы возможность, он точно бы меня убил, наплевав на обещания, приказ и чувства к моей матери. Выпустив воздух и сев на свое место, с виду полностью успокоившись, он произнес:

– В шесть вечера здесь!

И снова сделал вид, что наблюдает за учениками, не говоря больше ни слова. А те в свою очередь, позабыв о своих котлах, что-то не то, смешав и вообще пребывая в неадекватном состоянии, чуть не сорвали урок. И опять отличился Рон, что смог приготовить очередное Нечто. По свойствам, наверняка, противоположное готовящемуся образцу. Так что, когда его котел зашипел и стал плеваться, а в школе Хогвартса плюющийся котел это далеко не фигуральное выражение. Но что там котел, он может сколько угодно быть не культурным и плеваться посреди урока (хотя понимаю, когда твой хозяин Рон и не так начнешь выражать свои чувства), но вот зелье вышло выше всяких похвал. Часть таки попала ему на лицо и волосы и последние сразу же стали растворяться, но боли Рон не ощущал. Ведь раз не кричит, значит не больно. А с виду его котел кипел. Что кстати тоже неправильно. Он должен только слегка булькать. Все это я успел оценить, намеренно скосив взгляд и наблюдая за бывшим другом, теперь уж точно бывшим и улыбаясь при этом. Эффект убил не только меня, в приятном смысле слова, даже Снежок и тот вскинул бровь, комментируя

– Мистер Уизли, а я ведь предупреждал. Бегом в медпункт, а вы мистер Малфой хватит прожигать взглядом Поттера, а следили бы за своим котлом, что тоже хочет, как и котел Уизли показать себя.

Дальше мне пришлось сосредоточиться на своем зелье, и весь спектакль я так и не досмотрел, отметив лишь, что Рон в спешке покинул кабинет. И мысленно лишь усмехнулся:

"А Снежок то даже забыл наказать. Хех, подкосил я его"

Остальная часть урока прошла без происшествий, но стоило выйти из кабинета, как меня нагнал ураган по ошибке именуемый моей подругой.