Чтение онлайн

Партийным, профсоюзным и комсомольским организациям, хозяйственным руководителям необходимо было проявлять постоянную заботу о создании молодым рабочим, колхозникам и специалистам условий для высокопроизводительного труда, повышения профессионального мастерства и полноценного отдыха. Развивать и совершенствовать наставничество, воспитывать у молодежи любовь к труду, непримиримость к разболтанности, бесхозяйственности, пьянству и лености. Только в сознательном и дисциплинированном труде вместе с рабочими и крестьянами, указывал В. И, Ленин, можно стать настоящими коммунистами.

ЦК ВЛКСМ, министерствам и ведомствам было предложено решительно покончить с формально-бюрократическим отношением к ударным комсомольским стройкам, формированию на них трудовых коллективов. Обеспечить, чтобы каждая комсомольско-молодежная стройка была для юношей и девушек настоящей школой гражданского становления, трудовой и политической закалки, действительно ударного труда. Принять меры к улучшению работы студенческих строительных отрядов.

ЦК КПСС считал, говорилось в постановлении, что делом первостепенной важности партийных и комсомольских организаций должно было быть идейно-политическое и нравственное воспитание молодежи. Руководствуясь установками июньского (1983 г.) Пленума ЦК КПСС, следовало вести эту работу широким фронтом, учитывать специфику различных категорий молодежи, уровень ее образования, информированность, интересы и склонности, охватывать все сферы, в которых происходило становление личности молодого человека.

Повысить эффективность воспитательных усилий комсомола, тесно увязывать их с решением конкретных задач хозяйственного и культурного строительства. Многообразные формы массовой пропаганды и агитации, политического просвещения, контрпропагандистской работы подчинить формированию у подрастающего поколения глубокого марксистско-ленинского понимания закономерностей современного общественного развития, советского патриотизма и социалистического интернационализма. Воспитывать юношей и девушек в духе дружбы и единства с народами братских социалистических стран, солидарности с освободительной борьбой трудящихся капиталистических и развивающихся государств. Необходимо было с детских лет прививать молодежи уважение к славной истории Отечества, Государственному гербу, Гимну Советского Союза и Государственному флагу страны, незыблемую уверенность в правоте социалистических идеалов. Усилить атеистическое воспитание юношества, настойчиво вводить в быт социалистическую обрядность.

Молодому человеку общества развитого социализма должны были быть присущи высокие идейно-нравственные качества, прежде всего коммунистическая убежденность, социальная активность, трудолюбие и самодисциплина, ответственность за общее дело, культура и благородство в отношении семьи, коллектива, общества, уважительное отношение к закону, умение преодолевать возникающие трудности.

ЦК ВЛКСМ, советским, профсоюзным и хозяйственным органам общественным организациям следовало уделять самое пристальное внимание улучшению организации досуга молодежи. Разработать и осуществить систему мер по широкому развитию научно-технического и художественного творчества, физкультуры и спорта, молодежного туризма, улучшению работы с молодежью по месту жительства, особенно в общежитиях. Важно чтобы в свободное время юноши и девушки не предавались пустым развлечениям, чтобы все формы досуга способствовали их идейному обогащению, физическому развитию, выработке высоких культурных запросов и эстетических вкусов, приобщению к лучшим достижениям отечественной и мировой культуры. Не допускать, чтобы под прикрытием самодеятельных объединений в среду молодежи проникали аполитичность, безнравственность, слепое подражание западной моде. Комсомольские работники должны были лично участвовать в коллективных формах отдыха молодежи, быть непосредственными организаторами досуга юношей и девушек. Долг каждой комсомольской организации, каждого комсомольца —активно бороться за укрепление общественного порядка, браться за это всерьез, не ограничиваясь объявлением очередной кампании или похода.

Министерству культуры СССР, Госкино СССР, Госкомиздату СССР, Гостелерадио СССР, творческим союзам в тесном сотрудничестве с ЦК ВЛКСМ следовало добиваться создания высокохудожественных произведений литературы и искусства, глубоко и ярко раскрывающих духовную, идейно-нравственную силу советского человека, воспевающих труд на благо общества, подвит во имя Родины. Широко привлекать к этому мастеров культуры, талантливых представителей молодой творческой интеллигенции. Особую требовательность предъявлять к кино- и телефильмам, музыкальным и литературным произведениям для детей и подростков. Закрыть все каналы проникновения в литературу и искусство безыдейности и пошлости, поставить надежный заслон влиянию буржуазной «массовой культуры».

Редакциям центральных и местных газет и журналов, радио и телевидения, ТАСС, АПН разнообразить молодежную тематику, повысить идейное содержание, профессиональный уровень публикаций и передач. Полнее освещать практику партийного руководства комсомолом и работу с молодежью, ярче раскрывать образ комсомольского вожака.

ЦК ВЛКСМ, партийным комитетам принять меры по улучшению деятельности комсомольской печати.

Партийным и комсомольским комитетам, политорганам, партийным и комсомольским организациям Советской Армии и Военно-Морского Флота, ДОСААФ было предложено усилить военно-патриотическое воспитание молодежи, прививать ей чувство высокой ответственности за выполнение почетного долга по защите социалистического Отечества.

Следовало с еще большей настойчивостью воспитывать у молодежи чувства любви к Родине и ненависти к ее врагам, высокую политическую, классовую бдительность, постоянную готовность к подвигу. В работе с допризывной молодежью больше уделять внимания ее морально-политической, военно-технической и физической подготовке. Ленинский наказ: «Учиться военному делу настоящим образом!» — должен был быть стержнем всей работы армейского комсомола. В военно-патриотической работе широко использовать подготовку к 40-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

ЦК КПСС обязал партийные комитеты, ЦК ВЛКСМ, местные комсомольские органы постоянно держать в поле зрения вопросы дальнейшего повышения роли комсомольских организаций в жизни высших и средних специальных учебных заведений, формировании у каждого студента и учащегося потребности в глубоком изучении марксистско-ленинской теории, политики партии, в овладении избранной специальностью, готовности трудиться там, где нужно Родине.

Руководствуясь решениями апрельского (1984 г.) Пленума ЦК КПСС, настойчиво и последовательно вести работу, связанную с осуществлением школьной реформы по всем ее основным направлениям. Комсомол должен был быть надежной опорой педагогических коллективов в повышении качества учебно-воспитательного процесса, трудовой, профессиональной подготовки учащихся. Обратить особое внимание на всемерное развитие инициативы и самодеятельности, творческих начал в работе ученических комсомольских организаций. Усилить шефство производственных комсомольских организаций над школами, профтехучилищами, пионерскими дружинами.

Улучшить руководство Всесоюзной пионерской организацией имени В.И. Ленина. Необходимо было, чтобы в каждом отряде велась интересная идейная и эмоционально насыщенная пионерская работа. У пионеров и октябрят закладывались прочные основы правильной жизненной позиции. Рассматривать вопросы работы с пионерией в партийных организациях.

Вся атмосфера обучения и воспитания в семье, средней и высшей школе, трудовом коллективе, в пионерской и комсомольской организациях должна была быть проникнута духом коллективизма, идейности, непримиримости к иждивенчеству, вещизму, равнодушию, к тому, что расходится с нашей моралью, трудовым образом жизни, активно способствовать формированию всесторонне развитой личности. Партийным и профсоюзным организациям следует повысить требовательность к родителям за воспитание детей.

ЦК КПСС подчеркнул, что возрастание роли ВЛКСМ в коммунистическом строительстве требовало дальнейшего организационно – политического укрепления комсомола, усиления боевитости и самодеятельного характера всех его звеньев, особенно первичных комсомольских организаций. Комсомольская работа должна была быть наполнена большим общественным содержанием, всем, чем жил наш народ, увлекать юношей и девушек романтикой, творческим поиском, полезными делами.

Комитетам комсомола во главу угла надо было поставить улучшение стиля, форм и методов работы комсомола. Постоянно руководствоваться указанием т. Черненко К. У. о том что сущность этой работы, с одной стороны,— повышать организованность, порядок, дисциплину в рядах ВЛКСМ, а с другой,— развивать инициативу и активность комсомольцев. Решительно искоренять формализм и заорганизованность в деятельности комсомольских организаций, увлечение показными, рассчитанными на внешний эффект кампаниями. Комсомольские работники были призваны проводить максимум времени в молодежных коллективах, общаться с молодежью не только на массовых мероприятиях, но в повседневной жизни, глубоко вникать в ее заботы, умело сочетать массовые и индивидуальные формы работы среди юношей и девушек. Сосредоточить усилия на работе непосредственно в первичных организациях и комсомольских группах, повысить роль комсомольских собраний. Добиваться, чтобы каждый комсомолец добросовестно выполнял общественные поручения, активно участвовал в делах своей организации.

Навести должный порядок в учете членов ВЛКСМ. Повышать звание комсомольца, воспитывать чувство гордости и ответственности за принадлежность к союзу молодых ленинцев. На основе строго индивидуального подхода обеспечить прием в ВЛКСМ достойных представителей рабочей, сельской, армейской и учащейся молодежи, не допускать форсирования роста рядов комсомола. Прием в комсомол должен был быть знаменательным, незабываемым событием в жизни молодого человека.

ЦК компартий союзных республик, крайкомам и обкомам партии, ЦК ВЛКСМ, комсомольским комитетам обратить особое внимание на работу с комсомольскими кадрами, рассматривая ее как ключевое звено усиления деятельности комсомола. ЦК КПСС подчеркнул, что здесь все имело огромное значение — идейная убежденность и нравственная чистота, организаторская хватка и способность чутко реагировать на специфические запросы молодежи, профессиональная зрелость и свойственный молодежи задор. Необходимо было решительно пресекать любые проявления карьеризма и равнодушия, некритического отношения к делу, всякого рода злоупотребления.