Чтение онлайн

При подборе и расстановке кадров обеспечивать коллективность, высокую принципиальность и требовательность. Активнее рекомендовать в комсомольские органы деятельных комсомольцев из числа рабочих, колхозников, молодых специалистов, прошедших школу трудового коллектива, пользующихся авторитетом у молодежи. Шире привлекать к руководящей работе в комсомоле женскую молодежь. Добиваться определенной стабильности кадров. Смелее выдвигать хорошо проявивших себя комсомольских активистов на партийную, советскую и хозяйственную работу.

Осуществить меры по совершенствованию структуры аппарата комсомольских органов, имея в виду прежде всего укрепление горкомов и райкомов комсомола, особенно сельских.

Придавая важное значение политическому образованию комсомольских кадров, было сочтено необходимым расширить их подготовку в высших партийных учебных заведениях и Высшей комсомольской школе при ЦК ВЛКСМ.

Академии наук СССР, АОН и ИМЛ при ЦК КПСС, Академии педагогических наук СССР, ВКШ при ЦК ВЛКСМ было поручено улучшить научную разработку актуальных проблем коммунистического воспитания молодежи. Шире привлекать к этой работе ученых-обществоведов, партийных и комсомольских работников.

В ЦЕНТРАЛЬНОМ КОМИТЕТЕ КПСС. Об участии руководящих кадров Эстонской ССР в политико-воспитательной работе среди трудящихся.

Центральный Комитет КПСС принял постановление «Об участии руководящих кадров Эстонской ССР в политико-воспитательной работе среди трудящихся».

В постановлении отмечалось, что ЦК Компартии Эстонии, партийные комитеты, первичные партийные организации, выполняя решения XXVI съезда партии, июньского (1983 г.), февральского и апрельского (1984 г.) Пленумов ЦК КПСС, указания Генерального секретаря ЦК КПСС товарища К. У. Черненко, усилили внимание к идеологической, политико-воспитательной деятельности. Республиканская парторганизация вела целенаправленную контрпропаганду, давала отпор идеологическим диверсиям зарубежного телевидения и радио, реакционной эмиграции и клерикальных центров.

В политической работе среди трудящихся партийные комитеты широко опирались на руководящие кадры. Партийные, советские, профсоюзные работники, хозяйственные руководители активно участвовали в разъяснении и претворении в жизнь внутренней и внешней политики КПСС и Советского государства, обеспечивали все более тесное единство идеологической, организаторской и хозяйственной деятельности.

Руководящие работники ЦК Компартии, Президиума Верховного Совета, Совета Министров республики, первые секретари горкомов, райкомов партии, министры регулярно выступали на пресс-конференциях, в печати, по телевидению и радио, информировали население о деятельности органов управления, отвечали на вопросы. С их участием проводились единые политдни, общественно-политические чтения, дни открытого письма. Увеличилось количество хозяйственных руководителей среди пропагандистов, докладчиков и лекторов. Многие из них возглавляли агитколлективы, советы по экономическому образованию, народные университеты, входили в состав идеологических комиссий. Партийные комитеты повышали требовательность к руководящим кадрам за воспитание людей. По этим вопросам практиковались собеседования, заслушивались отчеты на партийных и рабочих собраниях, бюро и пленумах ЦК компартии, горкомов и райкомов.

Политико-воспитательная работа руководящих кадров способствовала развитию производственной и общественной активности трудящихся, решению социально-экономических задач, стоявших перед республикой. В большинстве коллективов укрепилась дисциплина, сократились потери рабочего времени, текучесть кадров. Совершенствовалось управление агропромышленным комплексом. Успешно выполнялись социалистические обязательства по сверхплановому повышению производительности труда на 1 процент и снижению себестоимости продукции дополнительно на 0,5 процента. Темпы роста национального дохода превышали задания пятилетки.

Вместе с тем в деятельности партийных организаций, руководящих кадров по идейно-политическому воспитанию трудящихся имелись недостатки и упущения. Еще не все руководители рассматривали участие в идеологической работе как свою прямую обязанность. Не осуществлялся действенный контроль за повышением их идейно-теоретического уровня. Некоторые руководящие работники допускали администрирование, личную нескромность, кичливость, злоупотребляли служебным положением.

Отдельные руководители не уделяют должного внимания патриотическому и интернациональному воспитанию. Глубоко не исследовались проблемы национальных отношений, формирования интернационалистского сознания. Не всегда предъявлялся должный спрос к коммунистам, возглавлявшим учреждения культуры и творческие союзы, за идейный и художественный уровень произведений литературы и искусства.

Партийные, советские, профсоюзные, комсомольские работники редко выступали в молодежных аудиториях, в коллективах торговли, общественного питания, бытового обслуживания, здравоохранения, по месту жительства. Докладам и беседам, выступлениям в прессе подчас недоставало конкретности, убедительности, политической заостренности. Некоторые хозяйственные руководители-пропагандисты неудовлетворительно готовились к занятиям, перепоручали их проведение своим заместителям. Недостаточно использовались методы индивидуальной воспитательной работы. Не везде проявлялась забота о том, чтобы рост благосостояния трудящихся сопровождался повышением их идейно-нравственного и культурного уровня. Недооценивался воспитательный эффект социалистического соревнования, бригадной формы организации и стимулирования труда. Не все руководители с высокой ответственностью относились к выполнению государственных планов и обязательств, к созданию необходимых условий для высокопроизводительного труда и быта. За первое полугодие каждое восьмое предприятие нарушило договоры по поставкам продукции. Не выполнялись задания по экономии сырья и материалов. С начала пятилетки было допущено отставание по закупкам мяса и молока. Крайне медленно развивались подсобные хозяйства предприятий.

ЦК КПСС обязал ЦК Компартии Эстонии, горкомы, райкомы, первичные партийные организации устранить отмеченные недостатки. В постановлении указывалось, что организаторская и политическая деятельность руководящих кадров должна была в полной мере отвечать задачам совершенствования развитого социализма, требованиям XXVI съезда партии, июньского (1983 г.), февральского и апрельского (1984 г.) Пленумов ЦК КПСС.

Важно, чтобы ленинский стиль и традиции повседневной политической работы в массах стали внутренней потребностью руководителей всех уровней.

Они были призваны неустанно углублять связи партии с народом, воспитывать не только словом, но и делом—четкой организацией труда, конкретной заботой о человеке, личным примером, своим моральным обликом.

Партийные комитеты, первичные парторганизации, руководящие кадры были обязаны умело использовать богатый арсенал средств, форм и методов организаторской и идеологической работы для мобилизации трудовых коллективов на всемерную интенсификацию производства, ускорение научно-технического прогресса, на реализацию Продовольственной и Энергетической программ.

Необходимо было повысить внимание к вопросам производства товаров народного потребления и расширения сферы услуг, улучшения жилищных условий, медицинского и культурно-бытового обслуживания населения.

Считать важнейшей задачей республиканской партийной организации усиление классового воспитания трудящихся. Добиваться, чтобы содержание политической работы в массах полнее отвечало возросшему уровню сознания и образованности людей. Глубоко и доходчиво разъяснять экономическую и социальную политику партии, убедительно пропагандировать преимущества социалистического образа жизни. Ярко показывать, что историческая судьба эстонского народа неразрывно связана с развитием и укреплением Советского государства. Аргументированно разоблачать клеветнические измышления антисоветских идеологических центров, давать достойную отповедь демагогам и злопыхателям.

Вести пропаганду и агитацию с учетом конкретных условий и особенностей различных групп населения. Постоянно заботиться об идейной, трудовой, нравственной закалке молодежи, ее военно-патриотическом воспитании. Усилить партийное влияние на научную и художественную интеллигенцию, активнее вовлекать деятелей науки и культуры в массово-политическую работу.

ЦК Компартии Эстонии, горкомам, райкомам, первичным партийным организациям, руководящим кадрам улучшать воспитание трудящихся в духе советского патриотизма и социалистического интернационализма. В этих целях широко использовать подготовку к 40-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне и 40-й годовщине освобождения республики от гитлеровского фашизма. Руководящие кадры были обязаны настойчиво овладевать опытом хозяйственной и воспитательной деятельности, накопленным в других союзных республиках, шире приобщать население к достижениям многонациональной культуры народов СССР.