Мозг рассказывает.Что делает нас людьми
Шрифт:
унаследовать землю.
Подражание, может быть, не выглядит таким уж важным умением в
конце концов, слово «обезьянничать» звучит оскорбительно, хотя по иронии
судьбы большинству обезьян подражание дается с трудом. Но как я отметил
раньше, подражание могло быть ключевым шагом в эволюции человека,
превратившись в нашу способность передавать знание посредством примера.
Когда этот шаг был предпринят, наш вид вдруг совершил переход от
дарвиновской эволюции, основанной на генах, через естественный отбор
который занял миллионы лет к культурной эволюции. Сложное умение,
приобретенное изначально путем проб и ошибок (или благодаря
случайности, например, если кто-нибудь из наших человекообразных
предков увидел, как куст загорается от лавы), теперь стало быстро
передаваться всем членам племени, старым и молодым. Другие
исследователи, включая Мерлина Дональда, пришли к такому же
заключению, хотя и не в связи с зеркальными нейронами3.
ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ ОГРАНИЧЕНИЙ, которые накладывает дарвиновская
эволюция, основанная на генах, было гигантским шагом в эволюции
человека. Одной из загадок человеческой эволюции является то, что ранее
мы назвали «огромным скачком вперед», относительно внезапное
возникновение 60-100 тысяч лет назад определенного числа атрибутов,
которые считаются специфически человеческими: огонь, искусство,
убежища-жилища, украшения, составные орудия и более сложные формы
языка. Антропологи часто предполагают, что этот взрывной рост культурной
многогранности должен был произойти по причине мутаций в мозге, но это
не объясняет, почему все эти удивительные способности должны были
возникнуть ровно в одно и то же время.
Одно из возможных объяснений в том, что так называемый большой
скачок это просто статистическая иллюзия. Эти особенности могли на самом
деле накапливаться в течение гораздо более долгого периода, чем об этом
свидетельствуют находки. Но, конечно, этим особенностям не обязательно
возникать ровно в одно и то же время, чтобы наш вопрос все равно имел
смысл. Даже если растянуть этот скачок, скажем, на 30 тысяч лет, это все
равно будет одним мигом по сравнению с миллионами лет постепенных
поведенческих изменений, которые имели место ранее. Второе возможное
объяснение состоит в том, что новые мутации в мозге просто увеличили наш
общий интеллект, способность к абстрактному мышлению, которая
измеряется в IQ-тестах. Эта гипотеза на верном пути, но она не так уж много
говорит нам даже если оставить в стороне законные возражения о том, что
интеллект это сложная, многоуровневая система, которая не может быть
сведена к одной основной способности.
Это открывает путь к третьей гипотезе, которая возвращает нас снова к
зеркальным нейронам. Я предполагаю, что в мозге действительно произошли
генетические изменения, но, по иронии судьбы, эти изменения освободили
нас от генетики, усилив нашу способность учиться друг у друга. Эта
уникальная способность освободила наш мозг от дарвиновских оков и
способствовала быстрому распространению уникальных изобретений таких
как изготовление бус из ракушек, орудий, использование огня, устройство
жилищ или изобретение новых слов. После шести миллиардов лет эволюции
культура наконец стартовала, и с ее помощью были посеяны семена
цивилизации. Преимущество этой гипотезы в том, что вам не нужно
доказывать, что отдельные мутации произошли почти одновременно, чтобы
объяснить одновременное возникновение наших многочисленных и
уникальных умственных способностей. Усложнение одного-единственного
механизма подражание и понимание намерений могло бы объяснить
громадную поведенческую пропасть между нами и обезьянами.
Я приведу одну аналогию. Представьте себе марсианского натуралиста,
который наблюдает эволюцию человека в течение последних 500 тысяч лет.
Конечно, он озадачен огромным скачком вперед, который произошел 50
тысяч лет назад, но еще больше он озадачен вторым большим скачком,
который начался в 500-х годах до н. э. и продолжается до сих пор. Благодаря
определенным нововведениям, таким как математика, и особенно открытие
нуля, цифровых символов (в Индии в 1-м тысячелетии до н. э.) и геометрии
(в Греции в это же время) и чуть позже экспериментальная наука (открытие
Галилея), поведение современного цивилизованного человека стало более
сложным, чем людей, которые жили в период с 10 до 50 тысяч лет назад.
Этот второй культурный скачок вперед еще более резкий, чем первый.
Поведенческий разрыв между людьми до и после 500 года до н. э. больше,
чем, скажем, между Homo erectus и Homo sapiens. Наш марсианский ученый
может сделать вывод, что он стал возможен благодаря какому-то новому
набору мутаций. Но, учитывая временной масштаб, это было бы просто
невозможно. Революция произошла из-за ряда факторов окружающей среды,
которые случайно произошли в одно и то же время. (Не забудем об
изобретении
печатного
станка,
которое
сделало
возможным
и
общедоступным быстрое распространение знания, которое до этого
оставалось достоянием элиты.) Но если мы допускаем это, то почему ту же
аргументацию нельзя применить к первому большому скачку? Может быть,
произошел ряд удачных изменений окружающей среды и несколько
случайных изобретений вместе с уже существовавшей способностью
узнавать и быстро распространять информацию это и стало основанием для