Чтение онлайн

ЖАНРЫ

MUSEUM (Золотой кодекс)
Шрифт:

Что же, вы думали, в академическом мире – в отличие от мира бизнеса – всё по-другому и все белые и пушистые? Нет-нет, друзья мои, это глубокое заблуждение! Когда начинается тихая и незаметная постороннему глазу кафедральная борьба, интеллигентные люди друг другу готовы хребет зубами прокусить, лишь бы вырвать заветную должность, означающую деньги, почет, уважение и стабильность вплоть до… смены руководства, вслед за которым, как правило, уходит и вся кафедра.

Словом, Viva Veronezi! [22]

22

Да здравствует Веронези!

И тем не менее Илльманн был – как и жена Цезаря – вне подозрений, во всяком случае, на мой пристрастный и, допускаю, не вполне объективный взгляд музыканта, хотя извечная и набившая оскомину аналогия Моцарт – Сальери напрашивалась сама собой.

Да, он мог завидовать своему более удачливому коллеге, мог даже его ненавидеть, но – убийство?..

Пожалуй, это слишком.

Итак, эту версию отметаем сразу, как неправдоподобную абсолютно, поскольку человек, сочиняющий музыковедческие трактаты о Шенберге, не может быть убийцей! Точно так же с обвинениями Сальери в смерти Моцарта в свое время поспешили, приняв легенду, столь опрометчиво рассказанную самим же Сальери в старости, за историческую правду.

Впрочем, я опять отвлеклась!

Итак, Веронези… Среди студентов о нем ходили самые фантастические легенды, в частности, одна из них гласила, что Веронези на экзамене первым делом любил задавать один и тот же вопрос вкрадчивым, по-итальянски мягким, просто-таки медовым голосом: «Итак, герр Хатценбёллер, над чем вы работали в течение семестра и какие темы вы знаете лучше всего?»

Кажется, этот великолепный Kunststuck [23] он принял по эстафете от своего прославленного учителя и легенды университета, философа Ханса-Георга Гадамера.

23

Образец высокого искусства, в данном случае педагогического.

На эту удочку обычно попадались еще неискушенные в иезуитских каверзах Веронези студенты-первокурсники, как правило, доверчиво сообщавшие – о, святая простота! – профессору о подготовленных в течение семестра темах.

Выведав все это, профессор приятнейшим образом улыбался и, в полном соответствии с философией своих коварных итальянских предков-иезуитов, непревзойденных мастеров таких казусов, неожиданно обескураживал несчастного: «Ну, с этим понятно, это вы знаете, я очень рад. Но мне бы хотелось задать вам вопрос из совершенно другой области…»

Это означало, что ответить на вопросы по знакомой теме не представлялось возможным. Вы должны были, по велению главного гуру и кесаря факультета в одном лице, отвечать на вопросы некоего волшебного билета numero zero, составленного, а точнее, придуманного на ваших глазах!

Стоит ли говорить, сколько студентов и студенток на экзаменах выпадало в осадок – или падало в обморок – после такого итальянского коварства! А у скольких из них круто изменились жизненные обстоятельства, ведь после заваленных таким незамысловатым образом экзаменов им пришлось покинуть университет!..

Оставшимся же в живых и с не поврежденной непосильным (лекции – семинары – конспекты – экзамены) высокоинтеллектуальным трудом психикой профессор-итальянец очень любил назидательно цитировать апостольское, из первого послания к коринфянам: «Не знаете ли, что бегущие на ристалище бегут все, но один получает награду? Так бегите, чтобы получить».

Победить, впрочем, можно даже в любительском беге трусцой – если бежать очень и очень долго.

Награда же в виде отличных экзаменационных баллов и новеньких свежеотпечатанных дипломов, которые украшал славный герб университета (известного просвещенному миру еще с XIV века), доставалась, увы, далеко не всем, и шиллеровскую «Оду к радости», не говоря уже о Gaudeamus Igitur [24] , в конце пройденного учебного курса довелось исполнить немногим.

24

«Гаудеамус игитур» – студенческий гимн на латинском языке.

Пожалуй, что и половине из поступивших…

И все это благодаря профессорской принципиальности и преданности идеалам высокой науки – профессор терпеть не мог невежд, а также тех, кто занимает чужое место. Воспользоваться чужими знаниями (шпаргалками, конспектами) на его экзамене было нельзя, подсказать или списать – тем более.

Каждый студент был открыт перед профессором, словно белоснежная, еще не тронутая пером страница, и Веронези, после подробной беседы, которую и экзаменом-то не назовешь, единолично решал, какой оценки заслуживают знания испытуемого и что в эту страницу следует вписать в графе «Prufungsergebnis» [25] .

25

Экзаменационный результат (нем.).

Быть может, Веронези считал себя рыцарем, из тех, кто без страха и не ведая усталости – уж сколько их на поле полегло! – огнем и мечом истребляя скверну невежества и безмыслия, сражается за то, чтобы цивилизация не угасла совсем, согласно теории известного итальянского философа Средневековья Джамбаттисты Вико?

Теперь, после его внезапной и загадочной гибели, спросить об этом не представляется возможным.

Тем не менее – повторюсь еще раз с пометкой NB! – слишком много студентов, благодаря неуемному преподавательскому энтузиазму герра Веронези, досрочно покинуло университет, хотя это в их долгоиграющие планы никак не входило.

Что же касается прекрасного пола, здесь в жизни профессора все обстояло еще сложней и замысловатей…

Гейдельберг: высоких звезд конферансье…

Высоких звезд конферансье,Гуляк-студентов добрый гений,Мой Звездочет. Слоятся тени,Слетают призрачные тениК ночной Венеции-Весне.
Венецианский карнавал,Твои глаза – все ближе, ближе,Бродить по улочкам Парижа,В изломах золотых зеркал.…Как долго длился этот век,Век-Звездочет,Волшебный, вольный!..Пожалуй, все-таки довольно?..…С тобой обманем этот снег,зайдем в кафе.

Мюнхен, 2023

И толку чуть, что всех обогнала…

Не знаете ли, что бегущие на ристалищебегут все, но один получает награду?Так бегите, чтобы получить.1 Кор. 9, 24
И толку чуть, что всех обогнала,Взыскующих победы у ристалищ:Босым ногам – толченого стеклаНе избежать…Бегу, не зная, та ль ещеЗвезда из Вифлеема надо мнойОт Рождества до Пасхи замыкаетТяжелый круг…Мой тяжкий шар земной,Огромный драгоценный шар земной,Блеснув устало гранями, растаетТам, в облаках…Из льда и мела вылеплен апрель!Седых небес торжественная просиньВо мгле еловой…Лес – как колыбель,И oденвальда смятая постель,С зеленою каймою строгих сосен…О, вечный круг непобедимых снов,Ночной росы спасительная влагаТам, в Гефсимании…На ложе горьких строфПрокрустово —Непобедимых строф! —Едва ль уложишь Слово – Плоть – Живаго!..Не лучше ль подружиться с тишиной,Упав к ногам Предвечного.Спаситель,Скажи, молю, Твоя ли надо мнойРука?..

Моей души неясные следы

Где я наследую несрочную весну…Е. Баратынский
Моей души —неясные следы,Тот долгий день —и теплый, и туманный…Мерцаньена поверхности водыВенеции —весенней, долгожданной…Я начинаю снова.Я – жива.Вступив —как в воды —в медленное лето,Где розовых палаццокружева:Ажурный коробв сполохах рассвета —Дворец спесивых дожей…Алый дождь,Всплеск диминуций [26] из «La mia speranza»… [27] Здесь Музыкивозвышенная ложь,Тревожа злую память итальянца,Сверкает в полночь…

26

Диминуция (лат.) – разложение главных нот такта на более мелкие, опевание основной мелодии, ее вариация.

27

Моя надежда (ит.).

Поделиться с друзьями: