Чтение онлайн

Утром наступившего первого дня нового учебного года Белов осмотрев себя в зеркале перед выходом в школу и удостоверился что выглядит прилично в своей новой пошитой в ателье достопочтенного местного гуру портного форме и никого не напугает старыми убитыми ботинками, столь удачно заменёнными на новую пару обуви. Всё-таки наличие финансов очень облегчает жизнь. Даже в малейших мелочах. Даже если финансов не так уж и много, но они потрачены правильно, на нужное дело. Кроме внешнего вида, создаваемого из одежды, остался он удовлетворен и теми изменениями что произошли с ним самим за эти пять месяцев нахождения в этом теле. Изменившийся на шесть сантиметров рост, приличная прибавка в весе благодаря ежедневным занятиям и заметно изменившееся телосложение, благодаря выпрямленной осанке и развернувшимся плечам делали его визуально шире и взрослее. Теперь он точно выглядел не на четырнадцать худосочных лет как меньше полугода назад. Конечно далеко до идеала, но уже видно, что Алексей находиться на совершенно правильном пути к нему. Уроки фехтования что ему преподавали практически все летние месяца придавали уверенности, а уж обладание магическими силами так вообще добавляли плюс сто очков к его самосознанию и харизме. Можно уже смело смотреть пусть и не в далекое будущее, но в завтрашний день точно.

Пробравшись сквозь толпу гомонящих и спешивших поделиться с вновь встреченными друзьями –товарищами своими переживаниями и новостями, полученными за лето школьников Белов, добрался до своего классного кабинета без приключений. Зайдя в класс, он тут же снова почувствовал себя вновь этакой местной звездой, так как гомон разговоров в классе моментально затих, стоило ему лишь сделать первый шаг внутрь. Нет его конечно тоже поразили изменения, произошедшие с его одноклассниками за ушедшее лето. Девушки однозначно похорошели. А многие заметно округлились во всех нужных местах потеряв ту подростковую угловатость и приобретя черты юных девушек, а не подростков женского пола. Мальчишки в основе своей тоже немало прибавили на этом этапе взросления. Но судя по реакции находящихся в классе, явно они изменились не так как Белов. По крайней мере у многих были достаточно удивленные лица, когда мелькала тень узнавания в изменившемся парне, того невзрачного и худого мальчишки которым он был почти полгода назад. Вот что точно было неизменно так это обжигающие свой ненавистью взгляды брата и сестры Борисовых что, не скрывая своего отношения уставились сразу-же на него. Как всегда, и до этого дня Алексей несмотря на ожидаемое продолжение бойкота со стороны своих одноклассников вежливо поздоровался со всеми присутствующими и прошёл к своей парте.

Вместе с ним в классе сейчас находилось одиннадцать учеников, и никого из новых лиц не было. А ведь по итогам прошлого года, когда их покинуло сразу пять учеников, к ним должны были прийти и четверо новеньких. Двое из класса Б, проигравших битву по успеваемости в своём классе и еще двое, но уже победителей ученической гонки из класса Г. Надо сказать, что такая система мотивации и оценки знаний Белову откровенно импонировала. В чем-то это напоминало распределение в школах Японии его мира. Но там насколько он помнил каждый год классы формируются по-новому. Все учащиеся одной параллели распределяются по классам случайным образом. То есть каждый год ученик попадает в новый коллектив, который наполовину состоит из новых людей. К слову сказать, японские школьники перед распределением могут написать свои пожелания на специальных листках: своё имя и двух человек, с кем бы они хотели оказаться в одном классе. Возможно, к этим пожеланиям прислушается руководство, ну или не прислушается. Зачем это вообще нужно в Японии? Такая странная «перетасовка» нужна как он помнил из объяснения для развития чувства коллективизма. Ученик не должен зацикливаться на одних и тех же людях, а должен уметь находить язык с разными сверстниками. Наверное, это наследие эпохи роста корпораций с их этикой и стремлением создать своеобразных солдат корпораций с младых ногтей. Но подход к образованию в магических школах Российской Империи ему виделся намного более дельным и разумным. Здесь во главу угла ставилось стремление к собственному улучшению и тяги к победе над самим собой и конечно над своими одноклассниками. И если в восьмом и девятом классе такие пертурбации происходили раз в год по окончанию учебы, то в выпускное такое потрясение грозило им уже как минимум дважды. Первый раз по итогам второго полугодия и второй раз по окончанию учебы. Если бы у Белова мальца родители были бы живы они точно уделяли бы этому моменту внимание. Как, наверное, уделяют этому внимание родители остальных его одноклассников. Репутация для дворянских семей это прямо скажем один из краеугольных камней благородного общества этого мира.

Но все эти мысли отошли на задний план в связи с прибытием их классного руководителя. Персонажа, роли которого Алексей вообще не мог понять. Вернее, даже не роли его в жизни класса, а как до сих пор эту пародию на классного руководителя, еще до сих пор держат в школе для дворян. Может быть конечно это только он столкнулся с его такой стороной, но всё же Белов не думал, что дело только в нём. Вошедший в класс Андрей Степанович Жарков что отбывал эту роль в прошлом году поразил его до глубины души своим наплевательским и совершенно безразличным отношением к жизни класса.

Ну а вошедшие за ним четверо учеников, что логично было предположить являлись их новыми одноклассниками его точно поразили. Точнее поразила одна его будущая одноклассница. Мать его Вероника Игоревна Самойлова собственной персоной. К такому его жизнь точно не готовила. Да и её собственно тоже, судя по метнувшемуся взгляду девушки сначала к нему, а затем в сторону сидящей недалеко Лидии Белых и тут-же потупившемуся в пол. Тем самым подтверждая давние подозрения Алексея об участниках и главных акторах того спектакля с отравленной фибулой перед дуэлью с Новиковым. Так вот кто получается в прошлом году вылетел из класса Б и попал с худшей среди их учеников к ним в класс. Свезло так свезло. Один раздражитель в виде Сергея Димитрова ушёл из класса, зато пришёл другой раздражитель в виде этой хитрой сучки что так грязно тогда сыграла. Точно этот учебный год будет не менее интересным чем прошлый. А ведь придется сдерживать себя в рамках приличий. И судя по вскинувшейся горячей волне злости сделать это будет очень ему тяжело.

За этими проживаниями, потянувшими за собой и неприятные воспоминания в том числе Белов чуть не пропустил представление остальных трех новых учеников. Высокий и худощавый Игорь Николаевич Филиппов потомственный дворянин из независимого Рода что пришёл вместе с Вероникой из класса Б. И первый из победивших в классе Г -потомственный дворянин Дмитрий Алексеевич Даньков из Рода Димитровых. Невысокий русоволосый крепыш, что добавился в поредевшую компанию что осиротела после ухода Сереженьки Димитрова — их главаря. Ну а крайним в пополнении и последним в представлении был еще один победитель из Гэшников, невысокий и достаточно худощавый темноволосый и тихий паренек, личный дворянин Сергей Васильевич Обухов из вассальной роду Белых семьи. Новенькие расселись по свободным партам, причем Самойлова как стало понятно из представления, была из вассалов тех же Белых, оказалась на одном ряду с Алексеем, хорошо хоть через две парты и впереди. А значит они не будут встречаться взглядами во время учебы и то хлеб. Пусть горький и черствый, но хлеб.

А лучащийся непонятной радостью Андрей Степанович стал им вещать про предстоящую в этом году учебу, новые изучаемые предметы и то как им будет радостно и интересно жить в новом учебном году. Его разглагольствования о новой и лучшей жизни Белов пропустил мимо себя. наслушался всяческих патриотических вступительных речей и в прошлой жизни, да и в этой по окончанию классного часа им всем предстояло пройти на местную линейку в актовый зал, где проходил выпускной бал в мае. И там уже директор школы в свою очередь добавит помпезности в свою ежегодную речь. Наверное, на восприятии Алексея сказалось появление столь неприятного для него персонажа в виде Вероники, но настроение перешло в явно негативную сторону, и он воспринимал сейчас речь Жаркова возможно слишком негативно, но ничего поделать с собой сейчас не мог.

Удалось собраться с мыслями и отпустить свое раздражение лишь когда Андрей Степанович начал вещать о более приземленных и важных вещах — о предстоящей им учебе и изучаемых в выпускном классе предметах. Это стоило абсолютного внимания и отбросив предвзятость Белов просто стал слушать и запоминать сказанное.

Предметы делились по своей направленности. Белов разделил их для себя на несколько блоков по их направлениям. Чтобы было проще воспринимать и планировать для самого себя их изучение и понимание.

Блок первый — скажем так фундаментальные науки, или общеобразовательные. Русский язык и литература, объединённые в одном названии — Словесность. В прошлом году её преподавала Ольга Егоровна Самсонова, приятная старушка с тихим голосом. И Алексей, испытывающий к ней заслуженное уважение был рад что и в этом году она продолжит преподавать у них. Только теперь к самой словесности добавятся уроки Культуры речи и Иностранной литературы. Подготовка ко взрослой жизни на финишном этапе, а это означает что ученическая жизнь у выпускников значительно осложниться по сравнению с прошедшим девятым классом.

Естествознание — предмет, объединивший в себе Физику, Географию и как ни странно новый предмет Геологию.

Биология и Зоология — ну с этими то хотя-бы все понятно.

Математика — смесь местной Арифметики и Геометрии.

Гимнастика — тоже ничего нового. Очень даже нужный предмет, на котором Белов рассчитывал набирать хорошее количество баллов.

Фехтование — классическое на шпагах для юношей, и что его действительно удивило, так это параллельное занятие для девушек в виде фехтования на коротких клинках, или стилетах. Вот воистину неожиданный пируэт. Хотя среди благородных семей нередки войны и междоусобицы. В которых женщины семьи иногда становятся последним рубежом обороны для младших членов Рода, их последней надеждой на спасение и жизнь. Войны между Родами до полного истребления конечно редки, но все же изредка бывают. И когда гибнут последние взрослые мужские представители семьи, между полным истреблением и жизнью встают те, кто не должен по-хорошему сражаться на смерть.

Социология, Политология и Экономика оказались также объединены в один предмет с общим названием Основы Сообщества.

Химия и вот чудо из чудес Начала Алхимии были объедены с общим названием Химия.

Основы Права — по мнению Алексея совершенно точно нужный предмет, к изучению которого он приступил самостоятельно и давно, включил в себя сразу несколько предметов. Собственно, сборник из уголовного и гражданского с арбитражным правом изучаемыми в предмете Основы Права, и отдельно Дворянское право и Этику.