Чтение онлайн

—Ясно, а что у меня? – спросил ещё раз Саша.

—Как обычно, большой потенциал, – ответил учитель.

После этих слов Арсений повторил то же самое. Учитель сказал что у Арсения как обычно устройство ничего не показало. Ребята опять сели за компьютеры и продолжили учиться.

Арсений каждую минуту просил учителя пройти задание заново, а Саша лениво тыкал на всё подряд.

Спустя энное количество времени прозвенел звонок. Арсений продолжил сидеть за компом, а Саша начал собирать вещи в рюкзак. Он встал, закинул портфель на плечо. И когда он уже был в проёме, он услышал как Даша что-то говорит учителю.

—Можно я возьму их себе? – умоляла детским голосом Даша.

—Нет.

—Ну Анатолий Викторович. Живых планарий просто так не достать. И я подумала, если я буду использовать способность 24/7, а не три раза в неделю, я смогу достигнуть первого уровня.

—Ах, ладно только больше не дам, так что корми и ухаживай за ними.

—Спасибо вам.

Даша взяла чашку Петри и побежала к выходы. Саша и вышел в коридор и отошёл вправо, чтобы Даша не врезалась в него. Даша убежал в конец коридора и через дверь вышла к лестнице. Саша решил пойти в другую сторону. В коридоре было много людей, особенно маленьких детей второго–третьего класса. Все они показывали друг свои способности. Один держал в воздухе пер собой ластик. Другой крутил водой. Третий крутил всякими железяками. Вся эта картина взбесила Сашу.

—Как я не ненавижу эсперов, – подумал он про себя. – Красуются перед тобой своими способностями, а потом забирают твоё рабочее место.

Саша вышел к главной лестнице там тоже было полно народу, он заметил знакомые лица. Это была Лера Рената и Ангелина. Они что-то обсуждали. Когда Саша подошёл к ним, они этого даже не заметили.

—Если по уровню, то я с Ромой самые сильные, – заявила Лера. – Но это будет неправильным. Так как способности разные.

—Ну и кто вам может помешать, – высокомерно сказал Ангелин. – Дима, который контролирует плавучесть или Вова, который контролирует трение.

—Арт, например, – заявила Ренат. – В рейтинге школы он на четвёртом месте, а Лера на первом, это значит, что он может ей что-нибудь противопоставить.

—Ну, вообще-то, я не на первом месте.

—А на каком?

—Романа на первом, поэтому я на втором.

—А почему он тебя сильнее?

—Он может создавать лёд в огромном количестве, а я из воздуха небольшой шар могу сделать. Для боя мне нужен водоём или что-то подобное.

—А как он создаёт лёд?

—Скорее всего, – сказал резко появившийся Арт, тем самым напугав девушек так, что Рената кинула в него огнём.

Прямо перед попаданием Арт исчез и появился с другой стороны.

—Вы что, с ума сошли.

—Ой, прости Арт, ты меня испугал, – извинилась Рената.

—Это я должен извинятся. Так на чём я там остановился. Ах да, точно. Скорее всего, он либо замораживает воду в воздухе, либо замораживает сам воздух до температур близких к нолю. Но у первой версии есть большой недочёт, если бы она была правдой, то у него было такое же ограничение, как и у Леры. Я взломал базу данных и узнал, что его максимальное расстояние 62 метра. На фоне первой, вторая версия намного более складна, так как объясняет почему лёд сразу начал таять. Из-за огромной разницы в температуре.

—И зачем мне это знать? – спросила Лера.

—Теперь ты знаешь, что даже с устройством ты не сможешь растопить его лёд.

—Устройством?

—Да. В Академграде где-то четверть всех эсперов использует устройства, которые берут на себя вычислительную часть. Например, с устройством ты могла бы передать вычисления для соединения молекул в кристаллическую решётку, если по-русски смогла бы замораживать и размораживать воду.

—Хочу сейчас! – воскликнула Лера. – Где их можно достать?

—Пока что, только в Академграде. Их сложно достать в США и Европе, не говоря уж про Гродно.

—А жаль, – расстроилась Лера.

—Не переживай, у тебя 4 уровень, тебе это устройство нафиг не задалось, – подбодрила подругу Ангелина.

—Да, ты права, я второй по силе эспер 4 уровня во всей 9 гимназии.

В эту беседу вмешались Беата Гончарук, высокая со светлой кожей в чёрной рубашке и брюках, и Аня Мулярчик, с чёрными волосами, светлой кожей, в белой кофте и тёмных брюках.

—Вы не такие уж и сильные, – хмыкнула Беата. – Вы строите из себя королев, хотя сила это единственное ваше достижение.

—Мы ещё хорошо учитесь, – возразила Ангелина.

—Просто вы списываете как боженьки, а сами ничего не знаете.

К Беате и Ане присоединился Саша и начал спорить об уровнях и способностях. Арт незаметно телепортировался, и когда Лера повернулась, чтобы подтвердить свои слова, то его уже не было.

—Вот я тебе покажу, когда ты попросишь белорусский списать, – крикнула в пустоту Лера.

Одноклассники спорили до хрипоты. На это зрелище собралось полшколы, некоторые даже ели попкорн и делились им с остальными.

—Ну всё, – воскликнула Аня. – Давай устроим битву. Один на один.

—Хорошо, – ответила Лера на вызов 2 уровня.

Из портфеля Леры вырвалось четыре потока воды, а у Ани радужки глаза загорелись жёлтым. Тут к из ногам прилетели две алюминиевые банки из-под газировки. Они резко загорелись белым ярким светом, и девчонок что-то связало. Они упали на серый пол. Они посмотрели на свой живот. Но Аня и Лера ничего не увидели, только вмятину на одежде, и то как их руки были плотно прижаты.

К ним подошла девушка со светлой коже, детским лицом с чёрно-белыми очками, в тёмных брюках, белой рубашке и синей расстёгнутой кофте. Она достала руки из карманов кофты, присела на кофты, взяла банки, встала и произнесла:

—Это что вы тут устроили!?

—Аня, – воскликнула Аня. – Как моя тёска, можешь меня отпустить.

—Не-а.

—Тогда, я нас освобожу, – заявила Лера.

Она посмотрела на лужу, которую оставила, уронив воду. Она напряглась и подняла небольшой поток, который кинула в Аню. Та отошла, и вода попала на парня из толпы.

—Прости, – извинилась Лера.

—Ничего, – заявил стоявший рядом мальчик, взмахнул рукой и вода с мокрой рубашки парня слетела и превратилась в поток, который упал на пол.

—Моя способность, – заявила Аня. – Заряжать предметы не больше тумбочки, которые реагируют на животных, и связывают их невидимыми очень прочными верёвками.

—Это было обидно, что ты назвала нас животными, – воскликнула Аня.

—Не перебивай! Люди тоже животные, если ты не знала. Так вот эти верёвки на моём 3 уровне в 10 раз прочнее кивлара, из которого делают бронежилеты. И на моём 3 уровне я могу ослаблять способности людей на 1,5 ­– 2 уровня, поэтому Аня сейчас нулевик, а Лера 2 уровень.