Останови их! Как справиться с обидчиками и преследователями
Шрифт:
Никто из сторонних наблюдателей не скажет: «Над Тимом издеваются, потому что наши школьные бандиты просто хотят быть школьными бандитами… и если б они не выбрали себе жертвой Тима, то стали бы цепляться к кому-нибудь другому».
Никто из детей не скажет: «Тим стал жертвой, потому что его мучители – изуверы и мерзавцы».
Тому, чье дело сторона, гораздо проще решить: МЕНЯТЬ ПОВЕДЕНИЕ НУЖНО ЖЕРТВЕ.
И редкий свидетель издевательств скажет: «Мучители проявляют жестокость по собственной воле. И Тим ни в чем не виноват».
Школьные издевательства почти ничем не отличаются от расизма
Когда человека преследуют за цвет его кожи, мы понимаем, что это плохо. Мы не говорим чернокожей жертве расизма: «Ты, наверно, сам сделал что-то, из-за чего у тебя все эти проблемы. Просто притворяйся, что они тебя совсем не волнуют! Или стань белым!»
Мы сразу возлагаем ответственность за преследования на расиста.
Сегодня мы признаем за женщиной право на работу в среде, где ей не грозят приставания или домогательства. Мы не говорим женщине, ставшей жертвой сексуальных преследований: «Просто сделай вид, что тебя все это не беспокоит».
Мы не считаем, что изменить свое поведение должна женщина. Мы сразу говорим, что виноват в домогательствах тот, кто домогается.
Но что происходит, когда одни люди дразнят и унижают других? В этой области наше мышление сильно отстает. Мы соглашаемся, что издеваться над людьми недопустимо, а потом говорим жертве: «Веди себя иначе! Притворяйся, что тебя высмеивают, а тебе все равно. Не носи с собой денег».
Советы жертвам издевательств мы будем давать и в этой книге… но мы не будем предлагать им изменить свое поведение.Короче говоря
Когда ситуация идет на поправку? Когда безучастные наблюдатели превращаются в активных защитников справедливости.
Когда свидетели предпочитают не вмешиваться
«Когда все вокруг бездействуют, начинаешь верить, что агрессор говорит правду».
Стороннему наблюдателю легче всего давать советы: «Джим должен дать отпор хулиганам, Мэри стоило бы дать сдачи!»
Вот что мы хотим сказать всем свидетелям издевательств:
КАК МОЖНО ОЖИДАТЬ, ЧТО ЗАПУГАННЫЙ, ОКАЗАВШИЙСЯ В ПОЛНОЙ ИЗОЛЯЦИИ РЕБЕНОК СМОЖЕТ ПОСТОЯТЬ ЗА СЕБЯ, ЕСЛИ ВСТУПИТЬСЯ ЗА НЕГО НЕ РЕШАЕТЕСЬ ДАЖЕ ВЫ?
Для мира ты просто кто-то… но для кого-то ты – целый мир.
Марк Твен
Отговорки
Хорошие, честные и добрые дети могут принять решение не вмешиваться, видя, как издеваются над их сверстниками, по самым разным причинам. Среди этих отговорок и оправданий могут быть, например, такие:
« И поделом ему». Если б он не был такой странный, его бы никто не трогал. Если б он не был таким придурком, если б не носил такую дебильную одежду, если б не был таким ботаником, зубрилой, педрилой… да и, вообще, он, скорее всего, сам напросился.
« Моя хата с краю». Когда соседи за стенкой начинают ругаться и бить посуду, вы чаще всего решаете, что вам в чужие скандалы встревать ни к чему. Точно так же и ваша дочь, видя, как унижают ее одноклассников, может сказать себе: «Все это, конечно, отвратительно, но моя хата с краю».
«Хотите, чтобы я стучал на других ребят? Совсем с ума сошли?»
«Он нытик и плакса. Научится быть сильнее». Дети думают, что их слишком эмоциональным сверстникам такие встряски пойдут только на пользу. Но это далеко не так, и в результате издевательств такие дети могут окончательно надломиться.
«Да, он хулиган, но ведь он мой друг». Некоторым детям завести друзей и сохранить дружбу стоит большого труда. Представьте, что у вашего 12-летнего сына нет друзей и он страдает от одиночества. И вот ему, наконец, удается подружиться с Барри, парнем, который еще совсем недавно доставал его по любому поводу.
Ваш сын идет по школьному коридору и видит, что Барри над кем-то издевается. Неужели он решится сделать правильный с моральной точки зрения поступок и вмешаться, рискуя потерять единственного друга?
«Я могу лишиться ВСЕХ друзей!» Власть хулигана зачастую зиждется на популярности среди сверстников и страхе. Решившись дать отпор мучителю, ваш сын может лишиться не только расположения самого хулигана, но и всех своих друзей.
«Это не мои проблемы. И ты в них тоже не лезь!» А эти слова многие дети почти постоянно слышат от своих собственных родителей!
«Если я вступлюсь за кого-нибудь, хулиганы поколотят и МЕНЯ ТОЖЕ! В результате и мне выбьют все зубы». Иногда нейтральный наблюдатель считает, что помочь жертве издевательств можно, только ввязавшись в драку с мучителем. Но в действительности кулачный бой с хулиганом – это не самая лучшая помощь жертве, есть способы и поэффективней.
«Я просто не знаю, что в таких случаях надо делать!»
Кто вы – безучастный наблюдатель или поборник справедливости?
В 2007 году в сельской школе «Централ Кингс» в Новой Шотландии появился новичок… в розовой рубашке. Парню начали угрожать физической расправой, дразнить и обзывать «гомиком».
Услышавшие об инциденте ученики 12-го класса Тревис Прайс и Девид Шеферд решили положить этому конец. Они отправились в местный магазин уцененных товаров и скупили там все розовые рубашки. После этого они уселись за компьютеры, связались через социальные сети и электронную почту со всеми своими друзьями и за одну-единственную ночь организовали кампанию «Завтра все ходим в розовом».
На следующий день школа «Централ Кингс» превратилась в розовый океан… в кампанию включились сотни учеников.
– Я пришел к выводу, – говорит Прайс, – что всего два человека могут придумать стоящую идею и, реализовав ее, сотворить настоящее чудо. Наконец-то кто-то вступился за слабого. А те хулиганы больше даже и не высовывались.
Идею носить розовые рубашки в знак протеста против школьных издевательств подхватили в 60 школах Новой Шотландии, а потом эта кампания распространилась и по всей территории Канады.Короче говоря
Бороться со школьными мучителями можно и не вступая с ними в драку.
Что можно сделать, будучи свидетелем издевательств?
Каждый раз, когда свидетелю издевательств удается их пресечь, он убеждается в своей способности менять мир к лучшему.
Стэн Дэвис
Если ничего не предпринимать, видя, как грубиян и хам измывается над другими, он будет думать, что тебя его поведение нисколько не беспокоит. Кроме того, своим молчанием ты наведешь жертву на мысль о том, что ей достается по заслугам. Так что же делать?
Сказать мучителю прекратить вести себя таким образом. Это можно сделать, например, так:
– Пожалуйста, оставь ее в покое.
– Ты не имеешь права над ним так издеваться.
Предложить жертве издевательств уйти вместе с тобой. Больше всего жертва преследований страдает от полного одиночества. Поддержать этого человека можно, предложив ему покинуть место событий вместе. Нужно просто сказать:
– Пойдем отсюда.
И уйти ВМЕСТЕ.
Стать жертве другом. Вы окажете живущему в страхе и считающему себя полным ничтожеством подростку огромную помощь, дружелюбно улыбнувшись или просто похлопав его по плечу. Вы даже не представляете, какое значение для него будут иметь даже самые простые фразы типа «Как у тебя дела?» или «Пойдем сегодня вместе обедать».
Разговаривайте с жертвой преследований. Показывайте, что вас тоже беспокоит сложившаяся ситуация.
А ты рассказал о том, что случилось, учителям?
Помогите жертве понять, что: а) издевательства – это ненормально, а также б) о факте издевательств следует сообщить родителям, преподавателям или полицейским.
Отведите подростка, ставшего мишенью хулиганов, на разговор с учителем. По понятным нам всем причинам жертвы преследований не обращаются за помощью к учителям. Но, предложив пойти к учителю вместе, а во время беседы рассказав о том, чему стали свидетелем, вы поможете жертве набраться смелости и проинформировать преподавателя о фактах издевательств.
Настоятельно рекомендуйте жертве рассказать о происходящем и другим людям. Спрашивайте:
– А твои родители в курсе?
Если ситуация зашла слишком далеко, говорите:
– Тебе просто необходимо рассказать обо всем родителям и даже обратиться в полицию. Может, я смогу тебе в этом как-нибудь помочь?
«Так делают все»
Вот вам типичная ситуация: Джеймса избивают и унижают в школе. Он хотел бы обратиться к учителям за помощью, но говорит:
– Все считают, что стучать – неправильно.
На самом деле так считают не все… даже, скажем так, далеко не все! Если говорить о фактах, то 75 % учеников его класса считают, что о фактах издевательств необходимо сообщать учителям. Но Джеймс этих фактов не знает и поэтому молчит.
Мы привели реальную цифру, полученную в ходе опроса в реально существующей школе. Три четверти учеников заявили:
– Если тебя достают хулиганы, расскажи об этом учителям.
Но Джеймс и другие жертвы преследований о такой поддержке своих одноклассников даже не подозревают. И по этой причине страдают молча.
Что же на самом деле думают подростки?
Существует технология, способная помочь Джеймсу и молчаливому большинству, и называется она Социальными Нормами. В ее основе лежит очень простая идея.
Вот как эта технология работает:
1. Мы проводим опрос группы учеников, заявляющих: «Я не скажу учителям о фактах издевательств, потому что всем известно, что стучать нехорошо».
2. Во время опроса мы спрашиваем у них следующее: «Если в школе будут доставать тебя, ТЫ будешь считать, что проинформировать преподавателей – правильно?»
3. Результаты показывают, что большинство учеников думают, что жертве издевательств следует поставить в известность учителей. После этого мы сообщаем учащимся результаты опроса: 75 % УЧЕНИКОВ ЗАЯВИЛИ, ЧТО ЖЕРТВЕ ПРЕСЛЕДОВАНИЙ НАДО СООБЩИТЬ ОБ ЭТОМ УЧИТЕЛЯМ. Школьники очень удивлены.
4. Мы распространяем эту информацию по всей школе. Мы рассказываем о полученных результатах на уроках ОБЖ, публикуем их в локальной школьной компьютерной сети, развешиваем плакаты с этими данными в коридорах.
5. Зная, что их поддерживают большинство одноклассников, значительная часть школьников вносят коррективы в свое поведение.
Данная технология с большим успехом применялась для борьбы с запойным алкоголизмом в американских колледжах. Обнаружив, что больше половины студгородка считает пьянки занятием глупым, приблизительно 10 % студентов меняли свое поведение. Это позволило спасти очень много нервных клеток.
Друзей выбирай с умом
Скажите, случалось ли кому-нибудь из вас забегать в общественный туалет, где так воняет, что дышать невозможно? Однако, если сильно приспичит, выбирать не приходится.
И вот что можно заметить. Когда минут через пять оттуда уходишь, кажется, что пахнет там не так-то уж и противно!
А если вдруг в кабинке сломается задвижка и придется просидеть там час-другой? К концу этого случайного заточения вообще никакого запаха чувствовать не будешь.