Чтение онлайн

Дети чаще всего издеваются друг над другом в школе, потому что проводят там больше всего времени… причем зачастую в компании самых разных детей, которую не сами себе подбирали. Дети издеваются друг над другом в школе, но корнями это явление уходит в дом и семью.

Никакая школа не исправит то, с чем не могут или не хотят справиться сами родители.

Мать мальчишки, измывавшегося над соседским ребенком, на голубом глазу как-то сказала Джулии:

– Моего 6-летнего сына Тома вызвали к директору за избиение Аллана. Он был в компании нескольких других мальчишек и сильно ударил Аллана в живот. Судя по всему, мой Том считается у них заводилой. Теперь все соседи только об этом и судачат. Все это ужасно неприятно.

– И как вы повели себя в этой ситуации? – спросила у нее Джулия.

– К счастью, мне не пришлось об этом думать, – ответила мамаша. – Родители Аллана решили переехать в другой город.

Блеск! Она считает, что излечить дурное поведения сына проще всего, дождавшись, когда соседи переедут… тогда можно будет притвориться, что проблема отпала сама собой.

А вот еще одна интересная штука. Даже когда родители и говорят о хулиганстве соседских детей, они делают это шепотом… будто открыто обсуждать такое поведение преступно и неприлично.

Когда-то люди говорили шепотом, скажем, о раковых заболеваниях. В онкологии нет ничего позорного… и от рака не избавишься, притворяясь, что его у тебя нет. То же самое касается и растущих в семье хулиганов. Надо просто признать этот факт и попытаться изменить ситуацию.

Дети склонны экспериментировать. Они примеряют на себя самые разные маски… они пытаются разобраться, кто они, какие они, а также понять, какое поведение будет приемлемо, а какое популярно в их компании. 9-летний ребенок может попробовать побыть и «ботаником», и клоуном, добровольно выставляющим себя в классе на посмешище, и самым настоящим бандитом. И это не значит, что он исчадье ада! Это не значит, что его плохо воспитывают родители.

Вообще-то я не знаю, как это все объяснить. Мне никогда и в голову не приходило, каким чудовищем я была в школе и потом, лет по крайней мере до 22. Однажды один из менеджеров у меня на работе рассказал мне, что его дочь ходила в ту же школу, что и я. Она сказала ему, что я была известной на всю школу бандиткой и что она боялась даже просто сталкиваться со мной в коридорах. Что до меня, то я свое поведение хулиганским старалась не признавать даже для себя самой… я предпочитала думать, что я так просто развлекаюсь. Мне стало очень стыдно, когда я услышала этот рассказ от своего начальника. Мне хотелось провалиться сквозь землю. Но его слова заставили меня хорошенько задуматься о том, что я творила в те далекие годы.

Я не могу сказать, что у меня было такое уж пропащее детство. Да, родители мои все время ругались. Да, меня доставал брат. Но мне кажется, что рассказать такое же о своей жизни могли бы очень многие. Честно говоря, я тогда даже не пыталась найти своим поступкам какое-то оправдание, а просто наслаждалась чувством власти, которое возникало у меня, когда я издевалась над другими. Ведь мне никто и слова поперек сказать не решался!

Думаю, началось все еще в детском саду, когда кто-то меня чем-то обидел, а какой-то из мальчишек показал, что надо сжать руки в кулаки и «разобраться» с обидчицей. Я так понимаю, что с этого момента я начала так делать почти постоянно. Я никогда не имела за спиной поддержки в виде какой-нибудь банды и просто цеплялась ко всем мальчишкам и девчонкам… даже не обращая внимания, кто они и какие они. Я нападала на них из засады. Я кричала им обидные слова и бросалась в драку… причем не царапалась и не дергала за волосы, как это делают девчонки, а билась по-настоящему. Однажды я даже отправила одну девочку в глубокий нокаут. Победить меня не мог никто. Вполне возможно, что я и продолжала-то издеваться над окружающими только потому, что не нашлось человека, способного дать мне серьезный отпор.

Я всегда находила своему поведению какие-то оправдания. Что-нибудь типа «этих накажу за снобизм», «те меня обидели», но теперь я понимаю, что это были всего лишь жалкие отмазки. Еще меня постоянно подзуживали мальчишки, но даже после того, как мы с родителями переехали в другое место, я продолжала вести себя по-прежнему. Словом, я не переставала «быковать» до самого окончания школы.

Помню, какой восторг охватывал меня, когда я доставала окружающих, когда удавалось кого-то поколотить или кому-нибудь сделать больно. Но в глубине души я постоянно боялась. Я думала, что меня никто не любит. Что я уродина. У меня большой нос, и все мальчишки меня из-за этого дразнили. Я ужасно стеснялась своей внешности, но ведь это происходит с великим множеством людей, и они при этом не издеваются над окружающими.

Я пишу вам в надежде, что этот мой рассказ попадется на глаза какому-нибудь юному хулигану и поможет ему исправиться, пока не поздно. Теперь я очень жалею о том, что творила в те годы, но узнает ли об этом кто-нибудь из моих жертв?

Перепечатано с разрешения сайта Kidscape: www.kidscape.org.uk

Хулиганы и мучители постоянно врут и изворачиваются: «Он сам напоролся животом на мою ногу», «Она споткнулась и упала на мои кулаки», «Да и вообще, он сам первый начал…».

Некоторые из них обладают блестящим актерским даром и строят из себя невинных овечек. Кем бы вы ни были, родителем или учителем, ваша цель – убедить хулигана взять на себя ответственность за содеянное, не перекладывая вину на других, не выдумывая оправданий, – сказать чистую правду.

То есть: вместо «я толкнул ее потому, что она скорчила мне дурацкую рожу» – сказать «я толкнул ее».

Вместо «все равно он первый начал» – сказать «я подошел и дал ему в морду».

Что же для этого нужно говорить мучителю?

– Четко и подробно расскажи мне о случившемся.

– Меня не волнует, кто начал, скажи, что делал ты.

– У тебя не было необходимости его бить. Ты сам хотел это сделать.

– Как, по-твоему, он себя в это время чувствовал?

– Каким образом ты можешь теперь исправить ситуацию?

Как только ребенок признает факт хулиганства, вы можете помочь ему разобраться в том, почему он это сделал:

– Чего ты хотел этим добиться? Ты просто хотел позабавиться? Или хотел привлечь к себе внимание?

– Что еще ты мог бы сделать в этих обстоятельствах?

– Может, тебя что-то гнетет и ты поэтому цепляешься к окружающим?

– Зачем ты издеваешься над людьми? Что поможет тебе перестать это делать?

«Когда все вокруг просто стоят и смотрят, начинаешь думать, что тебе достается по заслугам».

В 2006 году Стэн Дэвис с коллегами, исследуя 1400 детей в диапазоне возрастов от детсадовских подготовительных групп до 12-х классов школы, попросили их выбрать вариант концовки следующего предложения.

Когда я вижу, что кого-то дразнят или бьют, я думаю:

А) ОН ПОЛУЧАЕТ ПО ЗАСЛУГАМ;

Б) ОН ЭТОГО НЕ ЗАСЛУЖИВАЕТ.

Как можно понять из приведенной ниже диаграммы, 93 % малышей детсадовского возраста относятся к жертве издевательств с сочувствием. Но к 16 или 17 годам сочувствующих жертве остается всего 65 %.