Переводы с собачьего, или Этология собаки в картинках
Шрифт:
Как узнать, не было ли наказание чрезмерным? Если собака по окончании процедуры в панике убегает и, подавленная, забивается в угол, отказываясь к вам выйти, значит, с наказанием вы перегнули палку. В норме собака, получив положенную порцию затрещин, с облегчением вздыхает и радуется, что неприятная процедура кончена и можно все забыть. Идет с вами на контакт по собственной инициативе, как бы просит прощения. Или темпераментно (хотя бы для вида возмущаясь) оправдывается, прыгая с лаем около вас. Для нас важна не сила наказания, а его факт сам по себе.
Действительно, как бы я могла показать свою силу по отношению к взрослому кобелю ротвейлера, который весит больше, чем я, несравнимо сильнее меня и вполне осознает этот факт? Как могут воздействовать мои удары на закаленного бойца, привыкшего стойко переносить болезненные травмы? Фрэнк моих наказаний не боялся и, по правде говоря, не нуждался в них. Слушался лучше, чем тихушник Марк, боявшийся наказаний до истерики.
Кокеры на наказание реагировали громким криком и просьбами о пощаде. Когда выволочка заканчивалась, начинали радостно скакать около меня, толкая лапами или принимая игровые позы. Одна знакомая сказала мне: «В первый раз вижу, чтобы собака радовалась наказанию». Собака не радовалась наказанию, а его окончанию и факту, что инцидент исчерпан, она прощена и можно все забыть. Не надо бояться короткого физического воздействия на собаку, это для нее естественный и понятный вид наказания – разумеется, если речь не идет об истязаниях.
Существуют ситуации, когда жесткое физическое воздействие бывает просто необходимо, например, когда нужно остановить неуправляемую агрессию сильно доминантной собаки. Важно, чтобы такие ситуации не стали повседневными, жесткое физическое воздействие должно быть только исключительной мерой, а не компенсацией наших пробелов в воспитании. Адекватный по силе рывок поводка или шлепок принесет собаке меньше ущерба, чем долгое и сильное давление на психику. Помните: собаки сразу наказывают и сразу же прощают.
Образование, работа, спорт
Воспитание и дрессировка – разные вещи
Многие до сих пор не понимают разницы между воспитанием и дрессировкой. Воспитание заключается в привитии навыков правильного поведения в обществе – короче, умения себя вести. Хорошо воспитанный и образованный человек – это не одно и то же, в этом никто не сомневается. Часто воспитание и образование взаимосвязаны. Образованный человек обычно бывает хорошо воспитан. Правда, не каждый милый и тактичный человек может похвалиться университетскими дипломами, с другой стороны, между высокообразованными людьми тоже встречаются редкостные хамы и невежи.
Это в полной мере относится и к собакам. Среди прекрасно воспитанных и культурных псов встречаются экземпляры совершенно необразованные, которые в командах, что называется, ни в зуб ногой, но сосуществование с ними никому не приносит неудобств. И такие, которые вопреки наличию дипломов всех степеней, в обществе совершенно невыносимы. Умение жить в обществе (социуме), умение понять остальных членов общества и приспособиться к ним, заняв между ними достойное место, – вот главная задача воспитания.
Таким образом, суть воспитания – социализация. Воспитуемый должен понять, что такое «хорошо» и что такое «плохо» не только по отношению к себе, но прежде всего по отношению к обществу, в котором он живет. Потому как то, что хорошо для него, не всегда хорошо и для общества. И если индивидуум забывает об этом, общество рано или поздно напомнит не всегда деликатным и нежным способом. В конечном итоге то, что на первый взгляд было для вас хорошо, потом все равно выйдет плохо, если это плохо для общества.
Ну а дрессировка? Дрессировка – это наше образование. В ходе дрессировки мы обучаемся новым командам, рефлексам, навыкам, которые нам будут нужны для нашего практического использования работы. В том случае, если навыки имеют практическое значение. Если навыки не имеют практического значения, дрессировка нужна для получения диплома. Так как вы учили в школе массу совершенно ненужных непрактических вещей, так и в нашу собачью голову вы вдалбливаете кучу команд, которые не имеют для нас никакой пользы. Более мудрые собаководы, получив диплом, вешают его в рамочку на стене и не мучают собаку дурацкими командами. Более честолюбивые продолжают издеваться над собакой и далее, добиваясь (слово-то какое!) от нее все более и более высоких баллов на соревнованиях, и называют это спортом.
Фрэнк до своих шести с половиной лет прекрасно жил без диплома по дрессировке, обходясь несколькими домашними неформальными командами типа «Стой тут», «Иди сюда», «Лезь в ванную» и т. п. Потом я взяла группу по дрессировке, и мне стало как-то неудобно: учу людей дрессировать собак, а у самой пес без диплома. Вот мы и сдали вместе со всей группой, без проблем с Фрэнковой стороны. Понятное дело, воспитанная собака дрессируется легче и, в принципе, в любом возрасте. В свои двенадцать лет Фрэнк сообразил, что по команде «глядай» местные словацкие собаки ищут трюфеля, и ринулся, спотыкаясь и запинаясь о коряги, искать ароматную капсулу вместе со всеми. Одну успел найти, остальные нашла и повыкапывала проворная молодежь. Вот и говори потом, что старого пса новым трюкам не научишь! Успешно дрессировать собаку можно в любом возрасте. Но вот пробелы воспитания, оставшиеся с детства, исправляются в старшем возрасте очень и очень нелегко.
Задача воспитателя: не испортить характер собаки
Многие представляют себе психику щенка как чистый лист бумаги: что захотите, то там и нарисуете. В определенной мере это так, вы, как боги, творите свою собаку по своему образу и подобию. Но не на чистом листе бумаги. Каждый щенок получает в наследство генетическую программу, отвечающую не только за его экстерьер, но и за поведение, и эту программу не можете изменить радикально, что бы вы ни делали. Психику щенка лучше сравнить с непроявленной фотографией. Насколько качественное будет изображение – зависит от вас, но вы не можете никакими процессами вложить то, что не обусловлено генами. Поэтому так важен выбор породы и, в рамках породы, выбор определенных линий, если вы хотите видеть в вашей собаке специфические свойства характера и наклонности к тому или иному виду обучения. Из колли никогда не получится жесткий силовик, а с чау-чау вы не добьетесь выдающихся результатов в аджилити. Наследственный потенциал можно реализовать, скажем, на пятьдесят процентов, на семьдесят пять, девяносто или, теоретически, на сто процентов, но нельзя его реализовать на сто один процент.
Задача воспитателя: реализовать наследственную программу на сто процентов. К сожалению, подавляющему большинству владельцев не удается даже приблизиться к этой цифре. Причиной являются не только ошибки воспитания. Сама по себе ошибка еще не приводит к непоправимым последствиям и даже может быть в определенной мере полезна (помните: на ошибках учатся). Ошибку можно исправить, и процесс исправления приносит вам и вашему воспитуемому новый опыт, создает иммунитет на стресс и способность переносить неблагоприятные впечатления. Ведь не все в жизни белое и пушистое.
Хуже всего недостаток опыта – и позитивного, и негативного. Неумеренное ограничение и запрет. Ограничивая и запрещая, вы лишаете собаку возможности узнать что-то новое и применить потом новый опыт, новые знания в обыденной жизни и в нестандартных ситуациях. Вы обделяете собаку, заключая ее в вольер, сажая на поводок и делая ее жизнь стандартной и однообразной. Постоянными запретами и ограничениями вы подавляете ее инициативу – касается ли это ее самостоятельных действий при решении жизненных ситуаций или при коммуникации с людьми. Собака становится замкнутой, пассивной и неспособной самостоятельно размышлять, проще говоря, тупой.
Нужно вам это? Нужен вам послушный и подавленный автомат? Собака от природы имеет прекрасный характер, унаследованный от волка и усовершенствованный многовековой селекцией. Собака, как вид, обладает высокоразвитым интеллектом и исключительной способностью к коммуникации с людьми, эмпатией и социальным чутьем. Невозможно в ней все это воспитать насильно путем запретов и принуждения. Помогите развивать эти замечательные свойства, заложенные эволюцией, вместо того чтобы ломать характер собаки или переделывать его. Вам не нужно, по сути, ничего делать. Достаточно не мешать собаке неправильным воспитанием. Не портить ее характер.