Портальщик
Шрифт:
Пока же мы все дружно учились искусству "тракола". В принципе, два последних вида на бумаге не пишут, да и каллиграфией это считается чисто условно. Постольку поскольку и тут и там используются руны. Рун в письменности используют всего 37. Причем пишут только согласные, но так как тут нет, ни твердого, ни мягкого знака такое количество и получается. Например, в русском языке "печаль" пишется с мягким знаком, а тут просто у руны хвостик хитро завернут. Ну, да неважно и не интересно. Интересней тот факт, что 37 "письменных" рун на плоскости, надо умножить на 8 в трехмерном пространстве. А как иначе-то? Это уже не письменные руны, а магические. Восемь видов магии — восемь видов рун. 296 рун. Запомнить-то их не проблема, а вот "изобразить" это уже не так просто. Это же не на плоскости каракули выводить. Здесь и "писать" надо не письменными принадлежностями, а уже вытягивая из своей ауры тонкие линии. Называется это "грахья", своего рода отросток. Но словосочетание "писать своим отростком" звучит не благозвучно, пусть будет щупальце или щуп. Хотя и аурный щуп и аурное щупальце звучит тоже глуповато… Так пусть же будет, как и в магических мирах "грахья". Так вот надо вытянуть из ауры в области пальца эту "грахью" и легким движением изобразить руну в воздухе. У нормального человека 10 пальцев, вот и приходилось на каждый палец начертание сразу тридцати рун таким образом привязывать. Причем сразу всех предупредили это, мол, только самый первый и самый сложный этап. Седьмой и восьмой курс уже проще будет. Там руны пальцами не плетут, а уже сразу готовое плетение силой воли формируют, обходясь без всяких "грахья". Угу, дожить бы еще и доучится до того светлого времени.
Чтоб нам было проще, научится этому магическому искусству, обеспечили нас приспособлениями специальными. Выглядит эта жуть как перчатки из сетки мелкоячеистой, а на концах пальцев наперсток. Обычный такой наперсточек, под которым лохотронщики горошину катают. Но маги, не лохотронщики, шарики на уроках наперстками не прячут. Они к наперстку полую иглу присобачили, позолоченную конечно. Кто ж магу простую иглу даст? Что ты! Только позолоченную! Длина этих игл у каждого своя, оно и понятно, пальцы-то у всех разной длины. Но общий принцип такой — если выпрямить пальцы при горизонтальном положении кисти, то все иглы должны касаться вертикально стоящей доски. Ну, в общем, кто фильм про Фреди Крюгера видел, тот поймет.
Вот так и стоишь перед чертежной доской в перчатках, с безумным взглядом, зенки выпучил, пытаешься свою ауру разглядеть, да как оттуда твоя грахья торчит. Наперсток этот сам по себе вещь любопытная, он из ауры носителя вытягивает часть энергии. Пропускает эту часть сквозь полую иглу, таким образом, чтоб торчала на сантиметр от конца иглы, примерно как кисточка получается. То есть ученику уже проще, с длиной возиться не надо. Надо только быстро направлять энергию, причем в каждый палец свою. И остается записать на доске покрытой воском, все, что диктует мастер. Угу, минут 5-10 диктант. Тут же быстрая проверка. Пока все упражнения делают на развитие гибкости пальцев рук, она у всех проверить успевает, буквально минут за 15. На занятии-то нас всего два десятка неполных. И снова диктант-проверка. При этом она еще и для смеха комментирует вслух, кто и каких успехов добился. Само собой, потом и на личность переходит. Ага, и она при этом вовсе не сволочь, да и не дура. Здесь это просто считается в порядке вещей. У нее ведь нет никаких "любимчиков", она ругает всех по очереди. Да и вообще, все мастера на пятом курсе всех учеников по очереди ставят в центре и ругают, под хихиканье одноклассников. По этой части они все тут большие специалисты. Эта мадам хоть в центр не выставляла, каждый по очереди, стоя у своей доски это терпел.
Считается, что таким образом проверяется способность сохранять хладнокровие и плести плетения в любом состоянии. Ну, и заодно будто бы это возможность научится гасить конфликты, находить аргументы в споре, отстаивать свою точку зрения. По большому счету это конечно чепуха. Какая там своя точка зрения? Откуда появятся веские аргументы? Это ж Мастера, которые уже наслушались всякого и знают все твои доводы заранее, а на любую твою фразу обязательно ответят двумя. Вот и стоишь, как дурак перед всей группой, всю эту чушь слушаешь, медленно краснеешь. В голове обычно одна единственная мысль, с каким бы удовольствием пристукнул Мастера и пошел на обед или ужин. Потом снова и снова пытаешься, из своей ауры вытянуть ниточку нужной стихии направив ее в палец. Еще при этом и вывести руну надо — расплавив воск, строго на заданную глубину. Что само по себе уже не просто. Однако попробуй сосредоточиться сразу после того как тебя публично, незаслуженно оскорбили. Еще труднее сосредоточится, когда ты ждешь своей очереди на лобное место. Люди-то все разные, соответственно и реакция различна. Кто-то пытался мастерами вопросы задавать, чтоб их отвлечь: как, мол, правильно делать надо? Некоторые девушки и слезу пустить не стеснялись.
Я обычно отмалчивался. Отчего мастера начинали изощряться в словесности с еще большим удовольствием. Постепенно молчунов становилось меньше. Как-то на третьем уже месяце у меня крышу окончательно сорвало. Угу, и как на грех, на каллиграфии дело было. У своего-то мастера портальщика я всегда спокоен. А тут, толи авитаминоз, толи от недосыпания… Может просто обилие девушек, которые на тебя смотрят и хихикают, так на меня подействовало? В общем, причина не ясна и не интересна. Но надоело мне одному дураком себя чувствовать. Ну, думаю, раз ты тварь такая, меня дураком выставляешь, то и буду я вести себя как дурак. Взял, да и разделся догола. А чего мне терять-то? Из школы-то не исключат. Учительница, от радости видимо, растерялась на целую минуту. Потом дальше свою ругань продолжила. Да еще и конкретно так: чего это, мол, ты тут нам продемонстрировать решил? Да там и смотреть-то нечего, а туда же… Да и вообще некультурный ты человек! Однако смотрю, она и сама потихоньку краснеть начала, а вся группа и вовсе сидит молча. Ага, на меня и не смотрят даже. Минуты не прошло, как учительша сферой закрылась от всех. Стою я у своей доски голый, у окна сфера мутная, выглядит как универсальный щит. И тишина… Через пару минут сфера пропала, та мне рукой махнула так: одевайся мол. И дальше занятие продолжилось. Но до самого конца она еще как-то так подхихикивала, отворачиваясь от всех. Уже в конце занятия девушек отпустила, а парней задержаться попросила. Ну, и толкнула нам речугу, чтоб другие парни моему примеру не следовали, а искали другие пути гасить эмоции собеседника. Что касается меня, то раз уж я такой идиот, что другого способа не придумал… То так уж и быть… В виде исключения… Она меня ругать перестанет. Угу, перестала, куда деваться. С тех пор меня вообще все мастера ругать перестали. Они видимо меж собой поведение учеников обсуждают.
Откровенно говоря, научится плести руны, движением пальца было не особо сложно. Делать это всеми пальцами одновременно было сложнее, но тоже не трудно. Мне, по крайней мере. Мне гораздо труднее далось силовые поля создавать и манипулировать. С другой стороны не только мне, этим все природные эфирники отличаются от магов других стихий. Однако система все это учитывает и всех приводит к общему знаменателю.
На пятый месяц я уже вполне уверенно всеми десятью пальцами рисовал "магические" руны. Тогда же меня и перевели в другую группу. Обычно так всегда и происходит, чтоб освоившие материал не теряли время понапрасну с отстающими учениками. Раз в месяц всех правильно выполняющих то или иное задание переводят для занятий в другое помещение. В данном случае это была каллиграфия, соответственно и занятия там вела такая же девушка — Мастер каллиграфии. Вводное занятие провел мужчина — старший Мастер создания амулетов. Больше мы его на этих занятиях и не видели, хотя это и неудивительно, нечего ему на "детских забавах" делать, а вот на его занятиях сталкивались постоянно. Тогда же он нам объяснил общий смысл этой возни.
— Сейчас настала пора учить вас взрослой магии. Магии плетений. Для этого есть несколько методик. Есть более простые и быстрые методы, но мы ими не пользуемся. Наш подход не самый быстрый, но самый индивидуально универсальный метод. Всем понятно то, что я сказал? — Мастер обвел нас взглядом.
— Продолжим! В чем скрывается "индивидуальность" наших плетений и чем они отличаются от плетений магов внешних миров? Ответ прост: мы используем общие руны только на первом этапе ученичества! Это всем понятно? Ага! Вижу, поняли не все. Что ж объясню подробнее. Что такое магическое плетение? Это вам и без меня объяснят, а вот из чего оно состоит, я вам напомню. Плетение состоит из силового поля и магических рун. Все. Этого пока достаточно. Силовые поля это не ко мне, это вы изучаете на основных факультетах, пусть там с вами возятся. Я же человек маленький, поэтому и обучаю только рунам, вот с этим ко мне всегда и обращайтесь. Так уж получается, что магическая руна объект не материальный. Потрогать ее нельзя, поэтому и выглядеть она может по-разному. Моя задача научить вас сначала использовать общие руны, а потом заставить вас всех использовать только руны лично разработанные. Ваши индивидуальные разработки, не читаемые другими магами! Это понятно? — Мастер сделал долгую паузу.
— Ну, что ж, я вижу, на этот раз поняли все. Хотя некоторые и не поняли, зачем это надо? Ничего страшного, с вами я буду говорить отдельно, все объясню на примерах. Пока же, раз уж вы поняли, что первый момент обучения это "индивидуальность", то перейдем ко второму условию, это "универсальность". В отличие от тупоголовых магов внешних миров, мы используем одни и те же руны и в плетениях и в амулетах. Во внешних мирах пользуются для этого разными рунами. Почему так происходит? Сложный вопрос, в упрощенном варианте ситуация выглядит следующим образом: основной подход к артефактам и амулетам у нас с внешними мирами один. Подход этот старый и идет еще из начала времен. Но мы пошли дальше, а маги внешних миров остановились в развитии. С чем это связано? — Мастер обвел нас взглядом, словно в поисках желающего ответить. Но не найдя таких учеников продолжил сам:
— Догадаться не сложно. Вы пока еще с этим не столкнулись, для этого надо поработать свободным магом ремесленником, уже после школы лет 25, а лучше 30. Пока же я запомните простой факт: среднестатистический маг пользуется в плетениях всего-навсего полусотней рун. Почувствуйте разницу: нужно знать три сотни рун, можно знать три тысячи рун, да хоть тридцать тысяч или сразу триста тысяч рун. Но использовать ежедневно всего полсотни. Понятно, что в критических ситуациях этот маг будет использовать весь свой арсенал и все руны пойдут в ход. Но мы говорим об обычной жизни. Так что не стоит пугаться индивидуального набора рун.
— Амулеты это высокодоходное дело. Там где высокий доход, там и правители из этого дохода себе долю урвать хотят. Вот и появляются ограничения и запреты на использование рун своей разработки. Чтоб любого мастера амулетов и артефактов всегда контролировать. Чтоб все его личные разработки в любой момент забрать можно было. Мы же, в мирах Обретения, наоборот стремимся к индивидуальности, поэтому наряду с общими рунами используем личные. А раз уж разумный использует свои личные "индивидуальные" руны, то почему бы ему не использовать эти руны как "универсальные"? Кто и как может запретить мне использовать одну и ту же самую руну, как в плетении, так и в амулете? Что-то не вижу желающих… — Мастер обвел нас взглядом и захихикал, а затем, прервав веселье, продолжил — А вот во внешних мирах желающие нашлись! И самое паскудное, что смогли добиться запрета на использование одних и тех же рун в разных формах магии!
— Нормальному магу для повседневной жизни хватает десяти плетений. Нормальный маг знает каждое плетение от первой и до запускающей руны. Поэтому, любое плетение он может менять по обстоятельствам. Есть сборники, официально утвержденные кастой, таких ежедневных плетений. У вашей касты портальщиков это "Золотая книга пятнадцати плетений". Каста жизнюков называла сборник "Золотая книга одиннадцати плетений". Самый большой сборник "Золотая книга восемнадцати плетений", это постаралась каста землепроходцев. Почему-то они решили, что им ежедневно надо именно восемнадцать плетений. Но им простительно, ума-то нет! Вот и шляются по разным мирам. Самые скромные маги, это маги касты поющих у них "Золотая книга восьми плетений". Маги они скромные и тупые. Кто из вас знает, чем отличаются "поющие маги" от нормальных? — Мастер вновь обвел нас взглядом, выдерживая паузу.