Призраки подземелья
Шрифт:
— Тебе бы тоже не помешало привести себя в порядок.
— Я провожу самодиагностику время от времени. Последнюю я проводил несколько часов назад при вас.
— Глупый, я не про то.
Наверно, он специально из себя дурака строит. Все он понял на самом деле. Пытается увильнуть. Чтобы не позволить ему это, я протянула руку и принялась стирать грязь с его грани.
— Замечание: это иррационально. Грязь никак не повлияет на мою эффективность.
— А мне не хочется, чтобы ты был грязнулей, хоть и эффективным. Будешь эффективным чистюлей.
Он не стал сопротивляться и позволил себя помыть. Наверно, для него я была как ребенок со своими детскими хотелками.
— У тебя удивительно гладкая поверхность. Ты знал? Гладкая и приятная, прямо как мех, только… без меха. Как у домашних животных, знаешь? — Я спохватилась. — Не то чтобы я сравнивала тебя с домашним животным, ты не подумай.
— Я нахожу еще более иррациональным то, что вы начали меня гладить. Замечание: модель БОГ-С не оборудована модулем привязанности, а также не может чувствовать ваших прикосновений и соответственно испытывать от этого радость. Однако я приму ваши слова к сведению.
Я глубоко вздохнула и с плеском опустила руку в воду.
— Ты, бот, никогда не меняешься.
— Модель БОГ-С не оборудована модулем личного роста.
Я прыснула и расхохоталась. Когда веселье сошло на нет, я сказала:
— Спасибо, бот, что ты есть. Хоть в твоей программе прописано, что миссия — превыше всего, ты все же не делаешь по-своему, а прислушиваешься ко мне. Я ценю это. Тебе ничего не мешает наплевать на мое мнение, и я ничего не смогу тебе сделать в этом случае, но все-таки… В тебе больше человеческого, чем ты думаешь. Да, без тебя я вообще никуда…
Бот ничего не ответил.
— Ладно, погрелась и хватит. Пора нам идти.
2406-13.-*193////473---=..
Сигнал получен. Попытка установить соединение…
Ожидание ответа от субъекта…
Соединение установлено успешно.
Объявление: вся информация, что будет изложена далее, является объективной истиной. Данная информация полна, самодостаточно и не допускает иных интерпретаций. Важная заметка: сформированные предложения однозначны и не несут в себе какого-либо подтекста. Дополнительное заметка: не все естественные НАШИ слова и выражения могут быть понятны, по этой причине МЫ адаптировали НАШ язык для чужеродного разума.
Команда: описание. Запустить цикл с предусловием: достаточно ли полно и подробно описание? Ответ: нет. Выполнение. Мировой город. Город, занимающий всю сушу; уточнение: весь суперматерик. Царство металла и стекла. Стройные ряды многофранных небоскребов; самый низкий — полфрана, самый высокий десять франов (округлено, точное число в данном случае неважно). Чистое голубое небо — погода ясная. Воздух умеренно теплый. Достаточно ли полно и подробно описание? Ответ: нет. Выполнение…
Команда: прервать. Вывод: язык недостаточно адаптирован. Вариант решения проблемы: изучить труды видных умов человеческой расы. Выполнение…
…
…
…
Готово.
Главным достоянием парка при Каред-Мелнской школы была высокая сигиллярия, пришелица из прошлой эпохи, что росла в самом его центре, окруженная круглым ковром из коротко стриженной травы. Ее огромные буроватые листья свисали подобно лохмам; лучи застывшего в зените солнца просвечивали их насквозь, обнажая извилистые жилки, прямо как человеческие вены. Сигиллярия смотрелась как бы не к месту на фоне небоскребов, уже давно проскребших верхнюю грань неба и устремившихся намного выше. Когда-то, в незапамятные времена, она была примером недостижимой высоты и величественности; теперь же она была всего лишь крохой среди холодных молодых громад, которые возвели еще более крохотные существа — прямоходящие хвостатые букашки, зовущие себя людьми.
Парк был тих и пуст — дети, любившие здесь резвиться, особенно на большой перемене, сейчас жадно впитывали знания на уроках. Совсем безлюдным парк, однако, все же не был — в тени дерева сидели двое: отец и его маленькая дочь, недавно пошедшая в первый класс. Дочь с энтузиазмом рассказывала, как прошел ее день в школе, но затем в один момент прервалась и выпалила неожиданный вопрос, уставив на отца два любопытных хризолита.
— Пап, а правда, что наш мир бесконечный?
— Это вы сегодня на уроке проходили?
— Угу! — бойко кивнула она. — Поплывешь на север, ничего не найдешь. Поплывешь на запад — тоже ничего найдешь. За пределами суши только бесконечное море. Так сказал учитель! А еще… Еще наш мир, я прочитала… какое же было слово? — Она сделала ладонь прямой и провела ею горизонтальную линию в воздухе. — Понял?
— Если честно, не понял, малютка.
— Ты должен понять, ты же умный, пап! — Она снова повторила это движение. — Оно называлось… Пло…
— Плоскость?
— Точно, плоскость! Мир как плоскость.
— Какие вам продвинутые вещи преподают. Когда я учился, мы такое в классе втором только проходили, если даже не в третьем.
— Ты учился?
— Конечно учился.
— Я думала, ты всегда так много знал. Ты же ученый.
— Эх, если бы я знал с рождения столько, сколько знаю сейчас, я бы не каким-то там ученым был!.. — шутливо ответил отец. «А кем? — невольно задался он вопросом. — Кем бы я тогда был?»
— Пап, я тебе еще хотела рассказать…
— М?
— Это вчера было, я хотела рассказать вчера, но ты долго был на своей работе, и когда пришел, то я уже уснула… — (Отец терпеливо ждал, когда дочь перейдет к главному.) — В соседнем классе подрались мальчишки, аж до крови. Прямо на моих глазах! Мне было страшно, но я думала, что нужно их разнять, и не решилась…
— Правильно, что не вмешалась. Вот поставили бы тебе фингал…
— Этого я и побоялась.
— Вмешиваются пусть другие мальчишки, а вообще — где был учитель?
— Ушел куда-то… Пап, я слышала, как начиналась их ссора! Я не хотела, чтобы мальчики дрались, — тараторила она, — они оба были правы, и… я стояла рядом, а потом появились другие дети и привели с собой учителя.
— Правы, говоришь… — задумчиво произнес отец. — Из-за чего же спор перерос в драку?
— Они спорили, какой допреаловский мультик лучше. Только лучшего не было — они оба лучшие, и глупо спорить, который из них лучше! Я крикнула им, что они оба дураки, но меня не услышали… Вот правда, дурачки дутые. «Волшебный мир Мирсдама» и «Удивительные приключения Зи» лучшие из лучших. Между ними знак равно! Не «больше» и не «меньше».
Драка, конечно, началась из-за сущего пустяка, подумал отец. Тут ему в голову пришла презамечательная идея. Почва для этого была как раз благодатная, и поэтому он сказал:
— У тебя, выходит, третье мнение в споре. И ты уверена, что правда на твоей стороне.
— Конечно, пап, ты ведь тоже смотрел те мультики вместе с нами. Тебе они тоже понравились.
Отец негромко прочистил горло, подставив к губам кулак. Естественно они ему понравились. Разве мог он в тот момент сказать иначе, глядя на святящееся от счастья лицо дочери?