Путь творчества. Голландская рулетка. 365 дней вдохновения
Шрифт:
22. Найдите и испробуйте рецепт с незнакомой приправой.
23. Придумайте новые названия для десяти хорошо известных вам предметов. Пускай эти названия будут смешными, нелепыми или алогичными – главное, чтобы в вашем воображении они четко ассоциировались именно с данным предметом.
24. Составьте доброе послание, запечатайте в конверт, надпишите: «Это письмо тебе. Да-да, именно тебе, кто бы ты ни был!» и оставьте на столике в кафе или на скамейке в парке.
25. Нарисуйте картину пальцами, без использования любых инструментов.
26. Попробуйте «метод свободного письма»: в течение десяти минут записывайте без пауз и обдумывания все, что только придет в голову. После этого перечитайте написанное и выделите полезные идеи.
27. Подберите к одному и тому же существительному по пять прилагательных, которые сочетаются с ним идеально и не сочетаются вообще.
28. Отправьтесь в музей и проведите перед выбранной скульптурой не менее 15 минут, пытаясь ощутить, что думал и чувствовал автор, пока ее создавал.
29. Представьте, что у вас на кухне чайник поссорился со сковородкой. Из-за чего? Как к произошедшему относится сахарница? А большая кастрюля? Чью сторону занимают миксер и мистер Тостер?
30. Сочините афоризм, достойный остаться в памяти потомков.
31. Вообразите себя первооткрывателем мира и проведите в этом образе хотя бы несколько минут. Смотрите на все так, словно видите знакомые предметы впервые, не догадываясь об их назначении. Запомните или вкратце запишите свои ощущения.
1 марта
Жизнь научила меня одному прекрасному правилу. Если ты чего-то не знаешь, скажи: «Не знаю», – и окружающие сразу бросятся тебя просвещать.
Одна моя преподавательница, мой великий Учитель, учила нас, что не стыдно не знать, а стыдно знать, что не знаешь, и не спросить.
Другой мой преподаватель, мой великий Учитель, наоборот, не разрешал нам говорить, что мы не проходили и не знаем вот этого выражения или слова. Приходилось довольствоваться словом: «Забыли!» Так получалось, что мы уже знаем весь язык, просто что-то подзабыли. Ну так не беда, он нам сейчас напомнит. И знаете, это работало. Мы иногда вспоминали то, чего в глаза не видели.
Вселенная расширяется быстрее скорости света, так что в совсем далекие миры мы вряд ли заглянем. Частицы меньшие, чем квант света, никак не получится осветить, не повлияв на их поведение. Так что в эту сторону граница тоже закрыта. Человечество знает мало, один человек и того меньше. Но даже в известном мире так много всего, ТАК много всего, вот он везде вокруг – простор для нашего любопытства. Выбирайте, что вам интересно – и спрашивайте, спрашивайте, спрашивайте.
Сегодня я: ___________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 марта
Учеба – это не время. Учеба – это усилия.
Вы только вдумайтесь.
Пока вы читаете эти строки, кто-то третий час едет по Подмосковью в дребезжащей электричке к осыпающимся стенам древней церкви, чтобы с утра и до поздней ночи рисовать акварельные эскизы; а кто-то на глубине десяти метров, одетый в тяжелый акваланг, делает свои первые подводные кадры. Кто-то спешит через дорогу к преподавателю по вокалу; кто-то с тоской берется в тысячный раз за чертежи, чтобы все-таки поступить на вожделенную специальность; кто-то постоянно экспериментирует с рецептами и тайком собирает документы для рабочей визы во Францию, чтобы за копейки мыть посуду в ресторане из списка «Мишлен». Кто-то до изнеможения потеет в качалке ради великолепного рельефного торса – или бегает с собакой по парку на лондонской окраине, одновременно слушая курс аудиолекций по основам квантовой физики. А кто-то учится основам ораторского искусства, начитывая монологи на диктофон, а потом прослушивая их и исправляя ошибки…
Учеба – это не время. Учеба – это усилия. Но эти усилия складываются из часов работы, из минут усталости и отчаяния, из моментов сверхпреодоления самих себя! Как же мы можем испытать их, если тратим столько времени на Интернет, перечитывание одних и тех же книг, банальную лень? Из лишних обновлений браузеров и «покурить за компанию» складываются часы, которые мы могли бы потратить на «сбычу мечт», на выполнение желаний, на поиски новых ходов в творчестве. Это и есть моменты преодоления, которые мы отдаем на откуп собственной нерешительности и слабости.
Даже когда мы спим, кто-то исполняет свою мечту. Более того, кто-то добивается именно тех высот, которыми грезим мы, но до которых пока еще не дотянулись – потому что не хватило времени, знаний… или упорства?
Где-то далеко, на другом континенте, через океан, на соседней улице, через стену квартиры наши друзья, враги и кумиры делают что-то, что потом заденет нас – и вызовет восхищение или зависть, обиду или разочарование в себе. А мы в это же время бесцельно обновляем страницы браузера.
Вам не кажется, что это особенно мотивирует?
Сегодня я: ___________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
3 марта
Опыт есть опыт. Материал, из которого мы всю жизнь строим себя.
Можно до бесконечности покупать обучающие книги и смотреть видеоуроки, но ты никогда ничему не научишься, если не начнешь работать со всеми этими знаниями.
Книги на полке не делают тебя мастером – но практика сделает. И самое важное здесь – делать все, от начала до конца. Не пропускать упражнения, которые кажутся легкими и бессмысленными, сосредоточиваясь только на тех, что тебе интересны, – нужно делать все. Казалось бы, простейшие акварельные заливки и методы лессировки, уж сколько раз я с ними работала. А тут смотрю видео с мастер-класса и понимаю, что все те разы я делала, в общем-то, неплохо, но вот, оказывается, есть метод гораздо проще и, кажется, даже лучше. А ведь могла бы пропустить эту часть обучения и потом гадать, почему то, что у меня шло тяжело и сложно, у художницы выходит так легко и воздушно.