Чтение онлайн

Помимо подачи визуального сигнала, царапанье, вероятно, имеет и такую составляющую, как запаховый сигнал: на поцарапанных объектах остаются выделения межпальцевых желез (Ewer, 1973).

Кошки более широко используют голосовые сигналы, чем большинство других плотоядных животных. Значительная часть их вокального репертуара состоит из звуков, призывающих к тесному общению, чего и следует ожидать от социального вида. Согласно Брэдшоу (Bradshaw, 1992), разнообразие и сложность вокального репертуара кошек обусловлены в основном следующими причинами.

• Социальному виду требуется больше акустических сигналов, чем виду, представители которого сходятся только для спаривания.

• Животные, ведущие ночной образ жизни, полагаются на слух больше, чем на зрение. Кошки скорее сумеречные, чем ночные животные, однако и в полумраке звуковое общение может оказаться необходимым.

• Продолжительная связь между матерью и ее потомством приводит к потребности в сложных вокальных средствах общения. Кошки заботятся о своих котятах в течение нескольких месяцев, пока те не научатся охотиться и не смогут жить самостоятельно.

• Социальный вид, живущий в естественной среде с плохой видимостью, больше полагается на общение посредством звука, чем тот, что обитает в условиях хорошей видимости Точное число издаваемых кошками звуков

человеку неизвестно: существует много вариаций “типичных” звуков, различные авторы по-разному подразделяют и группируют различные крики.

• Рот закрыт: мурлыканье; рулада фальцетом (или высокие вибрирующие звуки)

• Рот открыт, но постепенно закрывается: мяуканье; призывные крики самцов и самок

• Рот открыт и остается в одном положении: различные звуки, связанные с агрессией, - рычание; вой; ворчание; шипение; фырканье; вопли.

Мурлыканье. Кошки мурлычут главным образом во время контакта с другими (в основном со знакомыми) кошками или с людьми, а также когда их ласкают, либо они дремлют, либо котенок сосет свою мать. Этого не происходит во время агрессивных взаимодействий, встреч с незнакомыми кошками или на охоте (Kiley-Worthington, 1984). Хотя мурлыканье нередко интерпретируют как звук, выражающий удовольствие, это не согласуется с тем фактом, что часто мурлычут тяжело больные кошки. Однако все наблюдения подтверждают интерпретацию мурлыканья как настойчивую просьбу о заботе или контакте. Вряд ли больная кошка мурлычет от удовольствия, но если этим она домогается внимания и заботы, то такое поведение вполне оправданно.

Рулада- Рулада фальцетом, или высокие вибрирующие звуки являются приветствием.

Мяуканье. Существует много вариантов мяуканья. Подобно упомянутым вибрирующим звукам, различные формы мяуканья служат приветствием, издаваемым во время дружелюбных социальных взаимодействий с другими кошками или с представителями других видов, в том числе с собаками и людьми.

Котенок рождается совершенно беспомощным, слепым и почти глухим. Сначала у него развивается система осязания, затем — вестибулярный аппарат, слух и зрение. Глаза открываются иногда уже на 2-й день и не позже чем на 16-й, но чаще всего — на 7-10 дни. К переменным факторам, влияющим на то, когда у котенка открываются глаза, относятся отцовский генотип, воздействие света, пол котенка и возраст матери на момент его рождения.

В течение первых 2 недель котята передвигаются медленно, загребая лапками. Ходить они начинают на третьей неделе жизни, а бегать — на пятой (Moelk, 1979).

На протяжении первых 3 недель своей жизни котенок питается исключительно материнским молоком (фиг. 3.9). Первоначально котята не способны к самостоятельному мочеиспусканию и дефекации. Мать стимулирует эти процессы, вылизывая перинеальную область у своего потомства (фиг. 3.10).

В условиях жизни на воле мать начинает приносить котятам добычу, как только им исполнится 4 недели (Baerends-van Roon, Baerends, 1979). В эти же сроки содержащиеся в лабораториях кошки начинают заметно реже инициировать кормление котят своим молоком. Одновременно котята начинают проявлять инициативу, самостоятельно приближаясь к матери, чтобы сосать молоко. По мере того, как неделя проходит за неделей, мать старается все меньше кормить котят молоком (Schneirla etal., 1963).

Скорость развития котят зависит от условий среды. Как сказано выше, воздействие света влияет на сроки открывания глаз. У котят, которых выращивали в темноте, глаза открываются раньше, чем у растущих на свету. Регулярная возня с котятами, взятие их на руки и т.п. ускоряет развитие у них различных физических и поведенческих черт и делает их смелее по сравнению с теми, к которым не прикасались (например, Meier, 1961; Wilson etal., 1965).

Если мать питается плохо, то поведенческое и физическое развитие котят замедляется, а в более позднем возрасте у части из них не формируются определенные модели поведения (Smith, Jansen 1977а,b; Simonson 1979; Gallo etal., 1980,1984). Какие-то из этих нарушений обусловлены непосредственно дефицитом питания, приводящим, как было показано, к недоразвитию некоторых областей головного мозга.

Другие нарушения возникают, вероятно, в результате научения, поскольку голодная мать относится к своим котятам агрессивнее, чем та, которую хорошо кормят. Поведенческие стереотипы, приобретенные котенком в условиях плохого питания, опасны еще и тем, что его асоциальное поведение, чрезмерные страх и агрессивность могут передаться следующему поколению, у которого никогда не было недостатка в питании.

Котята — превосходные наблюдатели, они быстро обучаются решать поставленную перед ними задачу (причем такую, с которой они вряд ли столкнулись бы в обычных условиях), если имеют возможность предварительно проследить за взрослой кошкой, выполняющей эту же задачу (Chesler, 1969). Это объясняется тем, что приемы охоты котята частично усваивают, наблюдая за своей матерью, приносящей им убитую, а позднее - и живую добычу. Инстинктивное стремление котят прыгнуть на добычу может способствовать приобретению ими практического опыта охоты подобным способом, но если их действия окажутся неэффективными, мать покажет им, как нужно охотиться и убивать (Саго, 1980; Bradshaw, 1992).

В течение первых нескольких недель своей жизни самцы и самочки играют совершенно одинаково (например, Gerstenfeld, 2001). Игра котят друг с другом, дающая навыки, полезные, видимо, для их дальнейшего социального поведения, и игра с предметами, важная с точки зрения овладения практикой охоты, идут по нарастающей в эти первые недели жизни, благоприятные для установления общественных отношений.

Период повышенной восприимчивости к социализации — время, в течение которого легче всего усваивается соответствующее социальное поведение, — у котят отмечается примерно между второй и седьмой неделями жизни (Karsh, 1983). Установлению отношений котенка с людьми способствует присутствие матери, если она спокойно ведет себя в обществе людей, а также других котят того же помета (например, Rheingold, Eckermann, 1971).

Практическое применение в ветеринарии_

Установление общественных отношений котят (с другими кошками, с людьми и с другими домашними животными, вместе с которыми им, скорее всего, придется жить, когда они вырастут) должно происходить в течение первых нескольких недель их жизни. Современные исследования показывают, что котята будут максимально дружелюбными и общительными, если мать получает оптимальное питание и сама дружелюбно относится к людям.