Терапия нарушений привязанности. От теории к практике
Шрифт:
H"uther G. (1996). The central adaptation syndrom: Psychosocial stress as a trigger for adaptive modifications of brain structure and brain function. Progress in Neurobiology, 48, 569–612.
H"uther G. (1998). Stress and the adaptive self-organization of neuronal connectivity during early childhood. International Journal of Developmental Neuroscience, 16, 297–306.
H"uther G., Doering S., R"uger, U., R"uther E. & Sch"ussler G. (1999). The stress-reaction process and the adaptive modification and reorganization of neuronal network. Psychiatry Research, 87, 83–95.
Jacobson E. (1978). Das Selbst und die Welt der Objekte. Frankfurt/M.: Suhrkamp.
Jacoby M. (1998). Grundformen seelischer Austauschprozesse – Jungsche Therapie und neuere Kleinkindforschung. Z"urich/D"usseldorf: Walter.
Jaffe J., Beebe B., Feldstein S., Crown C. L. & Jasnow M. D. (2001). Rhythms of dialogue in infancy: Coordinated timing in development (Monographs of the Society for Research in Child Development, 66, № 2, Serial № 265). Boston–Oxford: Blackwell.
Janus L. (1996). Schwangerschaft und Geburt aus der Sicht des werdenden Kindes. In: E. Br"ahler, U. Unger (Hrsg.). Schwangerschaft, Geburt und der "Ubergang zur Elternschaft. Opladen: Westdeutscher Verlag, 90–107.
K"achele H., Buchheim A., Schm"ucker G. & Brisch K. H. (1999). Entwicklung, Bin-dung und Beziehung – Neuere Konzepte zur Psychoanalyse. In: H. Helmchen,
F. A. Henn, H. Lauter & N. Sartorius (Hrsg.). Psychiatrie der Gegenwart. Berlin– Stuttgart: Springer, 605–630. Klein M. (1983a). Bemerkungen "uber einige schizoide Mechanismen. In: Dies., Das
Seelenleben des Kleinkindes. Stuttgart: Klett-Cotta, 131–163.
Klein M. (1983b). Das Seelenleben des Kleinkindes, Stuttgart: Klett-Cotta.
Klein M. (1983c). Die Bedeutung der Symbolbildung f"ur die Ichentwicklung. In: Dies., Das Seelenleben des Kleinkindes. Stuttgart: Klett-Cotta, 36–54. K"ohler L. (1992). Formen und Folgen fr"uher Bindungserfahrungen. Forum der Psychoanalyse, 8, 263–280.
K"ohler L. (1995). Bindungsforschung und Bindungstheorie aus der Sicht der Psychoanalyse. In: G. Spangler & P. Zimmermann (Hrsg.). Die Bindungstheorie. Grundlagen, Forschung und Anwendung. Stuttgart: Klett-Cotta, 67–85.
K"ohler L. (1998). Zur Anwendung der Bindungstheorie in der psychoanalytischen Praxis. Psyche, 52, 369–403. K"onig K. (1981). Angst und Pers"onlichkeit. Das Konzept vom steuernden Objekt und seine Anwendungen. G"ottingen: Medizinische Psychologie.
K"omer J. (1998). Einf"uhlung: "Uber Empathie. Forum der Psychoanalyse, 14, 1–17.
Kohler E., Keysets C., Umilt`a M. A., Fogassi L. & Rizzolatti G. (2002). Hearing sounds, understanding actions: Action representation in mirror neurons. Science, 297, 846–848.
Kohut H. (1971). Narzissmus. Frankfurt/M.: Suhrkamp.
Kohut H. (1973). "Uberlegungen zum Narzissmus und zur narzisstischen Wut. In: Die Zukunft der Psychoanalyse. Frankfurt/M.: Suhrkamp, 252–285. Kohut H. (1977). Die Heilung des Selbst. Frankfurt/M.: Suhrkamp. Kreppner J. M., O’Connor T. G., Rutter M. and the English and Romanian Adoptees
(ERA) Study Team (2001). Can inattention/overactivity be an institutional deprivation syndrome? Journal of Abnormal Child Psychology, 29, 513–528.
Kroesen S., K"ugel C., Thaler D., W"orle S. & Brisch K. H. (2003). Traumaerfahrungen und posttraumatische Belastungen bei Kindern in station"arer p"adiatrischer Behandlung. In: U. Lehmkuhl (Hrsg.). Therapie in der Kinder– und Jugendpsychiatrie: Von den Therapieschulen zu st"orungsspezifischen Behandlungen. G"ottingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 35.
K"ubler-Ross E. (1974). Interviews mit Sterbenden. Stuttgart: Kreuz-Verlag.
K"ugel C., Kroesen S., Thaler D., W"orle S. & Brisch K. H. (2003). Bindungsst"orungen bei Kindern in station"arer p"adiatrischer Behandlung. In: U. Lehmkuhl (Hrsg.). Therapie in der Kinder– und Jugendpsychiatrie: Von den Therapieschulen zu st"orungsspezifischen Behandlungen. G"ottingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 35.
K"uhle H.-J., Hoch C., Rautzenberg P. & Jansen F. (2001). Kurze videogest"utzte Verhaltensbeobachtung von Blickkontakt, Gesichtsausdruck und Motorik zur Diagnostik des Aufmerksamkeitsdefizit/Hyperaktivit"atssyndrom (ADHS). Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 50, 605–621.
Laewen H.-J., Andres B. & H'ederv'ari 'E. (1990). Ein Modell f"ur die Eingew"ohnungs – situation von Kindern in Krippen. Berlin: Fl-Verlag.
Lakatos K., Toth L., Nemoda Z., Ney K., Sasvari-Szelsky M. & Gervai J. (2000). Dopamine D4 receptor (DRD4) gene polymorphism is associated with attachment disorganization in infants. Molecular Psychiatry, 5, 633–637.
Lakatos K., Nemoda Z., Toth L., Ronai, Z., Ney K., Sasvari-Szekely M. & Gervai J. (2002). Further evidence for the role of the dopamine D4 receptor (DRD4) gene in attachment disorganization: Interaction of the exon III 48-bp repeat and the521 C/T promotor polymorphisms. Molecular Psychiatry, 7, 27–31.
Lakatos K., Nemoda Z., Birkas E., Ronai Z., Kovacs E., Ney K., Toth I., Sasvari-Szekely M. & Gervai J. (2003). Association of D4 dopamine receptor gene and serotonin transporter promoter polymorphisms with infants’ response to novelty. Molecular Psychiatry, 8, 90–97.
Lamb M. E., Gaensbauer T. J., Malkin C. M. & Schultz L. A. (1985). The effects of child maltreatment on security of infant-adult attachment. Infant Behavior & Development, 8, 35–45.
Lamott E., Pf"afflin E., Ross Th., Sammet N., Weber M. & Frevert G. (1998). Trauma, Beziehung und Tat. Bindungstheoretische Rekonstruktion interpersonaler Beziehungserfahrungen von Frauen, die get"otet haben. Monatsschrift f"ur Kriminologie und Strafrechtsreform, 81, 235–245.
Lanczik M. (1997). «Mother and Baby-Units» an psychiatrischen Krankenh"ausern in Grossbritannien. Spektrum, 26, 38–40.
Laucht M. (2003). Vulnerabilit"at und Resilienz in der Entwicklung von Kindern. Ergebnisse der Mannheimer L"angsschnittstudie. In: K. H. Brisch & T. Hellbr"ugge (Hrsg.). Bindung und Trauma. Risiken und Schutzfaktoren f"ur die Entwicklung von Kindern. Stuttgart: Klett-Cotta, 53–71.
Laucht M., Esser G. & Schmidt M. H. (1998). Fr"uhe Mutter-Kind-Beziehung: Risikound Schutzfaktor f"ur die Entwicklung von Kindern mit organischen und psychosozialen Belastungen: Ergebnisse einer prospektiven Studie von der Geburt bis zum Schulalter. Vierteljahrszeitschrift f"ur Heilp"adagogik und ihre Nachbar gebiete, 66, 1–11.
Lehtonen J. (1994). From dualism to psychobiological interaction. A comment on the study by Tenari and his co-workers. The British Journal of Psychiatry, 164, 27 f.
Lichtenberg J. D. (1989). Psychoanalysis and motivation. Hillsdale, NJ: The Analytic Press.
Lichtenberg J. D., Lachmann F. M. & Fosshage J. L. (1992). Self and motivational systems. Toward a theory of psychoanalytic technique. Hillsdale, NY: The Analytic Press.
Lieberman A. F. & Pawl J. H. (1988). Clinical applications of attachment theory. In: