Чтение онлайн

Для познания процессов пространственной организации жизнедеятельности населения и развития территориальных общественных систем необходим целостный системно–диалектический подход, комплексные социально–экономические исследования. В то же время практика требует более глубокого изучения отдельных сторон общественной жизни, детального анализа актуальных процессов и явлений. Результаты подобных изысканий необходимы для принятия конкретных решений и одновременно интегрируются в структуру экономической и социальной географии. Формирование и развитие таких научных направлений расширяет спектр общественно–географических исследований и позволяет изучать любую территориально–общественную систему. Каждое из направлений пронизывает пространственную организацию жизнедеятельности людей и поэтому может быть названо сквозным.

Среди таких направлений наибольшее значение имеют естественно–экономическое, геодемографическое, социально–экологическое, социально–географическое, экономико–географическое, политико–географическое и др. (рис. 4.1).

Проблема взаимодействия природы и общества нередко выражается в процессах нерационального природопользования, деградации биосферы и среды жизни людей, обострении экологической ситуации. Среди наук, изучающих эти и другие процессы, особое место занимает экономическая и социальная география. На стыке этой области знания с физической географией сформировалось уникальное естественно–экономическое направление.

Рис. 4.1. Сквозные направления экономической и социальной географии

Это направление связано с исследованием территориальных процессов взаимодействия природы, хозяйства и населения. Исследования отличаются территориальным (акваториальным и аэро–ториальным) подходом и геоэкологической направленностью. Естественно–экономическое познание ориентировано на комплексное восприятие территориальных природно–общественных систем, функционирующих на разных иерархических уровнях: глобальном, международном, государственном, региональном, локальном. При этом широко используется геоэкологический подход, позволяющий рассматривать различные территориальные формы организации общества как «хозяина», а их природное окружение – как «дом». Жизнедеятельность людей протекает в окружающей их природной среде, из которой они черпают естественные ресурсы (воздух, вода, полезные ископаемые, флора, фауна и т. д.), в которой они живут, к которой приспосабливаются и которую улучшают. Необходимой предпосылкой геоэкологических исследований является изучение контрастов природной среды.

Природную среду принято делить на четыре сферы, или оболочки: биосферу, атмосферу, гидросферу и литосферу. Каждой из этих оболочек присущи особые свойства, а процессы протекают в них с определенной скоростью. Местные особенности природы определяются взаимодействием этих природных сфер.

Один из эффективных способов измерения параметров природной среды – характеристика растительности. С этой точки зрения фауна представляет особый интерес, так как играет двоякую роль:

1) биотического фактора, способного преобразовывать абиотическую среду;

2) показателя потенциальной продуктивности территории, которая может быть освоена (или уже освоена человеком).

Шведский географ Стен Петерсон в 1956 г. предложил для оценки скорости вегетации использовать индекс продуктивности растительности, который прямо пропорционален продолжительности вегетационного периода, средней температуре самого теплого месяца года, годовой сумме осадков, количеству солнечной радиации и обратно пропорционален величине амплитуды температур. Петерсон предлагает рассчитывать индекс продуктивности по формуле:

I = TmPCS/120Tr

где I – индекс продуктивности растительности (прироста биомассы); Tm – средняя температура самого теплого месяца (°С); Tr– амплитуда средних температур самого теплого и самого холодного месяца (°С); Р – годовое количество осадков (см); С – продолжительность вегетационного периода (в месяцах); S – количество солнечной радиации (в процентах от ее величины у полюсов).

Для Портленда (США, штат Мэн) индекс продуктивности равен 3,13; для Майами (штат Флорида) – 22,3; для Белена (устье Амазонки в Бразилии) – 118,0. Следует помнить, что в данном случае речь идет о зонах потенциальной продуктивности. Люди могут либо угнетать растительность (например, при загрязнении), либо способствовать ее развитию (например, при мелиорации).

Таблица 4.1. Экстремальные температуры на Земле

1) широты;

2) общей циркуляции атмосферы;

3) положения по отношению к океанам или крупным массивам суши;

4) местных факторов.

Именно воздействием фактора широты, обусловливающего наклон земной поверхности к солнечным лучам, определяется широтная зональность климата. Греческое словоМта буквально означает «наклон».

Ежедневно на Землю поступает 17х 1013 кВт солнечной энергии. Если бы на Земле не было атмосферы (как на Луне), дневные температуры вблизи экватора достигали бы нескольких сотен градусов, а на полюсах были бы близки к абсолютному нулю (–273 °C).

На самом деле наибольшие из когда–либо наблюдавшихся амплитуд температур у земной поверхности (в 1933 и 1983 гг.) составляют менее 150 °C, а средние годовые амплитуды температур в самых теплых и самых холодных местностях на Земле не достигают и 90 °C. Это экстремальные значения (табл. 4.1). Контрастность температур на Земле затушевывается и смягчается атмосферой планеты.

Контрасты природной среды влияют на жизнедеятельность людей как самым непосредственным образом (именно параметрами среды определяются расовые различия людей), так и косвенно (через особенности хозяйствования, тип жилища, пищевой рацион и пр.).

Взаимодействие природы и общества осуществляется по нескольким направлениям:

природная среда выступает в роли субстанции (арены, полигона, вместилища), на которой организует свою деятельность население, расселяются люди, размещаются предприятия, учреждения, транспортные пути и т. д.;

из природы изымаются компоненты среды, необходимые для жизни общества и используемые как ресурсы: вода, воздух, полезные ископаемые и др.;

природная среда используется для отдыха людей, их нравственного, экологического и эстетического воспитания;

в процессе жизнедеятельности люди воздействуют на природу. Это происходит путем использования техногенных устройств, мелиорации земель, облагораживания жизненной среды, а также размещения хозяйственных и бытовых отходов;

научные исследования проводятся на особо охраняемых территориях, антропогенных ландшафтах, «ключевых» регионах и др.

Территориальные аспекты взаимодействия природы и общества всегда были и остаются актуальным объектом исследования экономико–географов. [30] Научные изыскания посвящаются прежде всего детальному анализу процессов природопользования, охраны и воспроизводства природы, воздействия человека на окружающую природу, оценке природно–ресурсного потенциала территории, среды жизни населения, экологической ситуации и др. Важнейшим достижением является методологическое обоснование процессов взаимодействия природы и общества с использованием территориального, системно–диалектического, ноосферного, коэволюционного, экологического, воспроизводственного и проблемного подходов.

Особенностью общественно–географических исследований является территориальная приуроченность природно–общест–венных систем, и в частности эколого–экономических районов. При этом методологической основой научных изысканий выступает ноосферный подход, предполагающий выделение особой части биосферы – «сферы разума». По мнению И. М. Забелина, географическая традиция выделять интеллектосферу (психо–сферу, или «сферу разума») – средоточие единой кооперированной мысли человечества – насчитывает почти 170 лет и берет начало с открытий А. Гумбольдта. Согласно сложившимся представлениям, географическая оболочка (геоверсум, по Э. Б. Алаеву [31] ) состоит из ряда сфер: литосферы, гидросферы, атмосферы, биосферы и ноосферы. Формирование ноосферы происходит благодаря появлению в структуре биосферы человека, социумов (территориальных общностей людей), общества. В процессе эволюции человек становится важным регулятором функционирования не только биосферы, но и всех других сфер.