Иностранные языки

The little girl put her arm round hi neck, and he winked hi eye [6] , but no, there wa nothing to be een. “I think it’ gone,” he aid, but it wa n’t. It wa one of tho e tiny bit of the troll-gla . Poor Kay! He had got a piece of it right into hi heart, and it tarted to turn into ice. “What…

В обновлении общего школьного образования особое внимание уделяется начальной школе, задачи которой не могут быть успешно осуществлены без иноязычного образования. Более того, именно предмет «ИЯ» в силу своей специфики призван помочь реализации современных функций общего начального школьного образования.…

«Механические» оговорки, обусловленные трудностями коартикуляции, возможны только в определенных зонах влияния звуков. Такие ошибки можно разделить на три группы: 1.  Ошибки антиципации – на месте сегмента 1 воспроизводится сегмент 2, который должен быть реализован позже ( пойду потом вместо приду…

2. am u ing 3. Are you leeping? am reading Do you often read …? 4. i hining, are inging 5. … are they doing? i learning … i tidying … 6. … doe your hu band work? work 7. it, am itting 2.8. 1. meal 2. dinner 3. potatoe , tomatoe 4. porridge 5. juice 6. hungry, bread,…

Исследование показывает, что фразеологическая активность зооним-компонента может быть достигнута не только благодаря наличию богатых ассоциативных значений, но и выражению нескольких значений в разных вариантах. Например, слова означающие «глупец» выражаются в зоометафоризмах «осел»: a between two bundle…

Сколько бы программ ни было, а индивидуальный подход всегда лучше, потому что один выучит с удовольствием слова песни на иностранном языке, чтобы спеть любимой девушке, а другой предпочтет повесить таблицу с временами на холодильник, и каждый день открывая дверцу будет вспоминать отличия Continuou от…

Главная беда всех изучающих долгие годы какой-либо один язык в том, что они занимаются им понемножку, а не погружаются с головой. Язык – не математика, его надо не учить, к нему надо привыкать. Здесь дело не в логике и не в памяти, а в навыке . Он скорее похож в этом смысле на спорт, которым нужно заниматься…

Her godmother only touched her with her wand, and in tantly Cinderella’ rag turned into a dre of white and ilver, parkling with jewel . To top it off [13] , fairy godmother gave Cinderella a pair of gla lipper [14] , the prettie t in the whole world. “The pell only la t until midnight,…

“Hold your tongue , all of you!” aid Tom Au tin [13] , the mate [14] of the Duncan . “Don’t you ee the animal i a drunkard and ha not only drunk the wine, but wallowed the bottle?” “What!” aid Lord Glenarvan. “Do you mean to ay it i a bottle that the hark ha got in hi tomach?”…

Training 4 Barbara and Alice: “We are twin . We are alway together. It i 7 o’clock in the morning. We are at home. We are having breakfa t. It i 8 o’clock. We aren’t at home. We are going to chool. It i 9 o’clock. We are at chool. We are learning. It i 12 o’clock. We are at chool. We aren’t…

Мои первые воспоминания об английском связаны с веселыми человечками – Карандаш, Гурвинок, Самоделкин, Клубничка. Это были герои детского журнала, что-то вроде Фиксиков =). Они и стали моими «проводниками» в английский язык. Мама говорила на разные голоса: человечки здоровались друг с другом, знакомились,…

1. Mi'ert zereted az i kol'at? 2. Szereted a tan'araid? 3. Ki kiv'al'o tan'ar? 4. Van baj za 'e zem"uvege? 5. Szereted a matematikatan'arodat? 6. Szokott h'azi feladatot feladni? 7. A h'azi feladat k"onny"u vagy neh'ez? 8. Mire j'o a h'azi feladat? Тренинг 2 Адам: „Я люблю школу.…

Об этих выражениях мы будем говорить по ходу рассмотрения каждого модального глагола. Модальные глаголы в английском языке можно назвать ущербными. Их ущербность заключается в том, что они лишены ряда свойств и характеристик, которыми обладают обычные, так называемые полные глаголы. Например, модальные…

Надеюсь, вам понравится эта книга. Главное помните, что у вас в руках есть все, чтобы выучить язык. Остальное же будет зависеть только от вас. Ведь вы должны понимать, что лежа на диване никто никогда ничего не добивался. Желаю вам удачи в огромном, но интересном мире изучения английского языка! …

*** Говорят, evil не имеет face . Действительно, на его face не отражалось никаких feeling . Ни проблеска empathy не было на нем, а ведь pain просто невыносима. Разве он не видит horror в моих eye и panic на моем face ? Он calmly , можно сказать, profe ionally выполнял свою dirty…

Ключ. 1. “Kann t du eigentlich chwimmen?” – „Warum frag t du?” – “Egal. Kann t du’ ?” 2. “Kann t du eigentlich ein Schiff teuern?” – „Warum frag t du?” – “Egal. Kann t du’ ?” 3. “Kann t du eigentlich Auto fahren?” – „Warum frag t du?” – “Egal. Kann t du’ ?” 4. “Kann t du eigentlich Schi laufen?” –…

Это настоящий воркаут, не побоюсь этого слова! Забросил тренировки? Мышцы постепенно становятся вялыми и дряблыми. (Мышцы артикуляционного аппарата и нейронные связи головного мозга, если быть точным и занудным.) Регулярно тренируешься? Все, ты в тонусе, в дисциплине, тебя не победить! Именно поэтому…

de cribe гл. описывать *** a ume гл. принимать, брать на себя pre ume гл. предполагать, полагать *** a urance сущ. гарантия, убежденность in urance сущ. страхование *** a ure гл. убеждать, уверять en ure гл. гарантировать, застраховать *** …

__________________________________________________________________________ 1.6. Раскройте скобки, употребляя имена существительные во множественном числе: I have two little brother (a brother). They are (1)_____(a twin). They have a lot of (2)______(a pencil) and ______ (an album). They like…

Numeni tick: Numen i imper onal divine power, which i able to intervene in human life. Thi concept i atte ted in the 2nd century BC and in the age of the Empire i identified with the concept of «God». It i characteri tic of Roman mythology, in which feature of anthropomorphi m are more pronounced…