Чтение онлайн

— В точку! — ничуть не обиделся Алик на мои слова.

Он даже ухмыльнулся, не стал оправдываться или как-то объяснять положение вещей. По всему было ясно, что его все устраивало.

— Но как так можно? Не учиться? Не стремиться достичь чего-то большего?

Я не удержалась и выпалила это, остановившись и посмотрев в лицо Алику.

— Школа не то место, что может дать мне нужные знания и навыки. Мне просто скучно в этих стенах. Я жду завершения года. Тогда смогу заняться тем, чем сам хочу, а не делать всякую муть по указке учителя, который не слышал о том, что…

Он замолчал, словно что-то мешало ему продолжить. А может просто не хотел говорить.

— Так, о чем не слышали наши учителя?

— Об индивидуальном подходе к ученикам, особенно к тем, уровень знаний которых ушел далеко от того, что преподают в классе, — вздохнув, нехотя ответил Алексис и продолжил идти к остановке.

— Программа одна для всех. Но никто не мешает изучать самостоятельно новый материал, если ты уже хорошо усвоил старый, — продолжала я умничать и поучать своего нового знакомого.

— Я в курсе. Поэтому и не особо хочу ходить на уроки. Что там делать?

— Слушать, учиться. Как ты можешь принижать труд учителя?

Я говорила, как самая главная ботанка нашей школы и ничего не могла с этим поделать. Я так считала и была очень благодарна учителям. Именно они помогали мне учиться все эти годы. Самообучение не для меня.

— Жаль не могу так же относиться к нашим учителям. Они всегда смотрят на меня сверху вниз, считая меня никчемным. Никогда еще не признают свою неправоту, даже, когда выясняется, что прав я, а не они.

— И часто ты споришь с учителями?

Я нахмурилась. Вообще не понимала, о чем вел речь Алексис. Неужели он всерьез мог так говорить про учителей?

— Достаточно! А что мне остается делать? Если они пытаются доказать мне что-то, на что у меня противоположное мнение. И считают, что их слова единственно верные.

— Но так и есть. Учитель твой наставник, человек, который дает тебе знания. Неужели ты считаешь себя умнее учителя? — мое возмущение только росло, я уже была враждебно настроена.

— Я, пожалуй, не буду отвечать на этот вопрос. Вижу, как тебя это задевает.

И все же! Ты хочешь сказать, что учителя в нашей школе зря получают свои деньги? — я была возмущена так, что готова была поколотить парня.

— И не малые деньги!

— В смысле? Ты разве не знаешь, сколько получают учителя?

Мои брови сошлись у переносицы, мне все больше не нравилось, куда заходил наш разговор.

— Конкретные суммы сказать не могу. Не знаю, вообще неплохо. Мы ведь про нашу школу? — Алик не сбавлял обороты. Все гнул свою линию.

— Про нашу. Но… какая разница? Учителя бюджетники! — выпалила я.

Алик рассмеялся. Громко, от души. Я даже засмотрелась. Его смех был таким красивым, и сам парень преобразился из вечно хмурого создания в компанейского весельчака.

— Бюджетники! Насмешила! Наша школа спонсируется. Очень хорошо спонсируется. Поверь мне, наши учителя зарабатывают столько, что могли бы хоть немного напрячься и дать отстающему ученику дополнительные материалы, уделить ему свое драгоценное время. Так же, как и тому, кто ушел далеко вперед.

— Что? Но…

Я не знала, а может не хотела знать. Ходили ведь слухи, что Демон не просто так был главой школы, которому даже учителя подчинялись. Так что может зря я вообще эту тему подняла?

— Им именно за это и платят. Хотят школу на новый уровень вывести. Но…

Алик махнул рукой. И дальше мы шли молча. Я хмурилась и пыталась разобраться, что думала по этому поводу. Чувствовала я себя прескверно. Почему-то было неприятно продолжать этот разговор. Он завел меня в тупик. И, ни то, чтобы мне сказать было нечего. Наоборот. Только, я почему-то ни одного аргумента в свою пользу привести не могла.

— Какие планы на вечер? — спросил Алик, но я все еще думала о нашем разговоре, и не хотела разговаривать с ним.

— Обиделась? — уточнил Алик и преградил мне дорогу.

Мне пришлось поднять голову и посмотреть на него.

— Ты чего? Расслабься! — хмыкнув, возмутился парень.

А я еще сильнее сдвинула брови. Я и правда обиделась. Мне не о чем было разговаривать с человеком, который подобным образом отзывался об учителях. Как будто что-то в этой жизни он смог выучить без них?

Я, конечно, помнила, что он сам создал приложение для рулетки, и вообще увлекался программированием. Но, была уверенна, что без преподавателя, в этом сложно разобраться.

— Ладно. Я принимаю, что у нас могут быть разные мнения. Я люблю самообучение. Тебе больше нравится заниматься с учителями. Отлично! — он был прав. Наверное.

— Извини, если обидел. Я не хотел.

— Ладно, — все же произнесла.

— Мир? — он улыбнулся и протянул мне руку.

Я кивнула и подала руку в ответ. Алик пожал ее, а потом вдруг дотронулся ладонью моей щеки.

— Замерзла?

Я пожала плечами, не ощущала холода. Он перехватил мою руку и уже не отпустил, сжал крепче. Наверное, пытался согреть мои холодные пальцы. А мне неудобно было выдернуть руку, хотя я и считала такое неправильным. Мы с Аликом даже друзьями не были, так, просто знакомыми. Разве можно было держать его за руку? Я даже с мальчишками друзьями никогда так не ходила.

Мы быстро дошли до остановки, и даже автобус подъехал сразу. Только войдя внутрь и освободившись от руки Алика я смогла выдохнуть.

В этот раз он сел рядом.

— А как же шпионы? — спросила я, вспомнив нашу недавнюю переписку. Сам же предлагал.

— Какие шпионы? — Он правда не помнил? Или делал вид, что не понимает, о чем речь.

— В которых мы играем.

— А мы играем?

Я закатила глаза. Его невозможно было переговорить. Если я отвечу, что мы играем, значит соглашусь на его глупое предложение.

— И где интересно тот молчаливый Алик Демидас, которого вся школа знает?

— Понятия не имею, о чем ты.