Библиотекарь из другого мира
Шрифт:
— Но при воспалении кишечника пища может ухудшить состояние, — объяснила я. — Нужно дать органам отдохнуть.
Мы быстро организовали лечение. Иван остался в доме — его состояние было слишком тяжелым, чтобы перевозить домой. Я приготовила отвар ромашки и календулы — лучшие противовоспалительные средства из доступных. Альберт добавил настойку эхинацеи для поддержки иммунитета.
— Иван, — объяснила я больному, — сейчас вам нельзя есть. Только пить понемногу, глотками. Нужно дать животу отдохнуть.
Мы наложили холодный компресс на правый бок и устроились дежурить. Альберт и я менялись каждые два часа, следя за температурой, пульсом, состоянием живота.
К полудню Иван стал метаться, бредить от жара. Но я заметила, что напряжение мышц живота немного уменьшилось.
— Хороший знак, — прошептал Альберт. — Значит, воспаление не прогрессирует.
К вечеру кризис начал проходить. Температура спала до почти нормальной, Иван перестал стонать, даже заснул спокойным сном.
— Кажется, острая фаза проходит, — тихо сказал Альберт, проверяя пульс пациента.
— Да, но нужно еще несколько дней наблюдения, — ответила я. — И постепенное возвращение к обычной пище.
Альберт посмотрел на меня с восхищением:
— Элиана, ты спасла ему жизнь. Я бы не решился на такое лечение — голодание при тяжелой болезни противоречит всему, чему меня учили.
— Иногда нужно действовать против традиций, — сказала я. — Если понимаешь, почему это может помочь.
— Откуда у тебя такие знания? — Альберт покачал головой. — За один день ты показала мне больше новых методов, чем я изучил за последние десять лет.
Я промолчала. Как объяснить, что во мне живут знания целой цивилизации, которой здесь еще нет?
— Отец был... необычным лекарем, — сказала я наконец. — Многому научил.
Иван тихо спал, его дыхание стало ровным и глубоким. А я понимала — сегодня мы действительно спасли жизнь. И это стало возможным только благодаря сотрудничеству: мой опыт и мудрость Альберта, современные знания и местные травы.
***
После обеда, когда состояние Ивана окончательно стабилизировалось, я вышла в сад подышать свежим воздухом. Альберт остался дежурить у больного, а мне нужно было привести мысли в порядок после напряженного утра.
Гермес лениво растянулся на теплых камнях дорожки, щурясь на солнце. Я села рядом и погладила его мягкую шерсть, наслаждаясь редким моментом покоя.
— Элиана! — знакомый голос оторвал меня от размышлений.
К калитке направлялась небольшая группа женщин. Впереди шла Марта, за ней — Анна с малышом Михаилом на руках, и еще две женщины, которых я знала в лицо, но имен не помнила.
— Проходите, — поднялась я им навстречу. — Что-то случилось?
— Нет-нет, — замахала руками Марта. — Все хорошо. Мы по другому делу пришли.
Женщины расположились на скамейке под яблоней. Анна покачивала сына — малыш выглядел здоровым и довольным, совсем не похожим на того кричащего младенца, которого она принесла несколько дней назад.
— Элиана, — начала Марта, немного смущаясь, — мы тут между собой говорили... Видим, как ты людям помогаешь, как лечишь. А что, если с тобой что-то случится? Кто будет лечить наших детей?
— Мы хотим знать хотя бы основы, — добавила Анна, прижимая к себе сына. — Как помочь ребенку при простуде, как правильно обработать рану, какие травы можно давать, а какие нельзя...
Одна из незнакомых мне женщин — полная, добродушная, лет тридцати пяти — кивнула:
— Я Катя, жена мельника. У меня трое детей, и я каждый раз дрожу, когда кто-то заболевает. Хочется самой хоть что-то уметь.
— А я Лена, — представилась вторая, молодая девушка лет двадцати. — Недавно замуж вышла. Свекровь говорит, что каждая женщина должна знать основы лечения.
Я посмотрела на их полные надежды лица и почувствовала прилив тепла. Вот оно — то, о чем я мечтала! Передача знаний, обучение, создание сообщества людей, которые могут помочь друг другу.
— Это замечательная идея, — сказала я. — Но вы уверены, что хотите учиться? Это потребует времени и усилий.
— Уверены! — хором ответили женщины.
В этот момент из дома вышел Альберт. Он окинул взглядом собравшихся и улыбнулся:
— Вижу, у тебя появились ученицы.
— А вы как считаете? — обратилась к нему Марта. — Правильно ли мы делаем?
— Абсолютно правильно, — кивнул Альберт. — Чем больше людей знают основы лечения, тем лучше для всех. В моем городе есть несколько женщин, которых я обучил простейшим методам. Они помогают мне с легкими случаями.
— Тогда начнем прямо сейчас? — предложила я. — Первый урок — лекарственные травы в нашем саду.
Я повела группу по садовым дорожкам, показывая и рассказывая:
— Вот ромашка. Видите эти белые цветочки с желтой серединкой? Она помогает при боли в животе, успокаивает воспаление. Собирать нужно в сухую погоду, когда роса уже высохла.
— А как сушить? — спросила Катя, внимательно разглядывая цветы.
— В тени, обязательно в тени. На солнце полезные вещества разрушаются. Можно связать в пучки и подвесить на чердаке.
Мы прошли дальше. Я показала им мяту, календулу, подорожник. Каждое растение объясняла подробно — как выглядит, от чего помогает, как правильно заготавливать.
— Запомните главное, — сказала я в конце урока. — Эти травы помогают при легких недомоганиях. Но если у человека высокая температура, сильная боль, открытая рана — нужно обязательно обращаться к лекарю.
— А можно записать? — спросила Анна. — А то вдруг забуду...
— Конечно. — Я принесла из дома пергамент и написала список трав с их свойствами. — Вот, берите. И к следующей встрече попробуйте сами собрать и высушить ромашку.
— А когда следующая встреча? — с надеждой спросила Лена.
— Через три дня. Если хотите продолжать учиться.
— Конечно хотим! — в голосе Марты звучал энтузиазм. — А можно еще подруг привести?
— Чем больше, тем лучше, — улыбнулась я.
Когда женщины ушли, Альберт подошел ко мне:
— Знаешь, Элиана, ты делаешь нечто важное. Не просто лечишь людей — учишь их лечить друг друга.
— Это и есть настоящая медицина, — ответила я. — Не зависимость от одного лекаря, а знания, распространенные среди людей.